<p class="ql-block ql-indent-1">《綠太陽》是主題六次主題二中的一節(jié)主題區(qū)域活動，活動經(jīng)驗是能講出故事的主要內(nèi)容，知道炎熱的夏天給動植物帶來的變化，了解防暑的好辦法?；顒又?，幼兒對故事非常感興趣，能夠較好的回答老師的問題，但對于此次活動目標中能講出故事的主要內(nèi)容一點孩子們沒有很好的完成，于是我把故事的圖片放到了語言區(qū)。</p> <p class="ql-block">觀察時間：6月1—2日</p><p class="ql-block">觀察地點：中一班語言區(qū)</p><p class="ql-block">觀察人物：彤彤 萱萱</p> <p class="ql-block ql-indent-1">區(qū)域活動時間到了，彤彤和萱萱來到了語言區(qū)，拿起來《綠太陽》故事的圖片，兩個人便講了起來。</p><p class="ql-block ql-indent-1">根據(jù)圖片的順序開始講述故事，說著小樹、魚、狗、小鳥、人都會熱的怎樣，為什么大家要到大樹下，為太陽做了什么事情。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">故事講完后，她們<span style="font-size: 18px;">在美工區(qū)拿來了材料</span>決定畫一畫這個故事。</p><p class="ql-block ql-indent-1">第一幅畫：</p><p class="ql-block ql-indent-1">拿到紙后，首先畫了個太陽，然后又在紙的下方畫了海，海里面畫了小魚，海上飄了幾朵白云。（有一年，天上的白云都到大海家做客了，藍天變得光禿禿的。）</p> <p class="ql-block ql-indent-1">萱萱畫了兩個太陽，我問她的時候她說：“兩個太陽證明太熱了?！?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二幅畫</p><p class="ql-block ql-indent-1">兩個人先掛了棵大樹，大樹上面畫了只小鳥，在大樹底下畫了故事中的小動物。</p><p class="ql-block">（太陽曬得大地燙燙的，土地裂開了許多口子，小鳥躲到了大樹懷里，蝴蝶飛來了，小狗、烏龜、袋鼠、獅子、老虎都站在了樹蔭下。）</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三幅畫</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">萱萱</span>畫了一顆不開心的樹，河水中的水變得少了，魚兒快死了，一位小朋友流著汗。彤彤畫的小樹苗耷拉著腦袋，歪歪斜斜。（小河里只剩下淺淺的一點點水，，魚兒快死了。小苗沒水喝，歪了，快站不住了。人們要干活，衣服被汗水浸濕了又曬干，冒出了一片片的汗?jié)n。）</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第四幅畫</p><p class="ql-block ql-indent-1">兩個人畫了許多樹葉，樹葉畫成衣服的樣子，又畫了朵云，云上畫上手臂，手里拿著小動物送給太陽的衣服。邊上畫上了小動物們。（大伙兒摘下了大樹的葉子，小鳥用樹葉縫了一件美麗的綠衣裳。他們來到大海邊，請白云把這件綠衣裳送給大陽。）</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第五幅畫</p><p class="ql-block ql-indent-1">是開心的畫面，都畫了笑著的小朋友，邊上的小樹苗也站直了，喝水又變多了。仔細看，太陽穿上了綠衣服，萱萱給太陽的綠衣服像是一個披肩，彤彤的綠衣服則是太陽散發(fā)著綠色的光。（土地抿著嘴笑了；小河又灌滿了水，魚兒搖著尾巴游來游去；小苗綠油油的，站得筆直。人們抬起頭來，??！看呀，一個多么美麗的綠太陽?。?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">就這樣兩位小朋友把故事按著情節(jié)畫完了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二天，兩個人又來到了語言區(qū)，拿來了紙筆，兩個人開始畫了起來，一邊畫一邊交流著，聽著她們說今天要畫一畫怎么才能讓自己變涼快。</p><p class="ql-block ql-indent-1">第一幅畫萱萱先是畫了自己，又在頭上畫了個圓形的東西，手里還拿著個東西。第二幅圖，先畫了水，再畫了一個躺著的小朋友，旁邊畫了只小魚。我問她萱萱你畫的什么可以和我分享嗎？她說：“我要畫一個風扇在頭頂上，我吹著風扇就會變涼快，我再拿個雪糕?！钡诙f：“畫的是小朋友在游泳?！?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">彤彤畫的是在大樹下可以變得涼快，她們的交流引來了張浩森，他和彤彤說著樹上的果子。畫第二幅時，彤彤畫了吃雪糕可以變得涼快。第三幅圖，彤彤和張浩森交流說：“還能怎么變涼快呢？”她們在看看教室里，說?！伴_空調(diào)也可以變涼快?！庇谑莾蓚€人一起畫了在屋子里吹空調(diào)的畫。</p> <p class="ql-block">反思：</p><p class="ql-block">1.《指南》中小班幼兒語言發(fā)展目標——別人對自己說話時能注意聽并做出回應；萱萱和彤彤兩個人在講故事時，能夠認真傾聽對方講話，并且很專注。</p><p class="ql-block">2.《指南》中小班幼兒語言發(fā)展目標——能口齒清晰的說兒歌，童謠或復述簡短的故事。萱萱和彤彤能夠看圖片按故事順序進行簡單的講述，并且口齒清晰。</p><p class="ql-block">3.在說讓自己變涼快的方法時，她們都能夠按著自己的想的說出來，表達自己的想法并且表達清晰。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編輯：張欣然</p><p class="ql-block">審核：李曰梅 任春雪</p>