2023靈武市文明單位創(chuàng)建系列活動(dòng)?“追憶歷史，珍惜今天”水洞溝研學(xué)活動(dòng)靈武市第五中學(xué)?八年級(jí)（10）班活動(dòng)紀(jì)實(shí)

大劉

研學(xué)旅行是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要，組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識(shí)，加深與自然和文化的親近感，增加對(duì)集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn)，培養(yǎng)中小學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提升中小學(xué)生綜合素質(zhì)。根據(jù)教育部等11部門《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》和《自治區(qū)教育廳辦公室關(guān)于組織中小學(xué)生開展研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)的通知》的要求，經(jīng)班級(jí)家委會(huì)申報(bào)，校委征得家長同意，學(xué)生、家長自愿報(bào)名參加的原則，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意，靈武市第五中學(xué)八年級(jí)（10）班于2023年6月10日組織“2023靈武市文明單位創(chuàng)建系列活動(dòng)?“追憶歷史，珍惜今天”水洞溝研學(xué)活動(dòng)。 　　為落實(shí)此項(xiàng)工作，班主任，家委會(huì)幾經(jīng)研討，經(jīng)多方考慮，并實(shí)地考察，最后決定選擇由研學(xué)基地資質(zhì)的水洞溝遠(yuǎn)古家園研學(xué)基地承辦。 　　研學(xué)活動(dòng)定下來后，班主任召開專題部署會(huì)，明確分工，責(zé)任到人，嚴(yán)把安全關(guān)，做好人員小組分配、應(yīng)急預(yù)案以及聯(lián)絡(luò)等工作，確保本次研學(xué)活動(dòng)圓滿成功！ 水洞溝簡介 寧夏水洞溝旅游景區(qū)是中國最早發(fā)掘的舊石器時(shí)代文化遺址，被譽(yù)為“中國史前考古的發(fā)祥地”、“中西方文化交流的歷史見證”，被國家列為“最具中華文明意義的百項(xiàng)考古發(fā)現(xiàn)”之一。是全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。榮獲“中國最值得外國人去的50個(gè)地方”銀獎(jiǎng)。中國唯一保存最完整的萬里長城立體軍事防御體系。2018中國西北旅游營銷大會(huì)暨旅游裝備展上，入圍“神奇西北100景”榜單，2019年被納入銀川市研學(xué)教育實(shí)踐基地。 　　出發(fā)前，校長到校為大家壯行，分析講解研學(xué)意義以及各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)，為活動(dòng)順利開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并預(yù)祝活動(dòng)圓滿成功。學(xué)生們熱情高漲，精神抖擻，已經(jīng)按捺不住激動(dòng)的心情… … 　　班主任也對(duì)研學(xué)活動(dòng)做了具體要求：1、注意安全、守時(shí)自律2、文明出行、保護(hù)環(huán)境3、互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作 　　一路上，大家歡歌笑語，開心快樂，不知不覺中，已到達(dá)目的地… … 第一站：開營儀式，參觀博物館 　　從水洞溝博物館拉開了序幕。別著急哦，先來看看我們五中學(xué)子們的精神面貌怎么樣。 跟隨遠(yuǎn)古人類生活軌跡，感受到人們生活的氣息以及鮮活的靈魂，我們仿佛置身其中。 水洞溝遺址博物院以270度超大型半景畫、實(shí)景、幻影成像等展示形式，結(jié)合世界最先進(jìn)的聲、光、電、可調(diào)式地震平臺(tái)等技術(shù)的運(yùn)用，真實(shí)再現(xiàn)四萬年前暴雨傾盆、洪水肆掠、山崩地裂等震撼的災(zāi)難場景，場景的唯美和逼真，讓人震撼。 