<p class="ql-block">師徒結對傳幫帶，亦師亦友匠心承！</p> <p class="ql-block"> 為了加速青年教師的專業(yè)成長,提高整體教育教學水平,增強實施新課程的能力,我校舉辦了“師徒結對"活動。我有幸與于愛紅老師結為師徒,我們團結協(xié)作、亦師亦友、互學互助共同提高,取得了較好的效果。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “一日為師，終生為父”，師傅等同于父母，足以見得他在一個人的成長過程中有多么的重要。總覺得自己很幸運，能拜于愛紅老師為師！于老師的為人處事，經(jīng)驗心得，工作中那份認真的態(tài)度，扎實的專業(yè)知識，豐富的教學經(jīng)驗，深厚的教學理論等常常讓我在感動之余，獲得了很多學習、工作動力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。在恩師的指導下，我收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 于老師深知:只有不斷學習,才能跟上課改步伐,才能以全新的思想觀點指導自己的教育實踐。因此,她將自己積累的豐富教學經(jīng)驗與技巧亳無保留的傳授給我,用一些現(xiàn)代教學思想影響我,鼓勵我不斷更新自己的教育觀念，多學、多問,更新教育觀念。</p> <p class="ql-block"> “要攬瓷器活，定有金剛鉆”。教師的“金剛鉆”是扎實的基本功和專業(yè)知識技能，經(jīng)過不斷打磨才能在教師行業(yè)中從容、長久地發(fā)展。師徒結對是成長的最好平臺，青年教師應該一步一個腳印，珍惜每一次的學習機會，及時總結不足并揚長補短，盡快成長為一個用心、求實進取的優(yōu)秀教師。</p>