科學(xué)做好幼小銜接 ——生活自理我最棒

穆棱市教育中心幼兒園

??升入大班的孩子們，即將要步入小學(xué)的校園。為了提高孩子的自我服務(wù)和自我管理能力，進(jìn)而科學(xué)的做好幼小銜接準(zhǔn)備。我們每年都會(huì)開展“生活自理，我最棒”的活動(dòng)?；顒?dòng)的開展，不僅培養(yǎng)了孩子的自理能力，同時(shí)也增強(qiáng)了孩子的獨(dú)立性和自信心。 我們和衣服 早上來到幼兒園后，我們先把自己的園服掛好，讓它們整齊的排排隊(duì)吧。 我們不僅能把衣服掛的整齊，也能把衣服疊的很工整喲！ 拉拉鎖也被我們輕松的學(xué)會(huì)了，衣服無論厚薄，我們穿得都是如魚得水。?? 鞋子 以前覺得穿鞋子好難，后來覺得系鞋帶也好難，但是練習(xí)過后我們才知道，只要?jiǎng)邮植僮?，什么事情都?huì)變得簡單很多??。 我們上床前擺好的鞋子，像不像一家人整整齊齊的挨坐在一起。??????????? 小手洗干凈 我們一定要培養(yǎng)好講衛(wèi)生的好習(xí)慣。尤其是傳染病高發(fā)期間，要嚴(yán)格按著七步洗手法去清洗我們的小手。看我們洗的多認(rèn)真?? 物品回家 我們不僅能整理好自己的物品，而且還可以把幼兒園的物品都整理得井井有條。?? 擺放水杯 下課了，快點(diǎn)來排隊(duì)喝水吧。 疊方塊 進(jìn)入大班的我們，起床后的首要任務(wù)就是收拾被褥。被子在我們的手里一會(huì)就變成了小方塊。 放學(xué)時(shí)的我們 以前放學(xué)的時(shí)候，我們總是需要老師幫助收拾東西?，F(xiàn)在，我們長大了，不僅自己穿好衣物，收拾書包??，還可以自覺排隊(duì)，我們是不是很棒！ 家園共育 1.家中的生活習(xí)慣與幼兒園保持一致，是培養(yǎng)幼兒生活自理能力的第一步。2.家長要培養(yǎng)孩子自我服務(wù)的意識(shí)，充分利用生活中的小事，如擦桌子，洗襪子，穿脫衣服和鞋子，整理自己的物品等等。3.家長要從實(shí)際行動(dòng)中放手，相信孩子每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成長足跡看得見。讓我們共同努力，家園攜手，科學(xué)的做好幼小銜接準(zhǔn)備工作吧！ 作者：丁志云單位：穆棱市教育中心幼兒園