<p class="ql-block"> 無紙筆測試讓孩子們在輕松活潑的氛圍中動口、動腦、動手，收獲了快樂，收獲了知識，采用等級評價，對學(xué)生的各項能力進行綜合評價，提高了孩子們的綜合素質(zhì)，讓孩子們有更多的機會獲得學(xué)習(xí)的成功感，增強自信心。同時也讓教師和家長們對孩子有了更全面的認識。讓孩子們在樂中學(xué)，我們一直在路上。</p><p class="ql-block"> 活動的順利開展，也為學(xué)校今后的“雙減”工作奠定了堅固的根基，使“雙減”之花落地、扎根、綻放。</p> <p class="ql-block"> 無紙筆測試改革了傳統(tǒng)單一的分數(shù)評價形式，客觀不死板地賦予檢測于活力和生機。學(xué)生享受闖關(guān)檢測過程的愉悅和欣喜。</p> 語文篇 <p class="ql-block"> 一年級語文組結(jié)合學(xué)科的重難點，通過闖關(guān)活動，六個關(guān)卡的巧妙設(shè)計:1.博古通詩 熟記于心。2.聲情并茂 朗讀達人。3.迎“認”而解。4.生字迷宮。5.能說會話。6.我是語言家。 對學(xué)生進行評價。在輕松愉悅的氛圍中，既考查了學(xué)生基礎(chǔ)知識的積累，也考查了學(xué)生口語交流的能力！</p> <p class="ql-block"> 第一關(guān)</p> 博古通詩 熟記于心 <p class="ql-block"> 第二關(guān) </p> 聲情并茂 朗讀達人 <p class="ql-block"> 胸有成竹地背誦、朗讀，將課文、古詩展現(xiàn)出來，朗朗上口，余音繞梁，體現(xiàn)了孩子們豐厚的古詩文積累。</p> <p class="ql-block"> 第三關(guān) </p> 迎“認”而解 <p class="ql-block"> 測評過程中孩子們熱情高漲，爭先恐后的排隊闖關(guān)，發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)了五一路第二小學(xué)校小學(xué)生的良好風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block"> 第四關(guān)</p> 生字迷宮 <p class="ql-block"> 第五關(guān)</p> 能說會話 <p class="ql-block"> 每一個闖關(guān)項目，都能聽到孩子們的歡樂笑聲。檢測中，孩子們自信、大膽、陽光，他們思路清晰，見解獨特，語言表達清楚流利，充分展示了自己的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 第六關(guān)</p> 我是語言家 <p class="ql-block"> 孩子們聲情并茂地根據(jù)豐富多彩的圖片說出富有童真的句子，令在場的老師贊嘆不已。</p> 數(shù)學(xué)篇 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)學(xué)科圍繞口算、數(shù)的認識、空間圖形、生活中的數(shù)學(xué)3個方面，設(shè)計了“小小神算手”、“我和數(shù)字交朋友”、“開心購物”、“探索問題島”、“觀察小能手”等活動，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)情境中靈活運用數(shù)學(xué)知識，提高了學(xué)生的數(shù)理思維和語言表達能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。</p> <p class="ql-block"> 第一關(guān)</p> 小小“神算手” <p class="ql-block"> 口算是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)筆算、估算和簡便計算的基礎(chǔ)，是計算能力的重要組成部分?？谒悴粌H關(guān)系到學(xué)生計算能力的提高，而且在日常生活中也占有很重要地位。一年級作為起始年級學(xué)生，口算能力的高低將直接影響以后各年級計算能力的提高。本關(guān)要求學(xué)生根據(jù)紙板提示隨機抽取10道口算，瞧，我們算得多熟練！</p> <p class="ql-block"> 第二關(guān)</p> 我和數(shù)字交朋友 <p class="ql-block"> 主要考查的學(xué)生數(shù)數(shù)，讀數(shù)，每個數(shù)位上數(shù)字表示的意義，綜合評估學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握情況，檢驗學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握的牢固程度。培養(yǎng)了學(xué)生數(shù)感、符號意識、運算能力、語言表達能力等數(shù)學(xué)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 第三關(guān)</p> 開心購物 <p class="ql-block"> 主要考察學(xué)生通過“開心購物”，讓學(xué)生在活動中認識人民幣，了解物品的價格，學(xué)會簡單的購物，培養(yǎng)思維的靈活性以及與他人合作的態(tài)度，在體驗中鞏固人民幣的換算，在繪本閱讀中播下理財?shù)姆N子，真正做到學(xué)以致用。</p> <p class="ql-block"> 第四關(guān)</p> 探索問題島 <p class="ql-block"> 主要培養(yǎng)孩子有序觀察的能力，做到眼口手一一對應(yīng)，認真仔細，能夠從試題中捕獲準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)信息。逐步提升篩選重要信息的能力，養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣，讀題要讀完整，這種能力在孩子日后更長久的工作和生活中都至關(guān)重要。</p> <p class="ql-block"> 第五關(guān)</p> 觀察小能手 <p class="ql-block"> 主要考察分類與整理、找規(guī)律和學(xué)生的觀察能力，本關(guān)設(shè)計了孩子們喜歡的小動物進行抽取題目，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力和根據(jù)內(nèi)容按照標(biāo)準(zhǔn)對事物進行分類統(tǒng)計的能力。</p> <p class="ql-block"> 整個闖關(guān)過程充滿趣味性和挑戰(zhàn)性，孩子們在輕松愉悅的氛圍里接受了測試。這次無紙筆測試不僅讓孩子們收獲了知識、嘗試了探究，更重要的是體驗了成功的喜悅，同時也讓老師對學(xué)生有一個全方位的綜合素質(zhì)評價。一年級的老師們將繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下不斷探索新的教學(xué)方法，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 開封市五一路第二小學(xué)的“幼苗們”一定能夠在陽光的沐浴下茁壯成長為“參天大樹”！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">文稿編輯:郝潤、孫亞莉</p><p class="ql-block">圖片視頻:一年級語、數(shù)組</p><p class="ql-block">審核:吳瑞婷</p><p class="ql-block">初審:李敏</p><p class="ql-block">終審:馬紅枝</p>