<p class="ql-block"> 在這暖意融融，充滿希望的季節(jié)里，我們即將迎來(lái)了“五一勞動(dòng)節(jié)”，為了讓幼兒對(duì)勞動(dòng)節(jié)有深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，萌發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)人民的敬意，懂得珍惜勞動(dòng)成果、學(xué)會(huì)感恩，我班開(kāi)展了“用勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，用小手呵護(hù)生命”五一勞動(dòng)節(jié)種植活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在幼兒園的環(huán)境教育中，種植區(qū)是幼兒園環(huán)境教育中重要的組成部分之一。 陳鶴琴曾說(shuō)過(guò)：“大自然，大社會(huì)都是“活教材”，大自然是我們的教科書(shū)。種植區(qū)是幼兒最感興趣的活動(dòng)區(qū)之一，同時(shí)也是激發(fā)幼兒觀察、探索、促進(jìn)創(chuàng)新能力發(fā)展、豐富幼兒知識(shí)的重要渠道。</p> 課程起源 <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 幼兒園是一個(gè)花園，小朋友們?cè)谶@座花園般的校園里快樂(lè)的生活、游戲著。在教室走廊的植物區(qū)有大量的空間，正值五月種植季節(jié)，孩子們決定要種植蔬菜，那春天到底適合種哪些蔬菜呢！孩子們回家和爸爸，媽媽進(jìn)行了討論，調(diào)查！就這樣我們收到了孩子們的反饋和結(jié)果！</p> <p class="ql-block"> 曹家溶：我要種西紅柿??，西紅柿很有營(yíng)養(yǎng)！</p><p class="ql-block"> 語(yǔ)程：我想種黃瓜??，黃瓜在夏天最好吃了，也有營(yíng)養(yǎng)！</p><p class="ql-block"> 安君陽(yáng)：嗯額……我要種生菜，我最愛(ài)吃生菜??了！</p><p class="ql-block"> 清清：我要種豆角，豆角才美味，有多種，吃法！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 整理反饋結(jié)果時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)孩子們了解到適合春天種植的蔬菜有很多，但在自己想種植的這一塊，孩子們意見(jiàn)不一，有的想種西紅柿、有的想種胡蘿卜、還有想種黃瓜、豆角、番</p><p class="ql-block">茄等。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一場(chǎng)投票選擇活動(dòng)，請(qǐng)孩子們選出自己最想種植的植物，豆角以高票脫穎而出，我們班的"豆角“種植課程便開(kāi)始啦！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">課程目標(biāo)</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">1.了解豆角的外形特征，培養(yǎng)幼兒種植的興趣。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">2.能嘗試用清楚的語(yǔ)言講述自己的觀察和發(fā)現(xiàn)．</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">3.積極的參加活動(dòng)，嘗試的說(shuō)出自己的想法。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">4.使幼兒感到快樂(lè)，在玩的過(guò)程中獲取知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">課程網(wǎng)絡(luò)圖</b></p> 投票結(jié)果 “豆”相遇 <p class="ql-block"> 在確定好種植主題后，我們與孩子們進(jìn)行了關(guān)于"豆角”的第一次談話，以此來(lái)了解他</p><p class="ql-block">們對(duì)于豆角知識(shí)的堂握情況：</p><p class="ql-block">陽(yáng)洋：我知道豆角，它是綠色的，有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的是扁扁的。</p><p class="ql-block">柏源：豆角長(zhǎng)得非常高，我奶奶說(shuō)還要用棍子撐起來(lái)呢。</p><p class="ql-block">錦航：我知道豆角是將種子撒進(jìn)土里，要施肥、澆水、曬太陽(yáng)，這樣豆角才能長(zhǎng)出來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 基于孩子們對(duì)豆角的知識(shí)，我們?cè)俅伍_(kāi)展了一節(jié)集體活動(dòng)，幫助孩子們更好的了解關(guān)于豆角的知識(shí)。</p> 齊心協(xié)力，建種植區(qū) <p class="ql-block"> 帶領(lǐng)孩子們了解完有關(guān)"豆角"的知識(shí)后，爸爸媽媽給孩子們準(zhǔn)備了豆角種子，孩子們親自種下了自己的豆角種子！</p> <p class="ql-block"> 我們班的種植區(qū)也種下的豆角種子，看我們的阿姨，奶奶也來(lái)幫忙了！</p> 細(xì)心照顧小豆苗 <p class="ql-block"> 小種子播種了，怎么樣照顧呢？</p><p class="ql-block">?????:我們班里的小朋友挺多的，怎么做才能更好的照顧小種子呢？