繪數(shù)學(xué)圖鑒，構(gòu)知識框架心孟想 <p class="ql-block"> 圓的知識圖鑒來咯~</p><p class="ql-block"> 我們力爭在活動中啟發(fā)學(xué)生回憶已有經(jīng)驗，為數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)搭建橋梁，構(gòu)建數(shù)學(xué)知識框架。</p><p class="ql-block"> 看??，孩子們的真功夫！</p> 數(shù)學(xué)錨圖 <p class="ql-block"> 在研究圓的面積時，可以根據(jù)以前研究多邊形的面積的思路，利用割補、拼組等方法，將圓形轉(zhuǎn)化成長方形。</p> <p class="ql-block"> 在研究圓的周長時，可以利用化曲為直的數(shù)學(xué)思想探究周長與直徑的關(guān)系。孩子們將我們活動的過程用畫筆和文字的巧妙結(jié)合起來，呈現(xiàn)出一幅幅美麗的畫卷。</p> <p class="ql-block"> 圓的知識是豐富的、繁雜的、靈活的、多變的、有趣的……知識和知識間的聯(lián)系是緊密的，整理起來有一定的困難，對孩子們來說是一種別樣的挑戰(zhàn)。</p> 思維導(dǎo)圖 <p class="ql-block"> 孩子們通過自己的構(gòu)思創(chuàng)造出了一幅幅精美的作品。它們是數(shù)學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合，是智慧與藝術(shù)的結(jié)晶，在這樣一次次的活動中，他們獲取知識的深度和厚度逐漸提升。</p> 知識數(shù)學(xué)圖鑒孩子一幅幅周長框架活動研究錨圖