<p class="ql-block ql-indent-1">為切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面健康地成長(zhǎng)。6月15日上午，許洼小學(xué)一、二年級(jí)舉行了“善思智學(xué)”無(wú)紙筆素質(zhì)測(cè)評(píng)游園闖關(guān)活動(dòng)。老師們結(jié)合一、二年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科內(nèi)容，設(shè)計(jì)闖關(guān)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生們的思維表達(dá)能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力等方面進(jìn)行科學(xué)的綜合性評(píng)價(jià)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">游園進(jìn)行時(shí)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">闖關(guān)啦！闖關(guān)啦！孩子們以十人小組為單位，帶著測(cè)評(píng)表在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下出發(fā)啦！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“跟我走，跟我走，我們一起去闖關(guān)吧！”懷揣著好奇與激動(dòng)的心情，組員們排著整齊的隊(duì)伍雄赳赳氣昂昂地來(lái)到闖關(guān)場(chǎng)地。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">語(yǔ)文世界真精彩</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">慧眼識(shí)字</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">詞語(yǔ)花園里的詞語(yǔ)，我們可熟悉啦！孩子們的眼中充滿著自信?？丛u(píng)委老師認(rèn)真的依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)逐一對(duì)孩子進(jìn)行檢測(cè)，闖關(guān)成功后，老師們?cè)诤⒆拥臏y(cè)評(píng)表上寫(xiě)上了一個(gè)大大的“優(yōu)”！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">看！我們對(duì)答如流的模樣真可愛(ài)，我們的識(shí)字能力棒棒的！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">飽讀詩(shī)書(shū)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"> 背古詩(shī)？你瞧，我們不僅背誦得正確熟練，而且聲音響亮、態(tài)度大方！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們胸有成竹地背誦古詩(shī)，朗朗上口，雖然才二年級(jí)，但已經(jīng)有較為豐厚的古詩(shī)詞積累了呢。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">能說(shuō)會(huì)道</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></b> 一年級(jí)的孩子們能仔細(xì)觀察圖片有順序地說(shuō)幾句話。瞧，我們不僅說(shuō)得連貫通順，而且還很有想象力呢！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二年級(jí)的孩子不僅能按順序連貫表達(dá)，而且在現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)中用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，表達(dá)情感真摯，真了不起！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">數(shù)學(xué)世界真奇妙</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">計(jì)算小能手：我會(huì)算</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">100以內(nèi)計(jì)算題，比比誰(shuí)的計(jì)算基本功更扎實(shí)、思維更靈活。刷刷刷，一年級(jí)的孩子們比出勝利的剪刀手，“耶，兩星到手！”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">瞧，二年級(jí)的孩子們不假思索，即使有乘除法，答案也能脫口而出。一個(gè)個(gè)很快就完成了口算任務(wù)，為孩子們超強(qiáng)的口算能力點(diǎn)贊！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">操作小能手：我會(huì)撥</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)一數(shù)，再比劃比劃，圖中的所有圖形都被我發(fā)現(xiàn)啦！圖片</p><p class="ql-block ql-indent-1">作為一位出色的闖關(guān)者，怎么能沒(méi)有把握時(shí)間的能力呢？看我的！認(rèn)一認(rèn)這是幾時(shí)幾點(diǎn)，看懂時(shí)鐘小case。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">生活小能手：我會(huì)填</b></p><p class="ql-block"> 同學(xué)們的計(jì)算速度杠杠的，觀察動(dòng)手能力棒棒的，優(yōu)秀！當(dāng)孩子們用清晰的思路，流暢的語(yǔ)言口述算式的時(shí)候，更是充分體現(xiàn)了每個(gè)闖關(guān)者的學(xué)科綜合素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">表達(dá)小能手：我會(huì)說(shuō)</b></p> <p class="ql-block"> “耶!闖關(guān)成功了?！笨春⒆幽瞧诖男⊙凵?，別提有多高興了。一道道關(guān)卡的突破，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)都是一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的見(jiàn)證。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">英才施教，童言趣語(yǔ)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">結(jié)合一二年級(jí)學(xué)生喜歡模仿、樂(lè)于表現(xiàn)的特點(diǎn)，安排聲情并茂地朗讀課文和表演唱小歌謠作為階段性評(píng)價(jià)。他們用稚嫩的聲音、可愛(ài)的動(dòng)作體會(huì)著英語(yǔ)學(xué)習(xí)帶給他們的歡樂(lè)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">我是小小繪畫(huà)家</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">測(cè)評(píng)中，一年級(jí)以“乘上大船游世界”為主題，孩子們用畫(huà)筆傳達(dá)濃濃的自信。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">二年級(jí)以葉子上的小“血管”為主題展開(kāi)美術(shù)素養(yǎng)活動(dòng)進(jìn)行檢測(cè)！引導(dǎo)用顏色，線條描述自己感受到的這些美的事物。想著、描著、畫(huà)著、涂著，快來(lái)一睹孩子們的風(fēng)采吧！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">樂(lè)動(dòng)心靈</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">孩子們甜美的歌聲在教室里回蕩，恍如百靈鳥(niǎo)一般飛到你的耳邊、飛到你的面前～</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在歡聲笑語(yǔ)中，本次“勇闖百關(guān)我能行，全力以赴一定贏”一、二年級(jí)學(xué)生無(wú)紙化測(cè)評(píng)活動(dòng)圓滿落幕。孩子們?cè)谶@次有趣的測(cè)試活動(dòng)中多元參與，自主經(jīng)歷，收獲了許多的快樂(lè)和成長(zhǎng)！</p><p class="ql-block"> “雙減”不是口號(hào)，是教育的一種變革，更是教育的一種挑戰(zhàn)，它是時(shí)代的呼喚，也是歷史的必然。我們要不斷提升課堂的教學(xué)質(zhì)量及作業(yè)效能， 確保減 “負(fù)”又增“效”。讓我們乘“快樂(lè)”之舟，揚(yáng) “雙減” 之帆， 載歌載舞， 啟航新征程，追夢(mèng)新時(shí)代！</p> <p class="ql-block">圖片、視頻：全體教師</p><p class="ql-block">編輯：白 鶴</p>