<p class="ql-block" style="text-align: center;">風吹麥浪，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">蟬鳴始忙梅熟杏黃，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">豐谷成芒。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">芒種之忙，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">好景“林”中藏</p> <p class="ql-block"> 今年的6月6日是芒種，是二十四節(jié)氣的第九個節(jié)氣，夏季的第三個節(jié)氣，預示著仲夏時節(jié)的正式開始。芒種的“芒”字，是指麥類等有芒植物的收獲，芒種的“種”字，是指谷黍類作物播種的節(jié)令。這個時間段，美好如期而至，時光凝聚每一份耕耘。</p> <p class="ql-block">老師：哦……今天是“芒種” </p><p class="ql-block">幼兒：“芒種？”“什么是芒種？”…… </p><p class="ql-block">老師：那你們知道什么是“芒種”嗎？</p> 知?芒種 <p class="ql-block"> 芒種是夏季的第三個節(jié)氣。芒種，表示仲夏時的正式開始。芒種忙種，可收可種，預示著播種希望，收獲喜悅。我園教師開展了豐富多彩的集體教育活動，通過視頻、圖片等形式和幼兒一起了解芒種的由來，加深了幼兒對芒種節(jié)氣的了解。</p> 識?芒作物 <p class="ql-block"> 教師為孩子們帶來了麥子，大家一起認識麥子。對麥子進行了觀察，孩子們通過摸摸、聞聞、看看、找找等不同的方式，他們發(fā)現了麥子有麥稈、麥穗、麥穗上麥粒、麥芒，麥稈是空心的，上面還有一節(jié)一節(jié)的。</p> 繪?芒種 <p class="ql-block"> 風吹麥浪收獲忙，我與小麥共成長。孩子們將自己的所看所想，通過畫筆表現出來，凸現著季節(jié)的驕傲。孩子們用自己童真的表現力撥動出“生命的韻律”。</p> 誦?芒種 <p class="ql-block"> 芒種時節(jié)，麥穗飄香。農民伯伯辛辛苦苦種的麥子終于要收獲了，麥子們將會變成各種各樣的美食為我們品嘗。感謝農民伯伯的辛勤付出，我們會珍惜每一粒糧食，絕不浪費??</p> 樂?芒種 <p class="ql-block"> 我們利用戶外活動時間，和孩子們一起走進種植園，為植物澆水，將植物周邊的雜草清除，孩子們認真的忙活著，在這個過程中不僅是對種植園里的農作物有了進一步的認識。</p> <p class="ql-block"> 在古代芒種還有一個浪漫的習俗就是斗草。孩子們對斗草??很感興趣，于是決定和小草來玩游戲??。</p> <p class="ql-block"> 你看，小草還可以還紙上拼貼呀！</p> <p class="ql-block"> 芒種時節(jié)，正是青梅成熟時，我們熬的酸梅汁，很好喝呦！</p> <p class="ql-block"> 玩轉芒種，你看，我們都變成小小神投手。</p> <p class="ql-block"> 芒種是守望的節(jié)氣，寓意著我們要對生活充滿期待。讓我們一同跟隨芒種，開啟生命的精彩旅程， 以飽滿的精神迎接燦爛的明天吧!</p><p class="ql-block"> </p>