<p class="ql-block ql-indent-1">教有道，研先行。為進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的教研氛圍，提高期末復(fù)習(xí)備考的效率，使復(fù)習(xí)備考更有方向性和時(shí)效性。2023年6月8日上午，七(3)班英語(yǔ)教師陳貝貝老師講授了一堂精彩、充實(shí)并且深刻的復(fù)習(xí)展示課。本次活動(dòng)李文尚總校長(zhǎng)全程參與并給予指導(dǎo)。</p> 課前展示 <p class="ql-block ql-indent-1">本次復(fù)習(xí)課，陳貝貝老師以一首歌曲導(dǎo)入，烘托了學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生快速進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。然后讓學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話(huà)活動(dòng)展示，讓學(xué)生們?cè)谡n堂上熱情展現(xiàn)自己英語(yǔ)口語(yǔ)思維表達(dá)能力。</p> 智慧導(dǎo)入 <p class="ql-block ql-indent-1">陳老師以短語(yǔ)復(fù)習(xí)進(jìn)行導(dǎo)入，由淺入深，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，同時(shí)讓學(xué)生講練結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高課堂效率。</p> 快樂(lè)導(dǎo)學(xué) <p class="ql-block ql-indent-1">陳老師嚴(yán)格“扣教材”，又不局限于教材，把本單元內(nèi)容盡悉呈現(xiàn)出來(lái)，能突破重難點(diǎn)。在本課教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程里，陳老師通過(guò)邀請(qǐng)學(xué)生獨(dú)自講解，讓學(xué)生們自己組織問(wèn)答練習(xí)活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。</p> 成功達(dá)標(biāo) <p class="ql-block ql-indent-1">復(fù)習(xí)完短語(yǔ)和語(yǔ)法后，陳老師通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答，學(xué)生上臺(tái)展示，師徒結(jié)對(duì)合作，小組討論等多元化的練習(xí)方式將松散的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，充分激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高課堂效率，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)過(guò)一節(jié)課激烈的競(jìng)逐，最終第六組成員獲得優(yōu)秀小組，并獲得獎(jiǎng)勵(lì)!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">復(fù)習(xí)展示課結(jié)束之后，全體英語(yǔ)教研組老師進(jìn)行了評(píng)課，老師們對(duì)陳老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)表示充分肯定，既肯定了本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)，也指出了其存在的不足之處，每位老師都覺(jué)得收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，李文尚校長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與總結(jié)。李校長(zhǎng)對(duì)陳老師的經(jīng)驗(yàn)分享做出了充分的肯定，同時(shí)他也提出了在復(fù)習(xí)備考中大家需要注意的問(wèn)題，給全體老師提出了寶貴的指導(dǎo)性意見(jiàn)，并提議老師們要把英語(yǔ)教學(xué)融入生活，給學(xué)生帶來(lái)更多有意義的知識(shí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">復(fù)習(xí)有路“巧”為徑，備考有涯“樂(lè)”作舟。參加活動(dòng)的老師們認(rèn)真聆聽(tīng)并做筆記，積極分享心得，紛紛表示本次復(fù)習(xí)備考教研活動(dòng)為大家指明了今后復(fù)習(xí)備考的方向和方法。通過(guò)本次教研會(huì)議，老師們?cè)僖淮位砣婚_(kāi)朗，對(duì)之后的復(fù)習(xí)工作充滿(mǎn)了更多的信心與力量。</p>