翰林苑幼兒園中一班主題④《尋找小秘密》之次主題二《紙的秘密》

翰林苑中一班工作號(hào)

環(huán)境創(chuàng)設(shè) 和幼兒一起動(dòng)手布置“紙品超市”，提醒幼兒將收集來(lái)的各種各樣的紙和紙制品分類擺放，以便于觀察。加深幼兒對(duì)紙的認(rèn)識(shí)，了解紙?jiān)谏钪械淖饔谩?lt;/p>幼兒收集各種各樣的剪紙作品，并根據(jù)作品的圖案、顏色進(jìn)行搭配，在教師指導(dǎo)下將作品粘到主題板上。 生活活動(dòng) 1.分別教男孩和女孩使用便紙，教幼兒取紙、折疊以及擦拭大便的方法。2.培養(yǎng)幼兒不亂折、亂涂圖書(shū)，歸整圖書(shū)等愛(ài)惜圖書(shū)的好習(xí)慣。 家園共育 1.請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起整理、收拾家中的舊報(bào)紙、廣告紙、包裝盒等，便于回收。在家里，家長(zhǎng)要培養(yǎng)幼兒愛(ài)惜圖書(shū)、及時(shí)整理圖書(shū)的好習(xí)慣。2.請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子收集各種紙和紙制品以及有關(guān)紙的圖片、文字、音像等資料;還可帶孩子逛商店，尋找用紙做成的物品。3.利用家園宣傳欄讓家長(zhǎng)了解培養(yǎng)孩子自理能力的要求和方法，以便更好地培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。4.家長(zhǎng)可帶孩子到工藝品店參觀、購(gòu)買剪紙作品，還可尋找民間剪紙藝人，讓孩子直觀地感受剪紙藝術(shù)的魅力;幫助孩子收集剪紙作品，與孩子一起欣賞并進(jìn)行剪紙活動(dòng)，還可將剪紙作品制作成冊(cè)，讓孩子體驗(yàn)成就感。 教學(xué)活動(dòng) 紙從哪里來(lái)活動(dòng)目標(biāo)1.了解古代造紙術(shù)的由來(lái)，知道紙是由中國(guó)人發(fā)明的，萌發(fā)作為中國(guó)人的自豪感。2.嘗試造紙，體驗(yàn)制作再生紙帶來(lái)的成就感。 古詩(shī)古文教學(xué)活動(dòng) 紙條變變變活動(dòng)目標(biāo)1.能用紙條做出水果、動(dòng)物等有趣的圖案。2.體驗(yàn)用紙條創(chuàng)作的樂(lè)趣。 區(qū)域活動(dòng) 蠶寶寶喝水了活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步感知紙的吸水性。 教學(xué)活動(dòng) 紙花開(kāi)放活動(dòng)目標(biāo)1.了解紙有吸水性的特點(diǎn)，感知不同材質(zhì)的紙，吸水性不同。2.愿意動(dòng)手操作，對(duì)做實(shí)驗(yàn)感興趣。 區(qū)域活動(dòng) 猴子撈月亮活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)1.能看圖初步了解故事內(nèi)容。2.了解故事的寓意，知道遇事要多動(dòng)腦筋。 教學(xué)活動(dòng) 圖書(shū)笑了活動(dòng)目標(biāo)1. 懂得紙質(zhì)的圖書(shū)易折皺、易撕碎，看書(shū)時(shí)應(yīng)該輕輕翻頁(yè)，避免損壞圖書(shū)。2.學(xué)習(xí)修補(bǔ)破損的圖書(shū)，培養(yǎng)愛(ài)惜圖書(shū)的好習(xí)慣。 區(qū)域活動(dòng) 紙怕什么活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)了解紙易折皺、易撕碎、怕水、怕火的特性。 體育游戲 《追彩球》活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)1.能夠動(dòng)作協(xié)調(diào)地快速跑及追逐、躲閃。2.體驗(yàn)追逐游戲的樂(lè)趣。 區(qū)域活動(dòng) 漂亮的時(shí)裝活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)能用剪、粘的的方法將各種廢舊的紙和紙制品設(shè)計(jì)制作成漂亮的時(shí)裝。 戶外活動(dòng)