家長分享 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 本期參與分享的是思賢媽媽和藝嘉媽媽。首先是思賢媽媽的分享。本文是思賢媽媽聽完家我的庭講座寫的。原文如下：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 乘風(fēng)破浪，楊帆遠(yuǎn)航 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;"> ——思賢媽媽 </b></p><p class="ql-block"> 最近很喜歡一檔綜藝《乘風(fēng)破浪的姐姐》。節(jié)目呈現(xiàn)了當(dāng)代不同女性的追夢歷程，突破困境和平衡選擇。它讓觀眾在觀看的過程中反觀自己的選擇與夢想，找到實現(xiàn)自身夢想最后的途徑，發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)自身價值的最佳選擇。</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)實中的我們亦是如此，如果能像這些姐姐們一樣，能借著一股風(fēng)勢破浪前行，不怕困難，敢于拼搏，勇往直前，那么成功就近在咫尺。很慶幸，我為自己的孩子找到了“破浪”的東風(fēng)——經(jīng)典誦讀和海量閱讀。這得感謝鄭老師的引導(dǎo)和鼓勵。</p><p class="ql-block"> 5月30日晚，我有幸聆聽了鄭老師的講座——《家庭教育之高效陪伴》。鄭老師給家長們分享了自己的育兒經(jīng)驗與帶班經(jīng)驗。她堅持陪女兒閱讀，陪女兒誦讀經(jīng)典，堅持給女兒做閱讀和誦讀記錄，堅持給女兒寫教育周記；她堅持陪兒子寫書法，堅持打卡1048 天。在兒子練字的過程中，鄭老始終陪伴孩子身邊，在一旁疊紙、倒墨、整理紙張……</p> <p class="ql-block"> 在鄭老師的精心陪伴下，她的兩個孩子各有特長，成績不錯，著實讓人羨慕。鄭老師就是我學(xué)習(xí)的榜樣。自從孩子思賢上一年級以來，在鄭老師的引領(lǐng)下，我也試著讓他堅持誦讀經(jīng)典，堅持閱讀課外書籍。</p><p class="ql-block"> 回想思賢這一年的學(xué)習(xí)與生活，真是感慨萬千??！</p> <p class="ql-block"> 兒子上學(xué)的每一天都在我心中留下了深刻的印記，因為這些印記見證了思賢這樣一個新生的成長。在即將過去的一年里，作為家長，我和思賢共同學(xué)習(xí)，我們彼此都收獲了很多。隨著時間一點一點地流逝，孩子也一點點地成長，美好的純真也隨著時間的磨滅化成了所謂的成熟，或許這正是成長的代價。</p><p class="ql-block"> 回首思賢一年級的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，無論是語、數(shù)、英，還是體、音、美、書法等，他從最初的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正到現(xiàn)在即使疫情在家也能認(rèn)認(rèn)真真的完成每一項作業(yè)，這是個很大的轉(zhuǎn)變。正是因為有了各位老師的辛勤付出，才有現(xiàn)在思賢如此大的進步。感謝每一位老師的辛苦付出，感恩有你們！</p> <p class="ql-block"> 最值得我欣慰的是思賢的背誦和閱讀。上一年級之前，他對閱讀不感興趣，作為家長我也不重視孩子的閱讀。直到進入一年級，受到鄭老師的影響，開始慢慢地讓思賢接觸課外讀物，引導(dǎo)他背誦文學(xué)經(jīng)典。</p><p class="ql-block"> 最初，思賢和大多學(xué)生一樣，并不情愿家長在學(xué)習(xí)之余增加閱讀量，也總提不起興趣。他最先接觸的是《弟子規(guī)》，上幼兒園的時候，奶奶在家給思賢讀過，也僅限于前幾句，只能說是混個耳熟。正兒八經(jīng)的要求背誦，思賢還是有抵觸的。好在每天早讀他跟著老師同學(xué)一起聽、讀，偶爾有機會還會上講臺利用幻燈片領(lǐng)讀。這樣的方式也慢慢地引起了他的興趣，增加了他的自信。