<p class="ql-block"> 為激發(fā)學生對學習數(shù)學、鉆研數(shù)學知識的興趣,使學生逐步形成勇于實踐、敢于開拓創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),培養(yǎng)學生分析問題與解決問題的能力,展示學生的創(chuàng)造性思維，提高學生的數(shù)學素養(yǎng),本學期學校開設(shè)了數(shù)學社團。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學社團課程的實施以課程標準為準繩，精選內(nèi)容，以思維訓練和能力培養(yǎng)為重點，提高學生解決實際問題的能力。結(jié)合教材內(nèi)容，以數(shù)學廣角為突破口，培養(yǎng)學生學習興趣、提高學習能力。在教學中，穿插一些與課本內(nèi)容密切相關(guān)的有一定深度的內(nèi)容，擴大知識面，課尾設(shè)置一些要跳一跳才能摘到的“桃子”，讓學生的思維有馳騁的余地。</p> <p class="ql-block"> 社團以活動為載體，注重知識的學習，強調(diào)能力的培養(yǎng)，幫助學生們在學習與活動中開闊眼界，增長知識，展示自我。通過不同類型的習題開發(fā)學生的智力。</p> <p class="ql-block"> 社團的每個孩子都沉浸在體驗數(shù)學問題、感受數(shù)學奧秘的樂趣中。根據(jù)六年級孩子能力發(fā)展的特點，社團還安排了內(nèi)容豐富，形式各樣的游戲和趣味比賽，營造了濃厚的數(shù)學學習氛圍?！白顝姶竽X”、“計算王者”、“空間思維腦王”、“數(shù)學之星”等，孩子們有序地組織和參與其中，把嚴謹?shù)臄?shù)學知識變得更加好玩、更加有趣易懂。</p> <p class="ql-block"> 在社團活動中、同學們的思維在碰撞，風采在展現(xiàn)，既為自己的展示而自豪，也為他人而激動，這個過程既鍛煉了思維能力，又培養(yǎng)了合作精神。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學是思維的體操，一個人思維的發(fā)展，離不開數(shù)學的學習。啟迪學生數(shù)學思維，發(fā)展學生個性特長，培養(yǎng)學生的探究精神和應用能力。這是數(shù)學社團的初衷，也是社團以后的發(fā)展方向。</p> <p class="ql-block">（赤山鎮(zhèn)中心小學六年級數(shù)學興趣小組供稿）</p>