<p class="ql-block">——牟定縣茅陽(yáng)第二小學(xué)“沐浴陽(yáng)光 感恩成長(zhǎng)”第十五屆校園文藝文化藝術(shù)節(jié)三年級(jí)組葫蘆絲專場(chǎng)文藝匯演</p> <p class="ql-block">? ? ? 伴著花的芬芳，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。六月，是童年的搖籃；六月，是童年的太陽(yáng)；六月，是一支幸福的歌，在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：祝愿小伙伴們六一快樂(lè)!今天 ,我們歡聚一堂，共同感受葉的繁茂，花的芬芳。今天 ,我們載歌載舞，共同慶祝屬于我們的六一兒童節(jié)。</p> <p class="ql-block">我們的小主持人。</p> <p class="ql-block">我們的評(píng)委老師。</p> <p class="ql-block">我們的年級(jí)主任沈老師發(fā)言。</p> <p class="ql-block">全體同學(xué)葫蘆絲合奏《國(guó)歌》。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?微笑是一種神奇的力量,能給人美的享受;微笑是一股源源不斷的甘泉,能給予你無(wú)限的力量,你笑起來(lái)真好看，因?yàn)槟愕男闹醒b著大愛(ài)無(wú)邊；你笑起來(lái)真好看，因?yàn)槟愕呐ψ屒啻焊利?。三?）班帶來(lái)的葫蘆絲伴舞《你笑起來(lái)真好看》。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?玉龍雪山，閃耀銀光，蝴蝶泉邊，歌聲流淌，孔雀飛去，回憶悠長(zhǎng)，瀘沽湖畔，秀色麗江，三（2）班葫蘆絲伴舞《彩云之南》，一同體會(huì)云的那邊別樣的芬芳。</p> <p class="ql-block">? ? ? 葫蘆絲曲調(diào)千姿百態(tài)，每一首都能讓人感受到不同的魅力。三（3）班小朋友帶來(lái)的葫蘆絲聯(lián)奏《百花香》、《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》。</p> <p class="ql-block">? ? ? 唯美青花瓷，古今穿越的優(yōu)美姿態(tài)，是否讓你們的腦海里出現(xiàn)江南小雨，小橋流水的美麗景象。三（4）帶來(lái)的葫蘆絲傘舞《青花瓷》。</p> <p class="ql-block">? ? ? 中華五千年多少英雄浮現(xiàn)，戰(zhàn)火里的容顏 ，觸動(dòng)心弦，不滅的信念，紅船無(wú)畏艱險(xiǎn)，革命精神永遠(yuǎn)記心間，不懼風(fēng)雪，我中華兒女流血不流淚......三（5）帶來(lái)的葫蘆絲伴舞《半生雪》。</p> <p class="ql-block">? ? ? 六十三年的風(fēng)霜雨雪，六十三年的坎坷歷程，六十三年上下求索，六十三年的同舟共濟(jì)。億萬(wàn)中華兒女心潮澎湃；讓我們同一首歌，祖國(guó)你好！三6班帶來(lái)的歌伴舞《祖國(guó)你好》。</p> <p class="ql-block">? ? ? 云霧山中逼地竹，砍棵竹子做巴烏，巴烏吹到莊稼熟。三（1）班吳昊軒、楊婧涵帶來(lái)的葫蘆絲演奏《多情的巴烏》。</p> <p class="ql-block">? ? ? 今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛。我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。三2班男生帶來(lái)動(dòng)感十足的街舞《逆戰(zhàn)》</p> <p class="ql-block">? ? ? ? 跟著雄鷹飛翔，迎著太陽(yáng)歌唱，我們生活在一個(gè)夢(mèng)開(kāi)花的地方，我們一起相聚在幸福的路上，三（3）班秦宇帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《夢(mèng)開(kāi)花的地方》</p> <p class="ql-block">? ? ? ?葫蘆絲是云南少數(shù)民族樂(lè)器，其音色獨(dú)特淳樸、飄逸輕柔，外觀樸實(shí)、精致，簡(jiǎn)單易學(xué)，受到許多音樂(lè)愛(ài)好者的喜愛(ài)，三（4）班為我們演奏葫蘆絲名曲《竹林深處》，讓我們一起走進(jìn)那靜謐、優(yōu)美的竹林深處吧！</p> <p class="ql-block">? ? ? ?