</p> <p class="ql-block"> 那一段時間，每天早上思賢都會期待上講臺領(lǐng)讀《弟子規(guī)》，在家里也自覺地要求聽《弟子規(guī)》，甚至是吃飯的時候也要求聽。全文10分57秒，在這個時間段內(nèi)，思賢的注意力是完全集中的，我們也盡可能的不去打擾他。我一直在為如何提高他的專注力發(fā)愁呢！偶然間驚喜地發(fā)現(xiàn)閱讀、背誦經(jīng)典能讓他全神貫注地做一件事情。慢慢地，因為興趣上來了，他也逐漸喜歡上了每日閱讀，每日聽讀，每日誦讀。</p> <p class="ql-block"> 再后來，思賢飯前和飯中、睡前都要聽《弟子規(guī)》，一遍又一遍的聽。與此同時，我抓住機會，引導(dǎo)他誦讀《小貓種魚》《成語接龍》等。每天我會按照鄭老師分享的方法記錄思賢的閱讀情況。</p><p class="ql-block"> 我堅信一份耕耘，就會有一份收獲。2022年9月6日思賢開始誦讀《弟子規(guī)》，10月15日熟練包本背誦《弟子規(guī)》，背誦時長8分33秒，思賢有了他人生的第一份大收獲。我也第一時間將此消息告知鄭老師，鄭老師看到思賢的打卡視頻，贊嘆不已。發(fā)了很多鼓勵的話，并給思賢點了三個大大的贊。</p> <p class="ql-block"> 平日里，思賢不善言談，也不能很好地表達(dá)自己的想法。針對這種情況，我多次和鄭老師溝通。鄭老師告訴我，大量閱讀不僅能提高孩子的識字量，提高孩子的語文素養(yǎng)，還能增強孩子的語言表達(dá)與口語交際的能力。所以我更堅信讓思賢堅持閱讀、堅持背誦，相信水滴是可以穿石！</p><p class="ql-block"> 10月17日，鄭老師告訴我讓思賢背誦《千字文》，并給我發(fā)了《千字文》的背誦視頻。我特別喜歡《千字文》，一千個不重復(fù)的文字皆以四字成語組成，不得不感嘆與佩服周興嗣高深的文學(xué)修養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 我們繼續(xù)堅持用先聽，再讀，后背誦的方法。思賢爸爸也會抽空給他講解文中的意思，還在抖音上搜索《千字文》的音樂版，想方設(shè)法先引起他的興趣，再慢慢提高要求。</p><p class="ql-block"> 11月17日，我讀《千字文》讓思賢聽，他會糾正我讀錯的地方。這著實讓我驚訝，一方面說明思賢在認(rèn)真的聽我讀書，另一方面也說明思賢記住了《千字文》的相關(guān)內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 11月27日，是激動人心的日子，這一天，思賢會背《千字文》了，而且在背誦的時候，他很自信，很有感情地背誦。一個月零10天，背誦時長11分52秒。這次，是按他的要求自己錄背誦視頻。</p><p class="ql-block"> 結(jié)合鄭老師的建議，接著讓思賢自由選擇背誦《大學(xué)》或《增廣賢文》。我搜了相關(guān)視頻，讓思賢先聽了一下，時長都是25分鐘左右。他嫌太長，說自己背不會？！思賢爸爸也建議不背誦，他不想給孩子太大的壓力。</p> <p class="ql-block"> 其實我想過放棄，但是想起鄭老師說過讀書就像吃飯一樣，我們可能忘了小時候吃的什么飯了，但我們吃的東西早已經(jīng)變成我們的血，我們的肉，融入自己的身體，深入骨髓里，為我們的成長帶來了不可缺的營養(yǎng)成分。</p><p class="ql-block"> 13歲之前是孩子記憶力最好的時候，所以我還是想盡各種辦法激起他的誦讀興趣。最終思賢選擇了背誦《大學(xué)》，他說他試試吧！說實話，那一刻我好心疼兒子。</p> <p class="ql-block"> 《大學(xué)》的誦讀過程是艱辛的，但結(jié)果是令人欣慰的。12月3日，思賢首次接觸《大學(xué)》，2022年12月31日全文熟練背誦，背誦時長24分鐘。2023年1月1日，包本背誦錄像。思賢給自己掙得了2022的年完美結(jié)尾，2023年最好的開始。這有孩子個人的努力，也有家長付出汗水。</p><p class="ql-block"> 有了上學(xué)期的背誦積淀，下學(xué)思賢背誦速度明顯加快了。陸續(xù)背誦了《小學(xué)生必背古詩100首》《增廣賢文》《朱子家訓(xùn)》等，接下來，我打算讓思賢背誦《聲律啟蒙》。