<p class="ql-block"> 6月12日至13日江西省“雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)新課程關(guān)鍵問(wèn)題解決專題研訓(xùn)活動(dòng)在贛州舉行。<span style="font-size: 18px;">為進(jìn)一步貫徹落實(shí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，助力教師成長(zhǎng)，提升教學(xué)質(zhì)量水平，我校組織小學(xué)數(shù)學(xué)徐丹老師，盧佩雨老師赴贛州參訓(xùn)，數(shù)學(xué)組其他教師通過(guò)線上直播參加此次研訓(xùn)活動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block"> 12日上午，贛州市章貢區(qū)教學(xué)研究中心羅婭男老師為全體教師分享了聚焦主題意義探究 落實(shí)單元整體——以平行四邊形為例（人教版四年級(jí)上冊(cè)）專題。羅老師通過(guò)單元主題解讀、單元目標(biāo)定位、單元整合框架、關(guān)鍵課例確認(rèn)四個(gè)方面入手，闡述如何落實(shí)單元整體教學(xué)。</p><p class="ql-block"> 南康區(qū)十八塘鄉(xiāng)中心小學(xué)張欣老師，贛州市厚德外國(guó)語(yǔ)學(xué)校徐冬梅老師給我們帶來(lái)精彩課例——《平行與垂直》《平行四邊形與梯形》。</p><p class="ql-block"> 人民教育出版社科研部主任編輯、編審，中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)王永春老師給大家?guī)?lái)主題為《小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下的結(jié)構(gòu)化教學(xué)與設(shè)計(jì)》講座，講座中王老師給老師們深度解讀了《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，帶領(lǐng)全體數(shù)學(xué)教師再次深入了解新課標(biāo)的主要內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 12日下午，九江市九江小學(xué)孫燕老師執(zhí)教《通過(guò)網(wǎng)格來(lái)估測(cè)》，本課通過(guò)創(chuàng)設(shè)輕松的學(xué)習(xí)情境馬拉松比賽、細(xì)胞個(gè)數(shù)、操場(chǎng)上學(xué)生、高速收費(fèi)口的車輛等場(chǎng)景，通過(guò)與學(xué)生共同討論辨析，一次次的嘗試中構(gòu)建知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生會(huì)用網(wǎng)格來(lái)估測(cè)情景中物體的總數(shù)，知道網(wǎng)格劃分需要平均分，選擇樣品時(shí)要選擇適中的數(shù)量。</p> <p class="ql-block"> 九江市教育局教研室朱菊老師分享主題《向光而行，行穩(wěn)致遠(yuǎn)——一節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐主題學(xué)習(xí)的踐與行》。朱菊老師的講座理論聯(lián)系實(shí)際，并提供了具體的教學(xué)案例讓參訓(xùn)老師受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 贛州市教育教學(xué)科學(xué)研究所小學(xué)數(shù)學(xué)教研員肖美娜老師、贛州市章貢區(qū)教學(xué)研究中心寧琰老師、贛州市厚德外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部負(fù)責(zé)人車山根老師、上饒市廣信區(qū)第九小學(xué)副校長(zhǎng)繆小華老師、撫州南城南城縣教育局教研室劉春蓮老師、吉安市教育局教研室宋洋老師分別從新課標(biāo)落實(shí)、教研改革、思考力課堂、結(jié)構(gòu)化教學(xué)、綜合實(shí)踐課程開展、綜合實(shí)踐領(lǐng)域研究等不同方面為全體教師進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享與交流，使老師們獲益匪淺！</p> <p class="ql-block"> 13日 ，聆聽了上海市特級(jí)教師曹培英老師主題講座《怎樣提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性》。曹老師指出：要立足兒童、彰顯教學(xué)、改進(jìn)教學(xué)。曹老師以“大單元〞〝大概念"大觀念"為切入點(diǎn)，分析了當(dāng)前課改的誤區(qū)，提出要自覺(jué)摒棄假、大、空。他結(jié)合當(dāng)前課改要求教師要具備"兩種智慧、兩個(gè)吃透、兩種修煉、兩個(gè)讀懂〞，立足教研視角提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。并提出了六個(gè)策路：1.基于單元，著眼整體；2.專題研究，上掛下聯(lián)；3.立足兒童，彰顯數(shù)學(xué);4.返璞歸真，用活教材；5.轉(zhuǎn)變方式，提升效能；6.研究評(píng)價(jià)，循證改進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 為期兩天的研訓(xùn)活動(dòng)使老師們收獲頗多,參訓(xùn)教師們表示：會(huì)積極把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，將其教育理念和基本要求落實(shí)到課堂教學(xué)實(shí)際中去，提升自我的教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量！</p>