<p class="ql-block"> 為了在校園內再次掀起多讀書、讀好書的熱潮，營造良好的讀書氛圍，增加學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，增長見識，培養(yǎng)能力。給學生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，讓學生學會資源共享，并提高學生參與社會實踐活動能力。密云區(qū)第七小學于6月1日兒童節(jié)開展了“圖書跳蚤市場”活動。</p> <p class="ql-block"> 在活動前各班自己設計宣傳海報，宣傳標語，看，市場開市了，各班自己開始緊鑼密鼓的布置自己的攤位了，每個攤位還有專門的推銷員呢！</p> <p class="ql-block"> 下午兩點，我們的跳蚤市場開市啦！孩子們紛紛占好位置，鋪好小毯子，把自己的小商品擺放出來?？?，他們個個興致勃勃、有模有樣地在整理裝點著自己的小店鋪，并標好價格，等待顧客的光臨呢！</p> <p class="ql-block"> 別看店鋪不大，但商品的種類可真不少。</p> <p class="ql-block"> 擺好攤檔后就開賣啦！為了成功售賣，各位小朋友可是各出奇招。看看孩子們的興致多高啊，你來我往，不亦樂乎。</p> <p class="ql-block"> 同學們都是有備而來！“現(xiàn)場賣藝，包你滿意！”“努力賣貨，養(yǎng)家糊口”……各種詼諧有趣郎朗上口的口號一下子就吸引許多路人駐足詢價。</p> <p class="ql-block"> 看到同學們賣力吆喝的樣子，還有各種層出不窮的促銷點子，我們驚嘆于孩子們小小年紀卻已擁有如此出色的經商頭腦，而在售賣過程中展現(xiàn)出來的宣傳能力，交際能力也讓人紛紛點贊。</p> <p class="ql-block"> 看中了別人的東西，但自己還沒賣出一分錢，媽媽不給買怎么辦？小朋友機智地想到了“以物換物”。這樣不僅拿到了自己心儀的物品，還結交了一位新朋友，友誼的種子悄然播撒在彼此的心間。</p> <p class="ql-block"> 還剩一些書無人問津，要怎么賣出去呢？同學們向我們展現(xiàn)了他絕佳的口才：“姐姐，這本書特別有意思，我給你介紹介紹吧……你以后去旅游可以帶上它，這樣路上就不會無聊啦……而且它還很便宜，才5塊錢， 你就買一個吧……”同學們清楚地描述書本特點，加上優(yōu)惠的價格，很難讓人不心動，于是又成交了一單！</p> <p class="ql-block"> 交易還在繼續(xù)。我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，雖然是初次上陣，但他們很快就能適應“老板”的角色，即便經驗不足，也懂得從對手身上學習戰(zhàn)術，懂得資源置換的策略，懂得如何用言語打動顧客。孩子們的能力和成長，遠超了我們的想象，也讓我們感到自豪和能力。</p> <p class="ql-block"> 快樂的時光總是稍縱即逝，不知不覺就到了收市時間。短短的一個下午，大家卻收獲頗豐。</p> <p class="ql-block"> 此次活動不僅豐富了孩子們的實踐活動經驗，鍛煉了孩子的交往能力和語言表達能力，體驗到了勞動的快樂；同時也培養(yǎng)了孩子們節(jié)約和理財的意識，樹立正確的金錢觀。過程中孩子得到的鍛煉和成長，相信遠比金錢要更有價值和意義。</p>