<p class="ql-block"> 六月的陽(yáng)光，彌漫著喜慶；六月的天空，展現(xiàn)著美好。學(xué)生的常規(guī)作業(yè)是學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的鞏固和應(yīng)用，優(yōu)秀作業(yè)則是學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和端正態(tài)度的映射。為嚴(yán)格落實(shí)“雙減”政策和“五項(xiàng)管理”的有關(guān)規(guī)定,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和作業(yè)習(xí)慣，推進(jìn)作業(yè)規(guī)范書寫，全面提高教學(xué)質(zhì)量。在校黨總支部和教學(xué)管理處的精心部署下，2023年6月8日，河西寄宿制學(xué)校理化生教研組開(kāi)展了學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)觀摩活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 習(xí)慣養(yǎng)成無(wú)痕，榜樣力量無(wú)窮。各班級(jí)學(xué)生在理化生教研組教師帶領(lǐng)下，依次到展示教室欣賞學(xué)習(xí)了優(yōu)秀作業(yè)。同學(xué)們認(rèn)真地翻閱，極有順序地蜿蜒回旋在展桌間，欣賞著理化生學(xué)科組的優(yōu)秀作業(yè)，臉上露出羨慕的神情，忍不住發(fā)出感嘆：“這作業(yè)書寫也太漂亮了，做作業(yè)要認(rèn)真、細(xì)心，書寫要工整、規(guī)范，保持頁(yè)面整潔……”。有的同學(xué)彎下腰仔細(xì)欣賞，仿佛在和自己的作業(yè)作對(duì)照，尋找差距，力爭(zhēng)改過(guò)，或?qū)⒆鞒龈蟮呐Π炎鳂I(yè)做得更好。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)本次作業(yè)展，促使學(xué)生向作業(yè)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，找到自己作業(yè)中存在的問(wèn)題，努力提高作業(yè)的正確率和書寫的規(guī)范性，明確今后在作業(yè)上認(rèn)真努力的方向，爭(zhēng)取能夠?qū)⒆约旱淖鳂I(yè)在下次作業(yè)展中展出。</p> <p class="ql-block"> 減負(fù)不減責(zé)，減負(fù)不減質(zhì)。作業(yè)檢查是學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作，此次優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)為學(xué)生提供了展示自己良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績(jī)的機(jī)會(huì)，秀出了自我。這不僅是一次學(xué)生規(guī)范作業(yè)的檢查，也是對(duì)每位教師工作的一種肯定、督促，并促使教師對(duì)今后的教學(xué)工作進(jìn)行更多的反思。</p>