</p> <p class="ql-block"> 希望性情溫和、不善言辭的兒子以后能有更多的收獲。相信只要思賢堅持不懈地努力，他一定會取得更大的收獲！相信日后思賢一定會感謝現(xiàn)在努力的自己！</p><p class="ql-block"> 再遠(yuǎn)的路，走著走著就近了；再高的山，爬著爬著就上去了；再難的事，做著做著就順了。每次重復(fù)的能量，不是相加，而是相乘。水滴石穿不是水的力量，而是重復(fù)和堅持的力量。生命是一條大河，堅持就是帆船，幫助我們乘風(fēng)破浪。</p> <p class="ql-block"> 借鑒《增廣賢文》里面的一句話，結(jié)友需勝己，似我不如無。鄭老師既是良師，亦是益友，我能做的就是像鄭老師學(xué)習(xí)，堅持陪伴。</p><p class="ql-block"> 我想告訴一（4）班的學(xué)生和家長們，學(xué)習(xí)從什么時候開始都不晚，晚的是從未開始，擇日不如撞日，撞日不如今日，讓我們就從今天開始，乘著這股“堅持”的風(fēng)，為了自己的夢想乘風(fēng)破浪，楊帆遠(yuǎn)航吧！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 接下來分享藝嘉媽媽寫給我的一封信。首先簡單介紹信的來歷。所帶2016級學(xué)生，到六年級畢業(yè)時，我給每位學(xué)生都寫了一封信，共44封，84411字。藝嘉媽媽看到我寫給藝嘉的信后，有感而發(fā)，于是就給我回了一封信。原文如下：</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">尊敬的鄭老師：</b></p><p class="ql-block"> 您好！</p><p class="ql-block"> 讀了您給孩子寫的信，心中久久不能平靜，有感動，有敬佩，有感激，有傷感，但更多的就是不舍。感覺六年前孩子剛進入一年級的場景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間，孩子小學(xué)六年的小學(xué)生活已經(jīng)接近了尾聲。</p> <p class="ql-block"> 回想藝嘉這六年的小學(xué)生活，很多畫面浮現(xiàn)在腦海中。記得孩子小學(xué)入學(xué)前一段時間我一直焦慮不安，各種擔(dān)心時常縈繞在心頭，擔(dān)心孩子會不會分到一個好班級，擔(dān)心孩子入學(xué)寄宿能不能適應(yīng)。然而最讓我擔(dān)心的是，孩子會不會遇到一個有責(zé)任心、有愛心的班主任。</p><p class="ql-block"> 我一直認(rèn)為小學(xué)的班主任老師是孩子真正求學(xué)路上的第一位老師，也是孩子人生中的第一個導(dǎo)師，對孩子的成長和心理影響極大。</p> <p class="ql-block"> 也許因為藝嘉是第一個孩子吧！不管什么都想給她世界上最好的。各種擔(dān)心讓我至少兩周都沒睡好覺，直到開學(xué)前兩天。那時我們還從未謀面，在剛成立的一（8）班微信群中，看到您寫給家長的第一封信，信中真實、真誠、真心的話語，讓我心中的石頭總算是落了地。</p><p class="ql-block"> 記得那天晚上，我睡了個特別踏實安穩(wěn)的覺。當(dāng)時心中默默的替孩子開心，女兒可真幸運，遇上了一位好的班主任老師！</p> <p class="ql-block"> 再說說入學(xué)以后吧！一、二年級時，您每天除了忙著教學(xué)、照顧孩子們的生活外，還堅持每周給家長寫一封信。那段時間最期待的就是每周五能讀到您的信。因為讀您的信，才會感覺心里特別踏實。您在信中對孩子們一周的學(xué)習(xí)及生活情況進行總結(jié)，包括一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容、重點、難點知識。每個孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、習(xí)慣等方方面面的情況及評價，還有對家長的建議。