感數(shù)學(xué)之美，開思維之花——昌江區(qū)實驗學(xué)校第三屆“啟智杯”數(shù)學(xué)競賽圓滿成功

昌江區(qū)實驗學(xué)校

為進一步落實《數(shù)學(xué)新課程標準》，樂享“雙減”政策，提升學(xué)生數(shù)學(xué)運算能力核心素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生“正確、迅速、合理、靈活”的解題習(xí)慣，提高學(xué)生數(shù)學(xué)思維的靈活性與敏捷性。近期，我校舉行了第三屆“啟智杯”小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽。根據(jù)學(xué)校工作部署，在教研組統(tǒng)籌安排，以及各班教師的配合下，本次競賽取得了圓滿成功！     一年級開展了“玩轉(zhuǎn)數(shù)獨”特色活動，一場數(shù)字推理大賽正式開始！ 　　數(shù)獨考驗學(xué)生的觀察能力和邏輯推理能力，看！孩子們一雙雙眼睛專注地盯著“數(shù)獨”宮格，一支支鉛筆在紙上熱烈地跳動。他們靜心思考，積極作答，專注于游戲當中。 　　二年級進行口算接力賽，同學(xué)們都能認真、細致演算，工整書寫，自覺遵守比賽規(guī)則，充分展示了自己的計算才能，個個都想爭當計算小能手，并為班級爭光。 　　比準確，比速度，比思維，比智慧，二年級的小將們各個分秒必爭。     三至六年級競賽包括計算題和“解決問題”思維題。主要考察孩子們的計算能力和邏輯思維能力?！敖鉀Q問題”的能力是學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一項基本技能，數(shù)學(xué)解決問題能力的培養(yǎng)能夠有效提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力、合作精神及創(chuàng)新意識。      學(xué)生答卷完畢后，閱卷老師嚴守閱卷程序，給分有理、扣分有據(jù)，客觀、公正、準確地做好評卷工作。     百舸爭流，獨立鰲頭，數(shù)學(xué)爭霸，他們最優(yōu)秀！經(jīng)過緊張激烈的角逐，一大批學(xué)生脫穎而出，讓我們來看看他們是誰吧！     一張獎狀，一份獎品，承載了孩子們對數(shù)學(xué)夢想，也為他們的童年留下了一份美好的回憶。     本次活動，一方面鍛煉了學(xué)生的計算能力，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣；另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生嚴謹?shù)乃季S，增強信心。計算不失誤、不丟分，是一種要求，更是一種態(tài)度。我校將以本次活動為契機，常態(tài)化持續(xù)發(fā)力，創(chuàng)新教學(xué)模式。比賽雖已結(jié)束，但學(xué)生們探究數(shù)學(xué)的道路才剛剛開始，愿昌實學(xué)子能保持這份熱愛，在數(shù)學(xué)世界里勇于探索、不斷發(fā)現(xiàn)、積極創(chuàng)造。 文：黎璟圖：陳昭華審核：王丹妮