去小學咯！ <p class="ql-block"> 為深入貫徹落實《教育部關(guān)于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》，推進幼小銜接工作的深入開展，幫助幼兒從身心、生活、社會、學習四個方面做好入學準備，維也納森林幼兒園開啟了小學參觀之旅。</p> <p class="ql-block">我們出發(fā)啦！</p> <p class="ql-block">第一站，參觀壯醫(yī)館</p> <p class="ql-block">認識各種藥材</p> <p class="ql-block">哇！這里還有靈芝耶～</p> <p class="ql-block">老師，這個桂皮好像就是樹的皮。</p> <p class="ql-block">認識中華人民共和國地圖</p> <p class="ql-block">我知道這個是苗族的頭飾</p> <p class="ql-block">進入小學教室，體驗小學生的上課狀態(tài)。</p> <p class="ql-block">雙手疊放，腰背挺直</p> <p class="ql-block">參觀實驗室??</p> <p class="ql-block">體驗圖書室</p> <p class="ql-block">我們來到體育館啦！</p> <p class="ql-block">孩子們聚精會神地觀看玉蘭路小學的記錄片</p> <p class="ql-block">陽光下，我們在足球場放飛自我。</p> <p class="ql-block">隨機采訪：小學和我們的幼兒園有什么不一樣呢？</p> <p class="ql-block">忙碌了一個上午，我們和小學說再見啦！</p> <p class="ql-block"> 參觀小學是幼兒園幼小銜接工作中的一個重要環(huán)節(jié)，通過親眼觀察、親身體驗，孩子們充分感受到了小學生活的豐富多彩。幼小銜接的每一幀畫面，是思想碰撞的火花，是真情流露的美好，更是幼兒園與小學的雙向奔赴。幼小銜接，我們一直在踐行。相信不久的將來，每位孩子能面帶笑容，邁著從容的步伐，開啟嶄新的小學生活!</p> 幼兒園VS小學 <p class="ql-block"> 經(jīng)過了一段時間的努力探索，以及到小學的親身體驗，孩子們對小學都下小朋友們對小學生活有了更深層次的認識。本周，我們對幼兒園與小學的異同進行了熱烈的探討，孩子們對小學生活比先前更加憧憬。</p><p class="ql-block"> 我們先來聽聽，在爸爸媽媽的引導下孩子們繪制的“幼兒園vs小學”是什么樣的吧！</p> <p class="ql-block"> 在小朋友們做了自己的介紹之后，我們讓小朋友們展開自由討論，這次我們把小朋友們繪制的主題畫隨機分發(fā)，讓孩子們?nèi)タ纯磩e的小朋友對于這個話題是怎么想的，如果不明白，可以去找圖畫的主人，讓他去解答自己的疑惑。</p> <p class="ql-block"> 看著他們神采奕奕的眼睛，聽著他們激動的聲音，我知道，他們已經(jīng)開始迫不及待想要進入小學去體驗體驗了。</p> <p class="ql-block">孩子們七嘴八舌，討論得十分激烈</p> <p class="ql-block"> 這次的主題活動，我們充分發(fā)揮了孩子們的主觀能動性，讓他們自己去發(fā)掘，自己去思考幼兒園與小學的異同。老師在本次活動中只是一個活動的引導者，整個活動都是以孩子為主體，讓他們自行去探討自己的想法。</p> 我的小學 <p class="ql-block"> 在參觀小學之后，每個小朋友都在心中為自己即將就讀的小學畫出了藍圖，孩子們夢想中的小學是什么樣的呢？我們來看看吧！</p> <p class="ql-block">小學里有教室，有很大的操場。</p> <p class="ql-block">在小學里，小朋友可以自己種花種樹。</p> <p class="ql-block">小學的教室很大，每個人都有單獨的桌子。</p> <p class="ql-block">小學的樓是長方體的，我們幼兒園是圓形的。</p> <p class="ql-block"> 光陰荏苒，時光須臾。轉(zhuǎn)眼間他們已經(jīng)是快要步入小學的大哥哥大姐姐了，希望在接下來的每一天，他們都能更好地成長，讓維也納森林幼兒園成為他們?nèi)松牡谝徽尽Ｎ蚁嘈?，對于他們的人生來說這里會是他們充滿純真、充滿歡笑的人生起點。</p>