<p class="ql-block"> 為了認(rèn)真貫徹落實教育局關(guān)于幼兒園結(jié)對幫扶工作指導(dǎo)意見精神，充分發(fā)揮幫扶作用，加強(qiáng)幼兒園教師之間的交流互動，促進(jìn)學(xué)前教育均衡發(fā)展。武夷山百花幼兒園教師走進(jìn)嵐谷中心幼兒園，開展了“幫扶共進(jìn) 攜手前行”幫扶活動。</p> 診斷·聚焦問題 <p class="ql-block"> 武夷山市百花幼兒園幫扶小組根據(jù)小、中、大三個年段不同年齡班進(jìn)行半日跟班觀察，聚焦班級區(qū)域規(guī)劃的科學(xué)性、合理性及游戲中教師的指導(dǎo)和推進(jìn)開展實地指導(dǎo)。</p> 把脈·幫扶引領(lǐng) <p class="ql-block"> 隨后，幫扶小組通過現(xiàn)場觀摩游戲、生活活動，交流研討、診斷分析，重點針對“一日生活活動指導(dǎo)”和“游戲活動指導(dǎo)”進(jìn)行深度剖析，總結(jié)了活動的亮點，同時聚焦存在問題，探討解決策略與整改的建議，提高一日活動組織的科學(xué)性與合理性，全面提升幼兒園保教質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 此次幫扶活動，為城鄉(xiāng)幼兒園的交流溝通搭建了一個平臺，充分發(fā)揮了省級示范幼兒園的優(yōu)質(zhì)資源共享。我們還會繼續(xù)努力，加強(qiáng)交流和學(xué)習(xí)，從實際出發(fā)，做好示范引領(lǐng)，把幫扶活動落到實處，為學(xué)前教育均衡發(fā)展增磚添瓦！</p>