<p class="ql-block">學(xué)校：敦煌市第二幼兒園</p><p class="ql-block">班級：大（1）班</p><p class="ql-block">編輯：張芷涵家長</p><p class="ql-block">審核人：蔣麗梅老師 王瑤老師 武玉琪老師</p><p class="ql-block">時(shí)間：2023年6月2日</p><p class="ql-block">寶寶不愿分床，不讓爸媽離開自己臥室怎么辦？寶寶愛粘著媽媽，不敢跟小朋友玩怎么辦？還有，寶寶不愿自己吃飯，要爸媽喂怎么辦？……是寶寶依賴性強(qiáng)嗎？其實(shí)很多時(shí)候，是寶寶面臨心理或生理的困難而無法獨(dú)立完成，這時(shí)需要你出手相助。</p> <p class="ql-block">心理學(xué)上把漸隱定義為：逐漸改變控制反應(yīng)的刺激，最終使個(gè)體對部分變化了的刺激或完全更新了的刺激，仍能做出同樣反應(yīng)的現(xiàn)象。</p> <p class="ql-block">舉個(gè)例子：</p><p class="ql-block">“那里好多小朋友在玩球呢，去跟小朋友玩吧。”媽媽勸導(dǎo)，麗麗卻不動(dòng)。見有小朋友跑過來，麗麗像受驚的小兔子直往媽媽身后躲，嚷著要回家。看到麗麗這樣，媽媽快要愁死了。</p><p class="ql-block">由于媽媽長期陪著麗麗，生活圈子狹窄，致使麗麗接觸的人少；她習(xí)慣了只有媽媽一人陪著玩的環(huán)境，進(jìn)入人多的新環(huán)境就顯得較為困難。但媽媽能幫助寶寶過渡一下，寶寶融入群體也并不是難事。</p> <p class="ql-block">很多場合都可以用漸隱法，只要是寶寶還不能很好掌握的技能，寶寶難以一時(shí)接受的事件，寶寶不愿嘗試的事情，都可以用漸隱技術(shù)試試。</p>