</p><p class="ql-block"> 您兩年來的堅持和用心，讓孩子們在入學(xué)之初很快就適應(yīng)了小學(xué)生活，并養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，為后來的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。正所謂古希臘偉大的哲學(xué)家所說 ：“好的開始是成功的一半”！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 在教學(xué)理念方面，您大膽創(chuàng)新，眼光長遠(yuǎn)。</b></p><p class="ql-block"> 從一年級您就主張讓孩子海量閱讀、誦讀經(jīng)典。從低年級《三字經(jīng)》《千字文》《趣讀識寫一條龍》到高年級的《論語》《道德經(jīng)》等，從周末到寒暑假，您鼓勵孩子每天堅持閱讀打卡。您每天也會給孩子們 打卡情況做詳細(xì)的記錄。</p><p class="ql-block"> 除了這些，在日常的教學(xué)中，您還教會孩子利用課前、課后的碎片時間有計劃的誦讀，讓孩子懂得有效利用時間。此外，您還教導(dǎo)孩子讀書的方法，讀書要心到、眼到、口到。</p> <p class="ql-block"> 在班級定期舉辦背誦比賽、答題競賽、講故事比賽等形式多樣的活動。激勵孩子們勇于表現(xiàn)自己，從而鍛煉了孩子們競爭意識。在班里形成了比、學(xué)、趕、超的良好學(xué)風(fēng)。</p><p class="ql-block"> 因為低年級時孩子們把大量的時間花到了經(jīng)典誦讀上，沒有一味的重復(fù)讀寫課本上的知識。剛開始孩子們的成績并不是很理想，甚至落后于同年級其他所有班級。甚至海量閱讀的理念一度不被學(xué)校和部分家長理解，覺得課本上的知識不多學(xué)習(xí)，搞什么課外誦讀。</p> <p class="ql-block"> 在這種不理解中和巨大壓力下，您依然堅持初心，堅定自己的教學(xué)理念，堅信自己的教學(xué)方向，不斷探索，不斷總結(jié)。</p><p class="ql-block"> 最終，在三、四年級時，我們班集體厚積而薄發(fā)，孩子們的優(yōu)勢逐漸顯露，成績也穩(wěn)步提升，您用實際證明了自己的方法是對的，自己的教學(xué)方向是正確的！如今，我們八班在全年級不但成績遙遙領(lǐng)先，學(xué)生的德、智、體、音、美方面也是樣樣優(yōu)秀，多次受到學(xué)校的表揚和家長們的認(rèn)可！</p> <p class="ql-block"> 生活中有時候跟朋友聊天，會問到孩子在宏力學(xué)校幾班。當(dāng)我們說到在八班的時候，作為家長，我心中是自豪的,同時也看到了朋友羨慕的眼神……</p><p class="ql-block"> 威爾遜曾說：書籍通過心靈觀察世界的窗口。六年來，八班的孩子們在您的引導(dǎo)下，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并從書中學(xué)到了如何做人、做事，形成了正確的世界觀、人生觀、價值觀。</p><p class="ql-block"> 六年來，從您身上，孩子們學(xué)會了堅持，學(xué)會了自律，學(xué)會了認(rèn)真踏實地去做每一件事；懂得了尊敬，懂得了友愛，懂得了感恩，懂得了做事先做人，做人先立德；六年來，孩子們收獲了知識，收獲了快樂，收獲了友誼，收獲了成長！</p> <p class="ql-block"> 時光荏苒，六年的小學(xué)時光即將結(jié)束。其實有時候挺害怕說“再見”這一天的到來，害怕孩子們離開八班的大家庭。但該來的總會來，我們還要勇敢的面對。</p><p class="ql-block"> 孩子們也即將開始新的學(xué)習(xí)生涯，在這里我要再次真誠地向您表示感謝。感謝您六年來所有勤勤懇懇的付出！感謝您六年來所有默默無聞的承受！感謝您六年來所有孜孜不倦的教誨。</p> <p class="ql-block"> 有人說，教師是人類靈魂的工程師。您就是八班所有孩子們的靈魂導(dǎo)師！很慶幸孩子的人生路上能遇到您，感恩孩子的人生路上有您的陪伴！謝謝您！ </p><p class="ql-block"> 高藝嘉媽媽：楊珂</p><p class="ql-block"> 2022年4月20日</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 寫在后面的話：藝嘉的成長是原八班部分學(xué)生成長的縮影，藝嘉媽媽的所思，所作，所感也是部分家長的所思，所作，所感。愿本次的分享能給家人們帶來一絲絲的幫助。</b></p> 光榮榜 優(yōu)秀作業(yè) 百分之星 優(yōu)秀寫話 閱讀分享 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 本期的家教分享是《2023年高考作文新鮮出爐：讓孩子見世面，到底有多重要》，本文選自媽媽抱團公眾號， 2023年06月07日發(fā)表于安徽。原文如下：</b></p><p class="ql-block"> 孩子每一次的爭鳴，背后都有著厚厚的積累。想讓孩子優(yōu)秀，就開闊孩子的眼界和格局，讓孩子面對任何考驗都能從容應(yīng)對。</p> <p class="ql-block"> 你有沒有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的高考對窮人家的孩子越來越不友好了？因為它不考死讀書了。以前的高考作文，就是讓你寫一個感想，對一個詞一句話的意義闡述。你只要背了作文素材，大概率都能用上?，F(xiàn)在不一樣了，需要你對題目進行分析，有自己的獨特的見解，比如今年的高考作文：</p><p class="ql-block"> 全國甲卷——</p><p class="ql-block"> 技術(shù)的發(fā)展下，有人更好的掌控時間，有人因此成了時間的仆人。辯證的論題，看似好寫，卻很難寫出新意，拉開差距。</p> <p class="ql-block"> 全國乙卷——</p><p class="ql-block"> 一花獨放不是春，百花齊放春滿園，引用了領(lǐng)導(dǎo)人的兩段話語。</p><p class="ql-block">老生常談的主題，很多人堆積素材、泛泛而談，創(chuàng)造不出新鮮獨特的好文。</p> <p class="ql-block"> 新課標(biāo)Ⅰ卷——</p><p class="ql-block"> 好的故事，可以幫助表達(dá)和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個人的命運，可以展現(xiàn)一個民族的形象……</p><p class="ql-block"> 讀懂了題目，但沒有海量的閱讀，沒有好故事的積累，又如何融會貫通、珠聯(lián)玉綴。</p> <p class="ql-block"> 新課標(biāo)Ⅱ卷——</p><p class="ql-block"> 當(dāng)代青少年在學(xué)習(xí)、生活中，有時希望有一個自己的空間，放松、沉淀、成長。</p><p class="ql-block"> 綜合類型的選題，立意很高，很考驗學(xué)生們的想像、感受和深厚的語言表達(dá)的能力。</p> <p class="ql-block"> 再比如前兩年的作文，更是考驗學(xué)生的理解和積累的能力，給一個紅樓夢里眾人給匾額題名的情節(jié)，讓你對“直接引用”“借鑒化用”“根據(jù)情境獨創(chuàng)”這三點進行申發(fā)、論述，這就需要你對名著、文學(xué)有所閱讀和積累。再往前是說我們的時代越來越好了，叫你談?wù)勈裁词强蔀榕c有為，這就需要你對時代，對社會，對科技互聯(lián)網(wǎng)有了解……</p> <p class="ql-block"> 這些思想上的博弈不是你背作文就能背出來的東西，需要你懂社會懂歷史懂時代，更需要你有厚重的積累并靈活運用。孩子擁有一定的視野和格局，才能更好理解出題者的用意，舉一反三，寫好作文題。反之，如果你家孩子只會盯著眼前的一畝三分地，肯定是要吃大虧的。</p><p class="ql-block"> 那怎樣才能讓孩子見世面，培養(yǎng)一個視野開闊的孩子，下面三件事，你不妨試試。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 一、保護孩子的好奇心</b></p><p class="ql-block"> 傳奇媽媽陳美齡，把3個兒子培養(yǎng)上斯坦福。