<p class="ql-block ql-indent-1">為激發(fā)學(xué)生珠心算學(xué)習(xí)興趣，了解教師的珠心算實(shí)驗(yàn)水平，進(jìn)一步促進(jìn)我校珠心算實(shí)驗(yàn)工作深入開展，特組織本次珠心算現(xiàn)場考核活動。以賽促教、以賽促學(xué)，6月13日學(xué)校舉行了一、二年級學(xué)生珠心算現(xiàn)場考核。</p> 一年級現(xiàn)場考核 <p class="ql-block ql-indent-1">珠心算課程不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且提高了學(xué)生的計(jì)算能力，突破了原有的計(jì)算速度，鼓勵(lì)學(xué)生自己動手動腦，從而拓展了學(xué)生的思維能力。</p> 二年級現(xiàn)場考核 <p class="ql-block ql-indent-1">瞧！孩子們清盤、定檔、撥珠的動作干凈利索，可見他們扎實(shí)的基本功。</p><p class="ql-block ql-indent-1">聽！清脆響亮的撥珠聲音，珠隨指舞，動作嫻熟，每句口訣熟記于心，每個(gè)動作流暢自如，映射著孩子手腦并用的過程。</p> 走進(jìn)現(xiàn)場 <p class="ql-block ql-indent-1">下面就讓我們一起走進(jìn)現(xiàn)場，感受小朋友們的撥珠風(fēng)采吧～</p> 活動總結(jié) <p class="ql-block ql-indent-1">小算盤撥出大智慧，珠算文化已在二小學(xué)子心中深深扎根。撥動的是指尖的智慧，流動的是堅(jiān)持的魅力，湖韻文化，“珠”夢前行。我們將繼續(xù)行走在珠心算學(xué)習(xí)的路上，不忘初心，且行且思，將國粹經(jīng)典傳承下去。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">攝影：孫芹 李莉</p><p class="ql-block">編輯：李莉</p><p class="ql-block">審核：王紅玉</p>