責(zé)任在肩上夢(mèng)想在路上——冠山中心小學(xué)“最美教師”“最美班主任”宣傳篇

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半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗。有這樣一群人，校園里，總能看見(jiàn)他們步履匆匆的身影；教室內(nèi)，總能聽(tīng)到他們諄諄善誘的話語(yǔ)。他們亦師亦友，牽著孩子的手往前走；他們會(huì)“七十二變”，為孩子們創(chuàng)造歡樂(lè)不停歇。他們，是校園最美的風(fēng)景—— 江新偉老師，一位有著堅(jiān)定信仰的共產(chǎn)黨員。在思想上、政治上和行動(dòng)上，他始終同黨中央保持高度一致，時(shí)刻牢記一名黨員就是一面旗幟，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，起到黨員的先鋒模范作用。他注重師德，工作一絲不茍，把教書(shū)育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作中。注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力使每名學(xué)生學(xué)有所成，學(xué)有所獲。 從2016年9月參加工作以來(lái)，他一直在冠山小學(xué)從事教育教學(xué)工作。在7年的教育教學(xué)工作中，他把全部心血都傾注在教育事業(yè)上，深深扎根于農(nóng)村教育這片沃土，踏踏實(shí)實(shí)工作，勤勤懇懇育人，贏得了廣大師生及家長(zhǎng)的認(rèn)可?，F(xiàn)在在學(xué)校任黨支部副書(shū)記兼副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校黨建工作、教育教學(xué)工作、分管學(xué)生心理健康等工作。在2018—2019年被評(píng)為“吉水縣優(yōu)秀班主任”。多次被評(píng)為“冠山鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”。 田仁歡老師，本科學(xué)歷，中共黨員，中小學(xué)一級(jí)教師，2013年9月參加工作，當(dāng)時(shí)全校只有他一名教師，一二年級(jí)所有學(xué)科教學(xué)一肩挑。他憑著對(duì)教育事業(yè)的癡心，對(duì)學(xué)生的愛(ài)心，對(duì)工作的熱心，10年堅(jiān)守在這個(gè)崗位上。在十年教學(xué)生涯中，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)生如子、團(tuán)結(jié)同事，為人師表，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，做到個(gè)人利益絕對(duì)服從集體利益。以“教書(shū)育人”為己任，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。 作為一名黨員，在政治上，他認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳并貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，積極認(rèn)真地參加政治學(xué)習(xí)。教師身上社會(huì)賦予了很多耀眼的光環(huán)，作為一名教師，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時(shí)，更應(yīng)該去恪盡職守，努力適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩，他努力做到身正為范，用自己的言行詮釋了師德的高尚。他說(shuō)：“我的兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛(ài)心。我捫心自問(wèn)時(shí)，問(wèn)的是良心，我傾情付出時(shí)，灑的是愛(ài)心?！?lt;/p> 羅燕老師，自 2016 年9 月從事教師這個(gè)職業(yè)以來(lái)，至今一直在冠山小學(xué)從事語(yǔ)文教學(xué)工作。在七年的教育教學(xué)工作中，她以校為家，公休日、節(jié)假日依然堅(jiān)守校園，輔導(dǎo)有需要的留守兒童寫(xiě)作業(yè)，檢查校門(mén)、窗戶以及其他各項(xiàng)設(shè)備的開(kāi)關(guān)情況、安全隱患，她把全部心血都傾注在教育事業(yè)和人身安全上，贏得了同事們的認(rèn)可，也是學(xué)生和家長(zhǎng)們的定心丸，因?yàn)闊o(wú)論何時(shí)，去學(xué)校都能找到羅老師。 作為具有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的青年之一，她在政治上，認(rèn)真向黨員同志學(xué)習(xí)、宣傳并貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，積極參加學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、會(huì)議精神學(xué)習(xí)等。