她在采訪中曾透露了一個細(xì)節(jié)：當(dāng)孩子問她問題時，她絕對不會說等一下。即使在她做飯的時候，孩子走過去問她問題：媽媽，為什么天是藍(lán)的。她回答不了這種問題時，就會把火關(guān)了，說上一句：你問得真好，我們一起去找這個答案。很多家長覺得，有這個必要嗎？面對一個問個沒完沒了的孩子，大人是很辛苦的，但我告訴你，它非常值得。</p> <p class="ql-block"> 因為好奇心是孩子主動學(xué)習(xí)的第一步。斯坦福心理系教授凱蘿·杜艾克研究了35年“上進心”，并提出：父母能給孩子最好的禮物，就是教給他們熱愛挑戰(zhàn)，樂于找到失誤的原因，享受努力的過程，保持強烈的求知欲。</p><p class="ql-block"> 那么如何保護孩子的求知欲呢？我覺得有三點：</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(255, 138, 0);">1. 尊重孩子問的每個“為什么”。</b>當(dāng)孩子開始問“為什么”的時候，就是孩子邁出了探索世界的第一步。這個時候一定要鼓勵孩子繼續(xù)問。</p> <p class="ql-block"> 父母未必知道答案，但可以一起搜索、查找。如果孩子不問，反而家長就要啟發(fā)他去想，去問那個“為什么”。好奇心開始了，我們就可以引入觀察力的訓(xùn)練，引入知識的主動吸收。</p><p class="ql-block"> 跟孩子一起閱讀、探索這些問題，就會形成一種態(tài)度：不能對身邊的變化習(xí)以為常?？匆娏?，就在腦袋里打一個問號，這個問號是各種可能的開始。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 2. 保持開放，少給結(jié)構(gòu)性建議。</b>什么叫做結(jié)構(gòu)性建議？比如，拿到一個火車模型，直接告訴孩子該怎么玩，卻不給孩子拆開火年、看看里面零件的機會。</p><p class="ql-block"> 又比如，讓孩子做數(shù)學(xué)題的時候，直接要求孩子套用公式，用最快的速度算出答案，卻不讓孩子花時間，想想另外一種解題思路。</p><p class="ql-block"> 再比如，給孩子讀繪本的時候，過早地對繪本里面的人物和事情下論斷，比如巫婆就是“壞人，自雪公主就是“好人”。</p> <p class="ql-block"> 這些結(jié)構(gòu)性建議就等于過度強化了先驗概念，完全不給其他的假設(shè)一點空間。所以，如果你想讓孩子更會學(xué)習(xí)，首先要注意保持開放性。</p><p class="ql-block"> 把玩具給他們的時候，就鼓勵他們多去探索、創(chuàng)造出不同的可能：讓孩子解題的時候，多問他們你還有沒有更好的方法？跟他們討論一件事的時候，不要把話說死，給各種假設(shè)都留一些空間。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(255, 138, 0);">3. 多給孩子不一樣的體驗。</b>童年需要“被驚奇”隨著孩子生活經(jīng)驗越來越豐富，你要多帶孩子接收不同類型的信息。</p><p class="ql-block"> 以前的人，逛自然博物館都能被激發(fā)好奇心，但是今天的孩子有些不一樣。由于視覺媒體，照片、動畫片，甚至3D、VR的存在，能夠讓他們驚奇的東西越來越少。做父母的，最好能在不同途徑，給孩子制造新的體驗。比如給他提供開放性更強的玩具。比如積木、畫紙；帶他多出去看看，讓他理解世界上存在著不同的人和不同的文化、給孩子讀讀百科全書等科學(xué)書籍。</p> <p class="ql-block"> 我記得一位天文學(xué)家父親說，最美妙的事情，就是半夜帶孩子爬到樓頂，用天文望遠(yuǎn)鏡看星星，孩子臉上那種驚奇的表情。這些都不是為了將來他一定要發(fā)展什么技能，而是養(yǎng)成觸摸新知識的習(xí)慣，激發(fā)孩子的探索欲望。</p><p class="ql-block"> 另外，作為家長，您也可以試著每周找一條新聞時事跟孩子討論。