聚焦大單元觀摩促成長 ——定遠(yuǎn)寨鎮(zhèn)聯(lián)合校組織開展小學(xué)語文教師大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)說課展示活動(dòng)

定遠(yuǎn)寨鎮(zhèn)明德小學(xué)

大單元教學(xué)是基于單元教學(xué)內(nèi)容的整體思考，根據(jù)教材內(nèi)容的內(nèi)在邏輯關(guān)系和教材內(nèi)容與學(xué)科素養(yǎng)的關(guān)聯(lián)以及學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在實(shí)際需求，以完成學(xué)習(xí)任務(wù)為目的對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重組的教學(xué)。 為使教師深入學(xué)習(xí)研究課標(biāo)，找到課標(biāo)與單元內(nèi)容、單元整體目標(biāo)與具體課例目標(biāo)的融合點(diǎn)，進(jìn)一步提升教師的教學(xué)水平。6月13日，我校開展了以“聚焦大單元，觀摩促成長”為主題的小學(xué)語文教師大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)說課展示活動(dòng)。 　　此次活動(dòng)，由聯(lián)合校侯月平主任組織并主持，各小學(xué)語文教研組長擔(dān)任評委。 老師們緊扣新課標(biāo)要求，從大單元整體教學(xué)入手，在單元整體建構(gòu)下，以單元大任務(wù)為統(tǒng)領(lǐng)，找到了落實(shí)語文要素的實(shí)施路徑，以及情境化、支架式、任務(wù)型單元統(tǒng)整的策略，全面進(jìn)行展示分享，充分體現(xiàn)了大單元整體教學(xué)下的教、學(xué)、評一致性的課堂教學(xué)。 　　活動(dòng)最后，侯月平主任首先肯定了老師們此次說課的成果。同時(shí)她指出，大單元教學(xué)旨在促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化，構(gòu)建教學(xué)的整體意識，以實(shí)現(xiàn)“整體大于部分之和”。并建議老師們扎扎實(shí)實(shí)上好每節(jié)課，勤思考、勤動(dòng)手，在提升教學(xué)效益、落實(shí)課程理念的同時(shí)，達(dá)成培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的目的。 　　定遠(yuǎn)寨鎮(zhèn)全體語文教師將在新課標(biāo)理念的指引下，聚焦課程核心素養(yǎng)，探索大單元教學(xué)之“道”，博采眾山之石，牢筑教學(xué)城池，力爭讓大單元教學(xué)成為學(xué)生深度學(xué)習(xí)的靈光，讓教師在專業(yè)成長的路上越走越遠(yuǎn)！