<p class="ql-block">人生百年，立于幼學(xué)，學(xué)齡前階段是人生最重要的啟蒙時(shí)期，科學(xué)的學(xué)前教育對人的后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展具有不可替代的重要作用。為幫助我園教師更加深入的了解 3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn),我園于2023年5月21日，楊老師帶領(lǐng)我園教師再次領(lǐng)會(huì)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神。</p> <p class="ql-block">本次《指南》培訓(xùn)，引導(dǎo)教師從健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域，了解幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展中最基本、最重要的目標(biāo)和教育建議。使教師更好的以《指南》來促進(jìn)幼兒園的教育實(shí)踐工作。</p> <p class="ql-block">通過楊老師的教研引領(lǐng)，大家在教學(xué)理念方面有更深入的認(rèn)識，研磨是為了提升，而提升則是為了讓我們更加堅(jiān)定地前行。相信在之后的教學(xué)實(shí)踐中，通過教研摸索出更適合幼兒學(xué)習(xí)和成長的好法子，也開啟了教師專業(yè)化成長的第一步。</p> <p class="ql-block"> 為了幫助教師更好地理解《指南》的目標(biāo)，更好的判斷與把握在某目標(biāo)下幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展?fàn)顩r和方向，《指南》"分別對3-4歲、4-5歲、5-6歲三個(gè)年齡段末期幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么，可以達(dá)到什么發(fā)展水平指出來具體方向。根據(jù)教師掌握情況，我們分別對《指南》、《規(guī)程》、《綱要》進(jìn)行了測試。</p> <p class="ql-block">通過此次有計(jì)劃、有目的、有步驟的教研活動(dòng)，老師們對《指南》，《規(guī)程》，《鋼要》概述部分的內(nèi)容有了更加深刻的認(rèn)識，同時(shí)更加堅(jiān)信《指南》能夠幫助大家科學(xué)規(guī)范地實(shí)施學(xué)前教育課程，改進(jìn)幼兒園保教管理工作，也認(rèn)識到《指南》對教師專業(yè)化水平提出了更高的要求，只有將指南的要求落實(shí)到日常工作中才能使幼教工作者的自身素質(zhì)、工作經(jīng)驗(yàn)有所提高，教學(xué)效果更好、保教工作更完善。</p>