拉丁舞是一種源自北美的民間舞蹈。它舞步輕快，浪漫而富有活力。以其隨意，活力，節(jié)奏感強(qiáng)的特點(diǎn)，被世界人們所喜愛(ài)。踩著拉丁舞步，伴著激蕩的音樂(lè)我們豐富了自我的生活，獨(dú)享著一份開(kāi)心和歡樂(lè)。三（5）李思穎、趙蕓湘為我們表演的拉丁舞。</p> <p class="ql-block">? ? ? ? 居住在我國(guó)湖南、廣西、貴州三省交界處的侗族，是一個(gè)能歌善舞的民族，侗族人民喜歡在一天的勞動(dòng)之后，吹著蘆笙，唱著山歌，聚集到一起，聚集在皎潔的月光下盡情地歌舞。葫蘆絲獨(dú)奏《侗鄉(xiāng)之夜》。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，我們追夢(mèng)，把最美的理想獻(xiàn)給你，三（1）班帶來(lái)的舞蹈《你要跳舞嗎》。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?清風(fēng)弄竹影，明月描花容。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起別樣的舞姿，吹起相思的笙簫，把悠悠情思融進(jìn)了《月光下的鳳尾竹》。三（2）班帶來(lái)的葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》。</p> <p class="ql-block">? ? ? 火一樣的民族，火一樣的舞蹈，古老的音樂(lè)點(diǎn)燃了七月的夢(mèng)想，古老的彝族風(fēng)情染紅了七月的火把節(jié)。來(lái)吧，讓我們一起感受彝家兒女火一樣的激情。三（3）班小朋友帶來(lái)的舞蹈《七月火把節(jié)》。</p> <p class="ql-block">? ? ? 同學(xué)們知道葫蘆絲還有一個(gè)孿生兄弟是什么嗎？它就是巴烏。巴烏多數(shù)為F調(diào)和G調(diào)，以其音色溫婉抒情而出名，《竹樓情》是巴烏名曲也是葫蘆絲考級(jí)的七級(jí)曲目。三（4）帶來(lái)的巴烏演奏《竹樓情》。</p> <p class="ql-block">? ? ? 紅星是趕走嚴(yán)寒的春風(fēng)，讓我們充滿力量！紅星是驅(qū)散黑夜的明燈，讓我們無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)！看！紅星閃閃，聽(tīng)！腳步聲聲。那是我們的同齡人，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的小英雄正向我們走來(lái)，和我們一起吹響這紅星的贊歌！三5班帶來(lái)的葫蘆絲伴舞《紅星歌》。</p> <p class="ql-block">? ? ? 不懼風(fēng)雪，我中華兒女流血不流淚，永不悔，入華夏顯神威，信堅(jiān)如鐵，不怕苦也不怕累，滿腔熱血，我中華少年勇敢不后退，有智慧，有擔(dān)當(dāng)展騰飛，努力學(xué)文化，長(zhǎng)大建設(shè)大中華，三（6）班帶來(lái)的表演《半生雪》。</p> <p class="ql-block">? ? ? 這是一首表現(xiàn)云南佤族原始、神秘的自然風(fēng)貌和質(zhì)樸、奔放的民族性格的曲子，可以把人引入那久遠(yuǎn)、古老的意境之中。葫蘆絲獨(dú)奏“木鼓神韻”表演者三（3）班何梓晨。</p> <p class="ql-block">? ? ? 在夏天的小城里，夜晚更漂亮，像煙火一樣絢爛；夏日的小城，陽(yáng)光明媚，陽(yáng)傘和冰鎮(zhèn)飲品讓人心情愉悅。三（4）帶來(lái)的舞蹈《小城夏天》。</p> <p class="ql-block">? ? ? 古韻長(zhǎng)存，明月照人間。簫聲悠揚(yáng)，月夜細(xì)細(xì)索。三（5）班楊坤霖為我們帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《月夜》。</p> <p class="ql-block">小小舞者</p> <p class="ql-block"> 今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！感謝老師們的精心策劃，感謝小朋友們的積極參與！我們明年六一再相會(huì)！</p> <p class="ql-block">供圖：三年級(jí)組全體教師</p><p class="ql-block">編輯：沈毅梅? ? 陳健</p><p class="ql-block">監(jiān)制：代建萍</p><p class="ql-block">審核：曹玉誠(chéng)? ? 黑有喜</p>