不但自覺(jué)端正師德、師風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章、準(zhǔn)繩，而且一直保著為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念。在教學(xué)工作期間，她雖然秉承 “不以規(guī)矩，不成方圓” 的原則去規(guī)范和引導(dǎo)學(xué)生們，但又同時(shí)關(guān)注著每一個(gè)孩子個(gè)性發(fā)展，不會(huì)因?yàn)椤耙?guī)矩”、“原則”去束縛孩子的天賦，讓學(xué)生在成績(jī)與天賦多方面得到共同的發(fā)展。在 2021-2022年她被評(píng)為被評(píng)為“冠山鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”。 鄧菲老師，2018年9月參加工作，現(xiàn)任六年級(jí)語(yǔ)文教師、語(yǔ)文組組長(zhǎng)，從教五年，她始終嚴(yán)格要求自己，勤勉工作，始終耕耘在教育教學(xué)第一線，用一顆赤誠(chéng)之心獻(xiàn)身三尺講臺(tái)。五年來(lái)，她堅(jiān)持“學(xué)無(wú)止境，教學(xué)相長(zhǎng)”的理念，以教育方針為指導(dǎo)，認(rèn)真研讀語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育理念，不斷提升自己的教育教學(xué)水平，提升課堂質(zhì)量。 在教學(xué)工作和班級(jí)管理上，她常常提出一些切實(shí)有效的想法，注重學(xué)生核心素養(yǎng)的提升，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)和諧的班集體，及時(shí)調(diào)整教學(xué)行為，力求把最好的課堂呈現(xiàn)給學(xué)生，把最豐富的知識(shí)和最有效的方法教授給學(xué)生。在2018-2019年她被評(píng)為“冠山鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”，2022年獲得小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教師優(yōu)質(zhì)課教學(xué)大賽片區(qū)二等獎(jiǎng)。 張?chǎng)╈骼蠋?，現(xiàn)任冠山小學(xué)英語(yǔ)組組長(zhǎng)，參加工作5年以來(lái)，她扎根于一線教學(xué)，擔(dān)任畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)工作，一直堅(jiān)守在教學(xué)崗位上，工作勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，把滿腔的熱情奉獻(xiàn)給了學(xué)生們，獻(xiàn)給了這三尺講臺(tái)，為著鄉(xiāng)村的教育教學(xué)事業(yè)獻(xiàn)自己的一份力量。從教多年來(lái)，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，面對(duì)農(nóng)村孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀，創(chuàng)新課堂形式，使課堂變得生動(dòng)有趣，大大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。不僅在工作時(shí)間兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真細(xì)致，在平時(shí)也總是犧牲自己的休息時(shí)間為學(xué)生們輔導(dǎo)，耐心地為他們答疑解難。抓住午休課間的機(jī)會(huì)，進(jìn)行培優(yōu)和后進(jìn)生的提高工作。 作為教研組長(zhǎng)，她十分重視學(xué)科組建設(shè)，和組內(nèi)老師認(rèn)真鉆研教材，研讀新課標(biāo)，將好的經(jīng)驗(yàn)與構(gòu)思用于教學(xué)中。連續(xù)幾年擔(dān)任畢業(yè)班工作、多次參加過(guò)抽考，總結(jié)了很多好的做法和經(jīng)驗(yàn)，每次都會(huì)傾囊相授。平時(shí)她也會(huì)把自己觀察到的細(xì)節(jié)分享在學(xué)科組內(nèi)，讓大家互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。工作五年以來(lái)，她所帶的四屆畢業(yè)班，均取得了優(yōu)異的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的認(rèn)可。師者，以德而耕，收獲山河。就是這樣的信念，支撐著她不斷探索，不斷創(chuàng)新。她在2018-2019年被評(píng)為“冠山鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”，在2021-2022年被評(píng)為“冠山鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”。 可敬可贊，教學(xué)之路上揮灑著你們的青春和才華；亦師亦友，育人之途中流淌著你們的辛勤和奉獻(xiàn)。你們是一江永不疲倦的流水，蕩滌孩子們的靈魂；你們是技藝精湛的指揮家，讓顆顆心靈演奏出一曲成長(zhǎng)的交響樂(lè)。致敬，最美的你們！ 冠山中心小學(xué)