<p class="ql-block">??激情滿滿的一周結(jié)束了????讓我們一起回顧這星期歡快的時光吧??</p> <p class="ql-block">一、藝術活動——西瓜</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">鼓舞小朋友?自主動手制?作西瓜，在小朋友制?作西瓜期間?巡視，并給予鼓勵！</p> <p class="ql-block">二、角色游戲——花店（三）</p> <p class="ql-block">溫馨美麗的小小花店，穿梭著絡繹不絕前來買花、體驗插花、DIY花朵的孩子們，小小花店承載著孩子們大大的歡聲笑語！</p> <p class="ql-block">三、建構游戲——火車（三）</p> <p class="ql-block">為了讓我們小班孩子們更加直觀的了解和觀察火車的形狀特征，在游戲活動規(guī)劃前，我會繼續(xù)讓幼兒觀看了有關火車的視頻和圖片，并把火車圖片投入游戲中！</p> <p class="ql-block">四、語言活動——小兔子找太陽（故事）</p> <p class="ql-block">《小兔子找太陽》這一童話故事，適合小班幼兒的年齡特點，也包含有較多的知識內(nèi)容，能對幼兒的思維、想象等能力有拓展的提高。因此，本次活動就是將孩子的內(nèi)在思維和外在口語的表達有機結(jié)合起來，從而為孩子的語言發(fā)展提供支持的嘗試。語言能力是一種綜合能力，他的發(fā)展與孩子情感、思維、社會參與水平、交流技能、知識經(jīng)驗等方面的發(fā)展是不可分割的聯(lián)系在一起的。語言能力包括思維和口語兩部分，而思維過程是支撐孩子口語的基石。本次的語言活動中，大大提高了幼兒很多方面的能力。</p> <p class="ql-block">五、安全活動——安全用電器</p> <p class="ql-block">“電”與人們的生活息息相關，隨著社會生活水平的提高，家里的插座、插頭越來越多，各種各樣的電器也是層出不窮。同時對于幼兒來說，電是神秘的，好奇心旺盛的幼兒常常想要去探索。卻殊然不知由于操作不當，極有可能會觸電危及生命。為了讓幼兒從小養(yǎng)成安全用電的好習慣，懂得簡單的安全用電小常識，認識有電危險的標志，避免幼兒觸電或者其它安全事故的發(fā)生，因此我們開展了有關“電”的安全活動。</p>