春暖花開 奔“你”而來——區(qū)五幼中四班課程故事【植物角之豆苗成長記】高陵教育 課程緣起 <p class="ql-block ql-indent-1">不知不覺間，風變軟了，天變暖了，柳樹發(fā)芽了，花兒開了。一切都在醒來！美好的、充滿生命力的春天來了，萬物復蘇、春暖花開、鳥語花香……春天的種種景象構(gòu)成了一幅幅五彩的畫面，深深吸引著孩子們的目光。孩子們的慧眼，也發(fā)現(xiàn)了春天的變化，快來聽聽吧!</p><p class="ql-block ql-indent-1">關(guān)于春天，孩子們想說...</p> <p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)過討論，孩子們想種的東西太多了，多到小小的植物角都有些放不下，于是王老師發(fā)起了投票，看看孩子們對什么最感興趣，我們就重點培養(yǎng)什么。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后得出結(jié)論，種豆苗！</p> 探究活動 <p class="ql-block ql-indent-1">那么豆苗到底是怎么種出來的呢？王老師先帶著小朋友們觀察了各種各樣的豆子，然后大家一起學習了種豆苗的方法。</p> <p class="ql-block">??<b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">豆苗生長需要什么？</b></p><p class="ql-block">1.種子</p><p class="ql-block">2.容器</p><p class="ql-block">3.水分</p><p class="ql-block">4.適宜的溫度</p><p class="ql-block">5.保濕</p><p class="ql-block">6.陰暗的環(huán)境</p> 動手操作 <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒準備了容器，王老師準備了一大袋麻豌豆，根據(jù)視頻大家了解到種植豆苗是需要把豆子先泡四到六個小時，然后放在有水的盤子里，在沒發(fā)芽之前蓋上蓋子使豆子保持濕度。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">短短一天，豆苗就開始發(fā)芽了，然后越長越長，程子彥說“這也太快了吧！”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">于是，孩子們更加細心的照顧了，每天定時噴水保濕，觀察豆苗的顏色、狀態(tài)，測量豆苗的高度。</p><p class="ql-block ql-indent-1">李睿熙說“它是以多么驚人的速度在生長呀！”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">終于，在一天的清晨，王老師說，豆苗成熟了！成熟的豆苗每一根都有點不一樣呢?？粗桓桓劬G的豆苗，孩子們可開心了，教室里充滿了收獲的喜悅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">收獲了滿滿一大盆豆苗，大家決定品嘗品嘗自己的勞動成果，于是孩子們自己將豆苗清洗干凈，送到廚房，拜托廚房阿姨做出美味的豆苗菜。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一早上孩子們都在等待中午吃飯的時間，終于，孩子們的豆苗變成了美味佳肴被端上了餐桌，果然，自己的動手種的食物是世界上最好吃的東西。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">當然，好東西要拿出來分享給大家，于是，孩子們將自己的勞動成果分享給了辛苦的保安叔叔，廚房阿姨，保健醫(yī)阿姨和其他班的老師、同學。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這可真是一次有意思的種植活動呀！活動中幼兒沉浸在探索、體驗、觀察和表達之中，他們通過多種感官獲得更多新的經(jīng)驗，始于豆苗種植課程中的教育價值，為我們探索豆苗的生長提供了目標方向。在生活當中到處都是教育契機，即便是小小的豆苗也能蘊含著無窮的教育價值。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們的故事還在繼續(xù)，接下來我們該種點什么呢？中四班小朋友們還有更多的探索和疑問，我們一起期待吧！</p><p class="ql-block ql-indent-1">PS：聽說豆苗可以開花，留下一盆，等待開花……</p> 豆苗孩子王老師春天豆子阿姨發(fā)芽課程四班廚房