<p class="ql-block"> 親愛的家長朋友：</p><p class="ql-block"> 你們好！</p><p class="ql-block"> 每年的5月20日—6月20日是全國學(xué)前教育宣傳月。今年是第十二個全國學(xué)前教育宣傳月，也是全國砥礪奮進(jìn)推動學(xué)前教育跨越式發(fā)展、推進(jìn)科學(xué)保教取得重大進(jìn)展的十二年。今年學(xué)前教育宣傳月的主題是：“傾聽兒童，相伴成長！”歡迎各位家長、幼教同仁們和我們一起共同關(guān)注學(xué)前教育的發(fā)展，共同營造良好的學(xué)前教育氛圍。</p> 你了解學(xué)前教育宣傳月嗎 <p class="ql-block"> 為深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》（國發(fā)[2010]41號），營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，教育部決定從2012年起在全國范圍內(nèi)組織開展全國學(xué)前教育宣傳月活動，活動時間定為每年的5月20日至6月20日。</p><p class="ql-block"> 2023年5月20日至6月20日是第十二個全國學(xué)前教育宣傳月，也是《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒布的十二周年，更是全國砥礪奮進(jìn)推進(jìn)學(xué)前教育跨越式發(fā)展、推進(jìn)科學(xué)保教取得重大進(jìn)展的十二年。為進(jìn)一步貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展2023年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》（教基廳函〔2023〕5號）（以下簡稱《通知》）明確，今年學(xué)前教育宣傳月的主題為“傾聽兒童，相伴成長”。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">教師：走進(jìn)兒童 傾聽童聲</b></p><p class="ql-block"> 1.關(guān)注幼兒的興趣愛好和實際需求 愛因斯坦說：“興趣是最好的老師，是學(xué)習(xí)和實踐的原動力”，當(dāng)幼兒對某一事物有了濃厚的興趣時，就愿意去主動探索并產(chǎn)生愉快的情緒。因此，教師在活動中應(yīng)細(xì)心觀察并捕捉幼兒的興趣愛好和實際需求，及時引導(dǎo)幼兒思考遇到的問題，幫助幼兒在討論與嘗試中生成更有價值的活動內(nèi)容。</p><p class="ql-block"> 2.營造適宜的教學(xué)環(huán)境 營造教學(xué)環(huán)境是開展教學(xué)活動的一項重要環(huán)節(jié)，合適的教學(xué)環(huán)境也許能引發(fā)幼兒對問題的深層思考。因此，教師在日常教學(xué)活動中不要急于告知幼兒問題的答案，可以嘗試根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容，營造出愉悅的，開放的教學(xué)環(huán)境，鼓勵幼兒在真實的情境中探索解決問題的辦法。</p><p class="ql-block"> 3.采取多樣化的回應(yīng)方式 在教學(xué)活動中，有效的教師回應(yīng)是提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教師要在觀察和傾聽的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同的活動形式和活動內(nèi)容,充分考慮幼兒的興趣愛好、已有經(jīng)驗及性格特點等因素，對幼兒在活動中表現(xiàn)出的行為、語言等給予支持性的多樣化回應(yīng)策略,進(jìn)而引導(dǎo)幼兒積極思考,促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">家長：相伴兒童 共同成長</b></p><p class="ql-block"> 1.聽比說更重要 在親子溝通的過程中，聽是首要的，通過彼此傾聽對方的想法，給予對方最大尊重的同時，也在不斷鼓勵對方表達(dá)自己的想法。專注的傾聽是我們給予幼兒最大的贊許，因此，學(xué)會傾聽幼兒的心聲，走近孩子內(nèi)心，逐步引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的素質(zhì)和行為習(xí)慣，比說教更加重要。</p><p class="ql-block"> 2.傾聽孩子心聲需要表達(dá)誠意和尊重 當(dāng)孩子需要和我們傾訴自己的想法時，我們應(yīng)該停下手上的工作，用眼睛關(guān)注孩子，用耳朵傾聽幼兒的表達(dá)，適當(dāng)?shù)淖龀龌貞?yīng)，不輕易打斷幼兒的傾訴，讓孩子感受到誠意和尊重。</p><p class="ql-block"> 3.不要以“忙”為借口拒絕溝通 不要以“忙”為借口拒絕和孩子溝通交流，很多家長在孩子想要與其交流的時候總是說“很忙”，忙不是借口，為什么有時間做別的事情，反而沒時間聽孩子說話呢！以“忙”為理由拒絕聆聽孩子的心聲是極其不明智的選擇。</p><p class="ql-block"> 4.傾聽孩子的聲音需要有誠意 很多家長在聽孩子說話的時候會表現(xiàn)得很敷衍、心不在焉等等。孩子愿意和家長分享、愿意向家長訴說心聲，是因為信任家長，父母是自己最親近的人。所以當(dāng)孩子主動說話傾訴的時候，家長一定要有一個正確的聆聽姿態(tài)，給予孩子足夠的尊重，用誠意去傾聽孩子的心聲。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">教育就是傾聽孩子的聲音</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓孩子成為主角給孩子時間和空間</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">去探索、去發(fā)現(xiàn)，去成長</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">而我們，就在這里</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">靜靜的守護(hù)，靜待花開</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">編輯：付曉寧</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">審核：劉倩倩</p>