第二站：張三小店 　　張三小店原是一座古老的車馬驛站。1923年6月，法國古生物學(xué)家德日進(jìn)與桑志華發(fā)掘水洞溝遺址期間，在此居住。在張三夫婦的友好接待和配合下，德日進(jìn)和桑志華在水洞溝發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘了5個(gè)地點(diǎn)，共出土了300公斤以上的石器和一些動(dòng)物化石，完成了推翻西方學(xué)者認(rèn)為“中國沒有舊石器時(shí)代文化”論斷的偉大創(chuàng)舉，從而揭開了中國舊石器時(shí)代考古的新篇章，張三和“張三小店”同德日進(jìn)、桑志華一齊載入了發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘水洞溝古人類文化遺址的史冊。 第三站：研學(xué)體驗(yàn)～模擬考古 　　時(shí)間能淹沒一切，更能證明一切，眼前這數(shù)萬年前的歷史遺跡，能讓我們感受到時(shí)光穿越之感！“瘋狂原始人”說的就是我們！大家一起體驗(yàn)考古挖掘、拋石索制作、鴕鳥蛋鉆孔、鉆木取火，完全將自己融于遠(yuǎn)古人類的生活。 我們首選模擬考古。 　　考古挖掘：1、了解考古工作者是怎樣進(jìn)行考古的；2、每人領(lǐng)到一套考古工具在模擬體驗(yàn)區(qū)親自體驗(yàn)；3、統(tǒng)一講解挖出的物品，學(xué)習(xí)各種知識(shí)。 考古意義：了解考古知識(shí)并親自體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)考古的興趣，鍛煉學(xué)生的細(xì)心、耐心、恒心，開發(fā)學(xué)生想象力。 第四站：長城觀景臺(tái)，體驗(yàn)一腳跨兩省。 不到長城非好漢 　　水洞溝旅游區(qū)內(nèi)保留有寧夏境內(nèi)相對(duì)保存最完整的一段明長城遺址，這也在寧夏長城中占有舉足輕重的地位。一邊是金戈鐵馬、野性草原的內(nèi)蒙，一邊是塞上江南，水草豐茂的寧夏。 　　時(shí)間過的好快，不知不覺已經(jīng)到了中午，經(jīng)過半程的研學(xué)活動(dòng)，同學(xué)們早已饑渴難耐了，我們一起在越過長城后，在愜意的蒙古包里，共享快樂的午餐時(shí)光。 第五站：藏兵洞 遍布整個(gè)峽谷絕壁的藏兵洞，場面宏大，設(shè)計(jì)絕妙，洞內(nèi)坑道、機(jī)關(guān)、暗器、瞭望臺(tái)、兵器庫、水井、將軍休息室、議事廳、廚房等設(shè)施一應(yīng)俱全，在這里我們參觀和體驗(yàn)明代地道戰(zhàn)的驚險(xiǎn)和刺激。藏兵洞里機(jī)關(guān)重重，十分狹窄，只有能通過一兩個(gè)人的寬度，讓我印象深刻的是生死門，左邊生，右邊死，想要活下來，只能靠自己的運(yùn)氣了，不過現(xiàn)在去了，兩邊都可以過了，因?yàn)闄C(jī)關(guān)已被破解。 別具一格的小交通 迎著內(nèi)蒙的疾風(fēng)，乘坐一次電瓶車。 乘坐一次驢車，感受遠(yuǎn)古人的交通方式。 船在水中行，人在畫中游，吹著清新的風(fēng)，心曠而神怡。 嗯，差點(diǎn)忘了介紹水洞溝的交通工具。 水洞溝的交通工具也很有特色，游船、驢車、駱駝車，非常悠然，在這里研學(xué)會(huì)讓我們忘了城市的喧鬧和心靈的繁雜，任時(shí)間就這樣一直走下去。 　　最后要特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，感謝家委會(huì)、學(xué)生家長的支持，感謝隨班各位老師和參加家長的悉心照顧，是你們讓我們從這次研學(xué)活動(dòng)中收獲知識(shí)，體悟生命的美好，這些豐富多彩的收獲和體驗(yàn)，定會(huì)在我們生命中的某一刻生根發(fā)芽，使我們的生命更加熠熠生輝。 　　通過本次研學(xué)旅行活動(dòng)，在踐行“行走中的課堂”理念，助推學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的同時(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)了我們中學(xué)生的生活技能、集體觀念、增進(jìn)對(duì)自然和歷史的理解和認(rèn)識(shí)！這種集體生活是我們成長中非常珍貴、美好的記憶，對(duì)學(xué)生的能力也是一種實(shí)實(shí)在在的鍛煉。 立德樹人，知行合一，和潤五中最美的體驗(yàn)在路上！