<p class="ql-block"> 為了更好地拉近家長與幼兒園的距離，有效地利用家長資源，同時也為了解決有些幼兒不愛理發(fā)的難題，我們前楊幼兒園邀請了一位家長——明皓的爺爺，當老師向小朋友們介紹理發(fā)師時，小朋友們都很興奮。明皓爺爺為了這次活動也是做了相應(yīng)的準備。孩子們看到爺爺?shù)牡絹砼d奮極了，送上一個大大的擁抱。</p> <p class="ql-block">段老師通過課堂教育向小朋友們介紹了理發(fā)店常用理發(fā)工具的名稱和用法，比如剪刀、推剪、吹風機、梳子等…小朋友你認識它們嗎？</p> <p class="ql-block"> 我們?yōu)檫@次的理發(fā)活動取了一個響亮的名字《明皓理發(fā)店》，李園長表示了對明皓爺爺?shù)牡絹肀硎緹崃业臍g迎，并宣布理發(fā)店正式成立啦！</p> <p class="ql-block"> 明皓爺爺進行了現(xiàn)場理發(fā)，原先害怕理發(fā)的孩子睜大著眼睛，饒有興趣地看著理發(fā)師是如何理發(fā)的，竟然主動要求我也要理發(fā)，相信通過今天的活動，一定會減輕他們?nèi)蘸罄戆l(fā)的擔憂。</p> <p class="ql-block">在整個活動中孩子們熱情高漲，個個都積極、認真地參與到其中，“加油”聲不斷。明皓爺爺表示：作為家長代表感到十分榮幸，此類能親身參與到幼兒園課堂的活動非常有意義。</p> <p class="ql-block"> 家長是幼兒園的合作伙伴，也是幼兒園的重要教育資源，幼兒園要通過這一平臺搭建起家長與幼兒園之間的互動橋梁。家長進課堂活動不但提高了家長的育兒素質(zhì)，也營造了更為良好的幼兒成長氛圍，同時融洽了家長和幼兒之間的親子關(guān)系。</p> <p class="ql-block">圖文編輯：王 霞</p><p class="ql-block">圖片采集：小班老師</p><p class="ql-block">審 核：李倩倩</p>