<p class="ql-block">從幼兒園到小學(xué)，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不是翻山越嶺，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不是跳躍大溝深壑，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">也不是進(jìn)入天壤之別的生活，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">而是童年生活的一種自然延伸和過渡。</p> <p class="ql-block"> 幼小銜接是幼兒園和小學(xué)教育兩個(gè)教育階段的平穩(wěn)過渡的教育過程，它既是幼兒園教育的結(jié)束，又是小學(xué)教育的開始，起著承上啟下的作用。幼小銜接不僅僅是知識(shí)的銜接，更是學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)適應(yīng)能力的銜接以及生活經(jīng)驗(yàn)的積累。</p> <p class="ql-block"> 幼小銜接工作的重點(diǎn)不是知識(shí)的準(zhǔn)備問題，而是如何激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)其對知識(shí)的好奇心，培養(yǎng)幼兒具有積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并樹立克服困難的勇氣等。因此，幼小銜接應(yīng)該以幼兒發(fā)展為本，遵循幼兒的年齡和心理特點(diǎn)，注重興趣、習(xí)慣、能力的培養(yǎng)。</p> 學(xué)習(xí)習(xí)慣早養(yǎng)成 <p class="ql-block"> 寫字的姿勢坐姿不正確，會(huì)影響自己以后的骨骼發(fā)育，為了保證孩子骨骼發(fā)展好，我們要從小抓起。</p><p class="ql-block"> 首先身體半部分坐直，頭部端正、目視前方，倆手隨意放身體倆側(cè)，倆腿平方，胸膛挺起。</p><p class="ql-block"> 家長要告誡孩子不要趴在桌子上，或者翹腿。坐姿正確需要做到“一直一正二平”，即身體直頭正肩平腿平。</p> <p class="ql-block">正確坐姿?</p> <p class="ql-block">握筆姿勢?</p> <p class="ql-block">整理書包?</p> <p class="ql-block">家園合作之日常識(shí)字?</p> 幼兒園和小學(xué)的區(qū)別 <p class="ql-block"> 遵循孩子身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)全面做好入小學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備，讓科學(xué)幼小銜接，落地有聲，行之有效。</p><p class="ql-block"> 幼小銜接 用愛陪伴</p><p class="ql-block"> 幼小銜接 用心守護(hù)</p><p class="ql-block"> 幼小銜接 我們在行動(dòng)</p>