限定議題，規(guī)劃討論的方向和目標(biāo)，幫助孩子成為世界的參與者。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(176, 79, 187);">二、盡早讓孩子愛上閱讀</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> </b>讓孩子視野開闊的方式有很多。從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，絕對是其中最省錢最容易實現(xiàn)的方式。而且呀，我也見過不少事業(yè)有成、有思想有見解的人，他們不一定學(xué)歷好，但沒有一個是不熱愛閱讀的。而且這些人，絕大多數(shù)都是從小就喜歡閱讀。所以呀，從小培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，真的太重要了。</p><p class="ql-block"> 在這里，我有兩點建議：1. 互動閱讀比堆書更有效什么是互動閱讀，武亦姝的例子就相當(dāng)?shù)湫汀?lt;/p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 首先他們有一點很好，就是父母都愛看書，家里到處都布置成書房，隨手都能拿到一本書。</b></p><p class="ql-block"> 然后他們夫妻倆人一起陪孩子讀書、學(xué)習(xí)，就書里的內(nèi)容進行討論，還會陪著孩子玩游戲、成語接龍?？偨Y(jié)下來，互動閱讀的核心，就是問孩子問題，跟著孩子的興趣走，讓孩子把閱讀當(dāng)游戲。比如，你和孩子讀《三只小豬》的故事時，就可以問她：</p> <p class="ql-block"> “這三只小豬，你想做哪一只？為什么呢？”</p><p class="ql-block"> “你看，這三只小豬用不同的方法造房子，你覺得下面要是狼來了的話，會怎么樣？”游戲式教育一直是我非常推崇的，也最能讓孩子喜歡上一件事。</p><p class="ql-block"> 那么閱讀可以如何與游戲結(jié)合呢？常見的一個就是比賽了，比如你們看一本動物繪本，可以比誰最先找出長頸鹿？看一個故事，可以一起猜猜故事的結(jié)局會是怎樣……另外一個，就是角色扮演，可以就書里的情節(jié)和孩子扮演不同的人，用不同的語氣說話，這也很有趣。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 2. 不要為孩子的閱讀年齡設(shè)限</b></p><p class="ql-block"> 不為閱讀年齡設(shè)限，并不是反對當(dāng)下流行的“分級閱讀”?！胺旨夐喿x”的意思是，小學(xué)一年級的孩子有適合他們理解的讀物，讓他們?nèi)プx大學(xué)一年級的課本當(dāng)然看不懂。</p><p class="ql-block"> 而我的“不設(shè)限”是，小學(xué)一年級的孩子，不是不允許對大學(xué)生讀物產(chǎn)生興趣。</p><p class="ql-block"> 任何一本書，都是看你怎么讀，怎么和孩子說。尤其孩子還不能完全獨立閱讀的時候。</p> <p class="ql-block"> 比如他們拿了一本有關(guān)阿拉伯宗教文化的書籍，這當(dāng)然不是5歲8歲孩子能明白的，那么你可以說起沙漠，說起駱駝，可以在地球儀上找到中東的位置。</p><p class="ql-block"> 除非是暴力黃色違法的書，否則那本書屬于什么年齡不重要，孩子有興趣就不要攔著，但家長可以引向她初始興趣以外的地方。從興趣出發(fā)，書籍都可以幫助通向更廣闊的世界。</p> <p class="ql-block"> 有些人說在手機上網(wǎng)也能學(xué)知識，確實可以，但我要跟你強調(diào)一件事。越喜歡看電視上網(wǎng)的人，實際上對外部世界的興趣越少，學(xué)習(xí)效果也變差。只有書籍的靜態(tài)閱讀，才能提高專注力、沉思和反省的能力。所以，我建議每天讓孩子都有一小段時間，哪怕十分鐘，自己閱讀，不認(rèn)識字沒關(guān)系，先讀圖片，有問題再來問大人。