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抓習(xí)慣強(qiáng)意識(shí)鑄自信 找方法學(xué)技能護(hù)成長(zhǎng)

宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)龍河分校大隊(duì)部

<p class="ql-block">——宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)部工作總結(jié)</p> <p class="ql-block">  本學(xué)期,大隊(duì)部強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)安全意識(shí)、關(guān)愛意識(shí)、防化解風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。增強(qiáng)逃生技能與本領(lǐng),本著注重生命教育的前提,讓花朵開的更嬌艷的目標(biāo),努力前行。</p> 抓好陣地建設(shè)? ? 鑄就良好品德 <p class="ql-block">  為增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)、環(huán)保意識(shí)、科學(xué)意識(shí),督導(dǎo)習(xí)慣養(yǎng)成。我們開展了:</p> <p class="ql-block">1.注重生命質(zhì)量,抓習(xí)慣養(yǎng)成教育。</p><p class="ql-block"> 市實(shí)小有一句格言,“成功是一種習(xí)慣。”這就是最高的生命質(zhì)量教育。在健康成長(zhǎng)和成功的路上,習(xí)慣起著了決定性作用。所以,好習(xí)慣好未來。為激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們開展追星行動(dòng)和積分換星活動(dòng)。同時(shí),每學(xué)期還會(huì)評(píng)選“四星”:信仰之星、擔(dān)當(dāng)之星、開拓之星、奉獻(xiàn)之星。</p> <p class="ql-block">2.提高精神境界,抓思想引領(lǐng)教育。</p><p class="ql-block"> 有人說:思想予人力量,使人成為能掌握自己命運(yùn)的棋子;思想決定存在價(jià)值,思想者因其思想而不朽!也有人說:思想,就是推動(dòng)自己和全人類的生活的力量,即意識(shí)決定形態(tài)。</p> <p class="ql-block">  為了引導(dǎo)學(xué)生形成健康積極向上的意識(shí)和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,大隊(duì)部利用廣播站開展各類的宣傳教育,召開各類班隊(duì)會(huì)提升思想與習(xí)慣,同時(shí)召開文明督導(dǎo)員和信息安全員會(huì)議,督導(dǎo)與反饋學(xué)生行為,同時(shí)開展系列活動(dòng)引領(lǐng)前行。</p> <p class="ql-block">3.提升精神追求,抓意識(shí)形態(tài)教育。</p><p class="ql-block"> 俗話說:日有所思,夜有所夢(mèng)。思是行之始,行是思之果。</p><p class="ql-block">為了提升學(xué)生思想與行為的質(zhì)量,大隊(duì)部讓學(xué)生重溫入隊(duì)儀式、成長(zhǎng)儀式等對(duì)學(xué)生思想進(jìn)行再提升,每周重溫誓詞。同時(shí)還進(jìn)行了全方位立體化多維空間的行為與環(huán)境的排查與整改。</p> <p class="ql-block">  如:教育學(xué)生重視儀容儀表,不進(jìn)電競(jìng)酒店,不進(jìn)宗教場(chǎng)所,更不允許宗教進(jìn)校園。排查圖書,網(wǎng)絡(luò)空間等凈化了校園環(huán)境,抵制了“三俗”,為學(xué)生健康的身心發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。特別是開展橙色育人活動(dòng),學(xué)生志愿服務(wù)社區(qū)、養(yǎng)老院等,增強(qiáng)了勞動(dòng)意識(shí)、關(guān)愛意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。</p> 根植傳統(tǒng)文化 傳承文明思想 <p class="ql-block">  中華歷史悠久,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的魂,是中華民族的根,它記錄了風(fēng)雨、貯藏了豐碑、凝結(jié)了精魂;它不僅物質(zhì)財(cái)富,更是教育做人,展示魅力,啟迪子孫,激勵(lì)自信,陶冶人格,塑造靈魂的瑰寶。為讓學(xué)生了解中華文化,鑄就偉大自信,我們開展了:</p> <p class="ql-block">1.文化墻建設(shè)。</p><p class="ql-block"> 教室門前,以民俗和節(jié)假日為主題,告知、引導(dǎo)學(xué)生了解相關(guān)內(nèi)容,自己動(dòng)手繪畫與書寫相關(guān)知識(shí)內(nèi)容,張貼與墻上,在潛移默化中根植民族思想,找到歸屬感、自豪感、認(rèn)同感。</p> <p class="ql-block">2.非物質(zhì)文化進(jìn)校園。</p><p class="ql-block"> 非物質(zhì)文化是人類在社會(huì)歷史實(shí)踐過程中所創(chuàng)造的各種精神文化,有藝術(shù)價(jià)值或歷史價(jià)值的文化,為了讓學(xué)生更好地了解與傳承非物質(zhì)文化,我們開展了非物質(zhì)文化進(jìn)校園活動(dòng)。</p> 鋪好健康平安路 防范事故于未然 <p class="ql-block">  人生道路千萬條,健康平安第一條。但安全不是喊口號(hào),我們有計(jì)劃有步驟穩(wěn)固安全壓倉石。我們開展了:</p> <p class="ql-block">1.增強(qiáng)關(guān)愛意識(shí),創(chuàng)建和諧氛圍。</p><p class="ql-block"> 愛是鋪路石,訪是敲門磚。為了讓孩子在校健康快樂成長(zhǎng),我們開展了每周的談心及矛盾排查化解活動(dòng),同時(shí)為了解學(xué)生在家表現(xiàn)及讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校生活學(xué)習(xí)情況,我們開展了家訪活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">2.強(qiáng)化避險(xiǎn)意識(shí),提高防范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)。</p><p class="ql-block"> 為規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),我們每月開展了應(yīng)急逃生演練,演練中教育學(xué)生,掌握逃生方法與技能。每逢夏季來臨,我們還教育學(xué)生學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)與技能,同時(shí)開展交通安全教育。</p> <p class="ql-block">3.家長(zhǎng)微光暖世界,家校連心護(hù)平安。</p> 點(diǎn)亮法治燈塔 照亮平安前行路 <p class="ql-block">  為增強(qiáng)法治意識(shí),促和諧保平安。我們進(jìn)一步加大未成年人宣傳教育,促進(jìn)身心思想健康發(fā)展,同時(shí)滿足青少年對(duì)法律體驗(yàn)需求與探索,我們開展了“點(diǎn)燈”行動(dòng)。具體做法請(qǐng)進(jìn)來演講,走出去實(shí)踐。</p>

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