勞動礪心志實踐促成長 ——張村小學勞動實踐基地活動

張村小學

“要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動?！? 　為了加強學生的勞動觀念，全面推進素質教育，使學生樹立正確的勞動價值觀，張村小學開發(fā)了“勞動教育實踐基地”。我校以班級為單位劃分勞動實踐活動區(qū)，每班均有一塊勞動基地用來種植四季常見蔬菜。每個班級自行組織勞動實踐活動，為學生提供接觸大自然的機會。學生親自參與種植，為農作物松土、施肥、澆水、除草、采摘，在勞動實踐中認識各種蔬菜。學生在學到知識的同時，也培養(yǎng)了勞動觀念，在勞動的過程中，學生主動與他人互動，跟環(huán)境互動，在整個種植管理的過程中，通過合作探究解決問題，激發(fā)了學生的勞動熱情，提高了學生的實踐能力。 　　在這里有我們辛勤的汗水，大家忙得不亦樂乎，充分享受著勞動帶來的快樂。 　　在師生們細心的呵護下，幼嫩的作物茁壯生長，充滿生機。瞧！長得多好！ 　　勞動實踐基地里碩果累累，孩子們感受收獲的喜悅。 　　勞動是生活的基礎，也是幸福的源泉。一直以來，我校非常重視勞動教育，在營造尊崇勞動、健康文明的校園文化同時，堅持以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美、以勞創(chuàng)新，從知識到實踐，從活動到課程，從課本到生活，讓孩子們在勞動中感悟生活，在勞動中收獲真知，健康、快樂、全面地成長和發(fā)展。