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 三、讓孩子建立知識框架</b></p><p class="ql-block"> 碎片化時代，很多人都遇到一個難題，學(xué)的東西很快就忘了，或者關(guān)鍵時刻根本想不起來。這是因為你學(xué)過的東西，沒有在腦子里形成體系，所以關(guān)鍵時刻，調(diào)度不出來。比如我之前學(xué)育兒知識，也遇到這個問題。后來我看了周軼君的課程，發(fā)現(xiàn)了一個很管用的方法：比如盡早幫助孩子構(gòu)建自己的歷史時間軸，方便記憶，容易形成體系。</p><p class="ql-block"> 什么意思呢？家長可以在家里選一堵空白的墻，甚至只是地面以上的某個空白部分，貼一排或幾排長長的空白紙條，大概8-10厘米寬吧。A4紙長度的話，得有至少十張接起來吧，具體長度可以自己不斷延展。讓孩子把自己知道的歷史時間往上貼。</p> <p class="ql-block"> 比如，你心目中第一個歷史事件是什么？是宇宙大爆炸，還是盤古開天劈地？恐龍滅絕是在什么時候？公元紀(jì)年的公元在哪里？什么時候有了互聯(lián)網(wǎng)？不需要精確的比例，有個先后順序就好了。</p><p class="ql-block"> 最有趣的部分，在于比較。同一個時間，中國發(fā)生了什么，外國發(fā)生了什么，比如貼起來就會發(fā)現(xiàn)，中國宋代開封最繁華的時候，也是伊拉克首都巴格達(dá)的鼎盛時期。這里請注意，不是讓孩子馬上去背知識點，填滿時間軸，而是把他們已經(jīng)接觸過的內(nèi)容，在時間軸上標(biāo)記出來。</p> <p class="ql-block"> 這是有區(qū)別的，自己知道的東西標(biāo)出來，是經(jīng)驗的梳理，絕對不是去死記硬背。如果只是盡快把時間軸畫滿，那就全無樂趣。具體的標(biāo)注，可以直接寫在紙條上，也可以用小紙片、萬用膠另外粘上去，方便隨時移動、更換。</p><p class="ql-block"> 這樣的時間軸可以在家里掛很久，隨時都可以填新的內(nèi)容上去。比如今天去看了一場展覽，那個藝術(shù)家活躍在什么年代。今天看了某個電影，玩了某個游戲，它的拍攝時間，或者背景故事在哪里呢？</p> <p class="ql-block"> 只有這樣做，小時候看了的東西，大了才知道，這些知識和經(jīng)驗的碎片，要放在什么坐標(biāo)，什么框架下來看，才是真正掌握了。這其實是世界觀的早期建立。腦袋里有這樣的時間軸，看事情的格局會不一樣。當(dāng)然，時間軸只是我們的方法，您也可以想想其他辦法，把吸收到的知識歸納在一個框架之內(nèi)。</p><p class="ql-block"> 每一個優(yōu)秀的孩子，都離不開父母的托舉。作家鮑德溫說：孩子永遠(yuǎn)不會乖乖聽大人的話，但他們一定會模仿大人。如果父母隨波逐流，孩子就學(xué)到了得過且過。父母積極向上，孩子就學(xué)會了銳意進取。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 寫在后面的話：高考是對學(xué)生綜合能力的考查，所以學(xué)生不僅要掌握書本的知識，更重要的是融會貫通。未來的語文高考最后要實現(xiàn)讓15%的人做不完，你知道嗎？</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 其實從前幾年開始，全國中小學(xué)的語文就在統(tǒng)一使用部編版教材。部編版教材中，小學(xué)階段古詩詞的篇數(shù)增加了87%，初中的古詩詞篇數(shù)增加了51%，而高考語文作文題就能讓考生和網(wǎng)友集體炸鍋，高考語文難已經(jīng)成為定勢。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 得語文者得天下，無論是中考語文還是高考語文已經(jīng)越來越成為拉分的學(xué)科。隨著中高考語文命題方式的改變，對學(xué)生的閱讀速度和閱讀方面的要求也越來越高了?，F(xiàn)在的高考作文題目已經(jīng)越來越活了，考得不僅是寫作，更是孩子的綜合素質(zhì)。閱讀真的很重要，堅持閱讀吧！</b></p>