</p><p class="ql-block">果果:我們有值日生呀，值日生可以照顧小種子呀。</p><p class="ql-block">糖糖:值日生照顧小苗要跟小朋友們們匯報(bào)生長(zhǎng)情況，要怎么匯報(bào)才更合適呢？</p><p class="ql-block">灝礫:要記錄小苗的生長(zhǎng)，才能跟大家匯報(bào)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 于是，為了能夠更細(xì)心的照顧小苗，建立了一塊種菜日記欄！記錄每天蔬菜的生長(zhǎng)情況，小小值日生把每天在照顧的過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題都用繪畫(huà)或者口述的形式記錄下來(lái)，向全班小朋友介紹情況。在這個(gè)過(guò)程中，不僅培養(yǎng)了責(zé)任心、任務(wù)意識(shí)，還能發(fā)展孩子們的口語(yǔ)表達(dá)能力。</p> 觀察探索小菜苗 <p class="ql-block"> ??每天進(jìn)行小豆芽的生長(zhǎng)記錄！</p> <p class="ql-block">??<b>小豆芽長(zhǎng)啊長(zhǎng)……</b></p> <p class="ql-block">??在一次觀察，照顧植物時(shí)間……</p><p class="ql-block"> 君陽(yáng)：哇，地里的草長(zhǎng)得真快呀！我們得給小豆苗鋤草了！</p><p class="ql-block">薇薇：是呀，是呀，雜草太多了！</p> <p class="ql-block"> ?????：那我們?cè)趺礃觼?lái)鋤草？</p><p class="ql-block">丹：用小手拔！</p><p class="ql-block">雅：用鏟子，沙區(qū)有！</p><p class="ql-block">于是孩子們開(kāi)始行動(dòng)了起來(lái)！</p> <p class="ql-block">????：鋤草也挺簡(jiǎn)單呢，看我們齊心合力鋤草，地里變干凈了！</p> <p class="ql-block">??每一次，觀察，照顧豆苗后孩子們都會(huì)認(rèn)真記錄，用繪畫(huà)來(lái)表征！</p> 豆角暢想記 <p class="ql-block"> 豆角還沒(méi)長(zhǎng)大，可是孩子們已經(jīng)迫不及待想看到豆角成熟掛滿藤架的樣子！開(kāi)始了對(duì)豆角的暢想！</p> 豆角的秘密 <p class="ql-block"> 豆角的種類是很多的，讓爸媽帶你們?nèi)コ姓乙徽也煌N類的豆角！</p> <p class="ql-block"> 曹家溶：我找到的豆角是長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的！</p> <p class="ql-block">張顥礫：豆角綠綠的，嫩嫩的，味道一定很美味！</p> <p class="ql-block">洛愷：我找到的豆角是短短的，我們經(jīng)常吃的就是這種豆角！</p> <p class="ql-block">《豆角種類我知道》</p> 豆“美味” <p class="ql-block"> 帶著孩子們的美好期待，我們進(jìn)行了一場(chǎng)關(guān)于美味豆角的討論……</p> <p class="ql-block">?????：你們愛(ài)吃豆角嗎？豆角可以怎么吃？</p><p class="ql-block">可以試著來(lái)做一做！</p> <p class="ql-block"> ??豆角的味道我來(lái)說(shuō)……</p> 藤的秘密 <p class="ql-block">在照顧植物的時(shí)候，孩子們發(fā)現(xiàn):豆角的葉子很漂亮，是“愛(ài)心”形狀的，上面還有線條呢！……</p> <p class="ql-block">師：那細(xì)細(xì)的絲是什么呢？我們觀察豆角的藤蔓是如何爬高的？</p> <p class="ql-block">薛語(yǔ)程：可以給它插個(gè)棍子，讓它爬上去！</p><p class="ql-block">家溶：是了，黃瓜也是這樣子的！</p> <p class="ql-block">孩子們把觀察到的豆角生長(zhǎng)進(jìn)行了記錄！</p> 豆架 <p class="ql-block"> 孩子們有了想法后，利用中午時(shí)間，在家長(zhǎng)的幫助下，找到了棍子！下午親自給豆角插豆架！</p> <p class="ql-block"> 豆架搭好了，孩子們滿意的笑了，通過(guò)自己的勞動(dòng)一定可以吃到美味的豆角！</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)行了兩個(gè)月的“豆”你玩自然角課程，孩子們興致高昂紛紛問(wèn)道：“老師，接下來(lái)豆角還會(huì)有怎么的變化？我們很期待?！?lt;/p><p class="ql-block"> 那我們就一起繼續(xù)來(lái)觀察吧，期待下一次的自然角課程~</p><p class="ql-block"> 孩子是天生的探索者，興趣是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是獲得經(jīng)驗(yàn)的先要條件。自主參與種植，孩子們自主管理豆角生長(zhǎng)的全過(guò)程，在促進(jìn)孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力的同時(shí)，用心呵護(hù)孩子的好奇心，著重培養(yǎng)幼兒的探索精神。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們了解豆角的生長(zhǎng)過(guò)程，掌握了照顧豆苗的方法，每天照顧、觀察豆苗并用自己的方式記錄豆角的變化，不僅獲得了新經(jīng)驗(yàn)，更重要的是提高了他們觀察、探究、交流、思考的能力。</p>