<p class="ql-block">主題：五月教學(xué)工作安排</p><p class="ql-block">時間：2023.5.12</p><p class="ql-block">主講人：趙琨</p><p class="ql-block">參與人：陳美玲、施蕾、鄭名炯、鐘媚娟、陳若玲、朱楠、戴雕、閔楊、吳淑艷、羅娜、趙琨</p> <p class="ql-block"> 暮色蒼茫，華燈初上，校園早已沉浸在一片寧靜之中，借著暮色燈火，有多少勤奮的身影忙碌在這一片海風(fēng)的氤氳之中呢？這片璀璨的星空下有挑燈夜讀同學(xué)，有翹首企盼的家長，還有比肩奮戰(zhàn)的老師。</p><p class="ql-block"> 高二語文備課組的老師們，借著燈火，群策群力，共同探討本學(xué)期的教學(xué)常態(tài)，討論學(xué)生學(xué)習(xí)情況和及根據(jù)段考測試反饋所需要調(diào)整的教學(xué)方向。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一、充分利用晚修前半小時，及時練習(xí)與講解</p><p class="ql-block"> 本學(xué)期以來，高二語文備課組充分利用晚修前時間，組織學(xué)生進(jìn)行模塊訓(xùn)練，晚修針對學(xué)生問題進(jìn)行及時講解。</p><p class="ql-block"> 練習(xí)的主要內(nèi)容就是一周課堂學(xué)習(xí)情況檢測，通過學(xué)生練習(xí)，及時發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)習(xí)過程中的錯誤及學(xué)習(xí)盲點。通過講解進(jìn)一步解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的問題，及時反饋，查漏補缺，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性和熱情，讓他們能清楚的看到學(xué)習(xí)給自己帶來的收獲，從而獲得成就感和認(rèn)同感。</p> <p class="ql-block">二、學(xué)生問題分析</p><p class="ql-block"> 近段時間以古文學(xué)習(xí)為主如：《種樹橐駝傳》、《蘭亭集序》等內(nèi)容。學(xué)生學(xué)習(xí)存在的主要問題：</p><p class="ql-block"> 1.課內(nèi)基本知識沒有掌握，對于基本文言知識重點實詞、重點虛詞、詞類活用等知識缺乏識記。</p><p class="ql-block"> 2.對于難點文言句式，理解不到位，學(xué)習(xí)也缺乏系統(tǒng)性。本期考查以賓語前置句為主，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中沒能及時總結(jié)復(fù)習(xí)和鞏固。</p><p class="ql-block"> 3.知識遷移能力較弱，不能把課內(nèi)所學(xué)的文言字詞知識遷移但課外古詩文閱讀之中，課外古詩文閱讀得分較低。</p><p class="ql-block"> 4. 書寫不規(guī)范，錯別字較多。</p><p class="ql-block"> 根據(jù)以上問題，結(jié)合教學(xué)實際，大家共同探討研究今后的教學(xué)重點和方向，明確以下幾點：</p><p class="ql-block"> 1.注重教學(xué)知識性，夯實文言基礎(chǔ)。教學(xué)中我們應(yīng)該重視基礎(chǔ)的夯實，立足于文本，通過字詞句的理解讓學(xué)生在扎實基礎(chǔ)的同時，提升其理解力、感悟力。</p><p class="ql-block"> 2.加大對于作業(yè)、背誦的檢查力度。督促學(xué)生主動自覺學(xué)習(xí)，重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)狀態(tài)。利用早讀晚修時間加大督察力度，指導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時間。</p><p class="ql-block"> 結(jié)合實際教學(xué)情況，大家還提出在教學(xué)中碰到兩難：1.學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)積極性不高。2.學(xué)生選科后層次差距較大。</p><p class="ql-block"> 高二階段是高中至關(guān)重要的一年，在這一年內(nèi)要設(shè)法讓同學(xué)們都動起來，才能在高三取得進(jìn)展。首先，從思想上動員，讓學(xué)生意識到語文學(xué)習(xí)的重要性；其次關(guān)注落后的學(xué)生，幫助其建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵他們每一點弱小的進(jìn)步，讓他們獲得學(xué)習(xí)的成就感；再者教學(xué)時注重學(xué)生基礎(chǔ)的不同而適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行分層教學(xué)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">三、月考前工作安排</p><p class="ql-block"> 結(jié)合大家意見明確下一階段（月考前）的教學(xué)安排：</p><p class="ql-block"> 1.教學(xué)內(nèi)容《選擇性必修下》第三單元，古詩詞誦讀篇目</p><p class="ql-block"> 2.月考時間是6月12——14號</p><p class="ql-block"> 3.積極備戰(zhàn)月考及期末考。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 潤物無聲，歲月如歌，高二語文備課組全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮耕耘下明日可待，未來可期。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>