<p class="ql-block"> 為認真貫徹落實?幼兒園指導綱要（試行）?精神，幫助孩子實現(xiàn)從幼兒園到小學兩個不同階段教育的平穩(wěn)過渡，讓幼兒建立自信心，能健康、快樂地適應小學階段的學習生活，帶動身心的和諧發(fā)展，我園特開展了幼小銜接系列活動。</p> <p class="ql-block"> 為了了解家長對于孩子上小學的困惑，6月6日我們召開了大班家長代表座談會，就幼小銜接方面家長普遍關注的問題和困惑進行了交流溝通，會上家長們暢所欲言，大膽表達了自己的想法。</p> <p class="ql-block"> 我園領導、中心小學教師及代表以及大班組老師和家長代表，進行了面對面的交流，會上中心小學張小東副校長和朱桂春老師對家長最焦慮的問題做了耐心、細致地解答。并對大班家長在幼兒生活、學習、身心、社會等四方面的銜接提出具體的要求與指導，明確了幼小銜接的方向，解決了家長的疑慮。</p> <p class="ql-block"> 隨后，召開了大班組家長幼小銜接座談會，會上大班組教師向家長普及了幼小銜接的相關知識，對暑期孩子幼小銜接工作做了明確的指導，并對家長需要配合的工作提出了具體要求。</p> <p class="ql-block"> 最后，是小朋友們最喜歡的參觀小學環(huán)節(jié)??????</p> <p class="ql-block"> 早上8:40小朋友們排著整齊的隊伍，迎著美麗的朝陽向小學出發(fā)了????</p> <p class="ql-block"> 洮坪鎮(zhèn)中心小學的領導、老師熱情和藹的帶領我們進行了參觀，孩子們個個熱情洋溢，對小學充滿向往。</p> <p class="ql-block"> 為了讓孩子們親自體驗小學課堂，提前適應小學授課方式，我們組織幼兒分小組進行了小學課堂觀摩?？??他們聽的多認真啊????</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)課后，孩子們在中心小學老師的帶領下依次來到了書法室、實驗室、儀器室、舞蹈室、微機室等功能室進行了參觀和體驗??????</p> <p class="ql-block"> 在大課間，孩子們不由自主地跟著哥哥姐姐們舞了起來??????</p> <p class="ql-block"> 接著，孩子們?nèi)h室觀看了洮坪鎮(zhèn)中心小學宣傳專題片。</p> <p class="ql-block"> 參觀結束了，中心小學領導為小朋友們送上了珍貴的禮物并和小朋友們合影留念????</p> <p class="ql-block"> 千里之行，始于足下。幼小銜接是幼兒園教育的終結階段，也是小學教育的開始階段，它起著承上啟下的作用，而小學生活是孩子們走入社會的起點，也是將來長達十幾二十年學習之路的一個開端，它的好壞將直接影響孩子一生的成長，讓我們心手相牽，一起關注孩子成長的足跡。</p>