<p class="ql-block"> 當(dāng)微風(fēng)變成熱浪，云彩染上霞光，在盛夏的蛙聲一片，蟬鳴陣陣中，本學(xué)期也到了尾聲。為貫徹落實國家“雙減政策”，6月20日紅光南濱小學(xué)一、二年級學(xué)生進(jìn)行了語文期末素養(yǎng)測評。</p> <p class="ql-block"> 為了解學(xué)生在本學(xué)期語文的學(xué)習(xí)情況，本次測評分為“拼音小達(dá)人”、“識字大闖關(guān)”、“誦讀小明星”、“快樂故事家”四個板塊。</p> 拼音小達(dá)人 <p class="ql-block"> 拼音是一二年級學(xué)生語文學(xué)習(xí)的敲門磚，讓同學(xué)們走進(jìn)拼音王國，拼讀音節(jié)，爭做“拼音小達(dá)人”。</p> 識字大闖關(guān) <p class="ql-block"> 識字是閱讀和表達(dá)的基礎(chǔ)，也是低年級學(xué)生從運用口頭語言過度到書面語言的橋梁。識字大闖關(guān)鼓勵學(xué)生們多識字，讓識字成為學(xué)生們的快樂旅程。</p> 誦讀小明星 <p class="ql-block"> 誦讀有助于增強(qiáng)學(xué)生們的記憶力，提高語言文字及表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生興趣?？?！同學(xué)們流利又有感情地背誦著課文，如同一位位小小“朗誦家”。</p> 快樂故事家 <p class="ql-block"> 同學(xué)們通過看圖寫話、口語交際等形式，結(jié)合自己的理解與想象，描繪出來一幅幅生動形象的場景與故事，讓老師們也身臨其境。</p> <p class="ql-block"> 減負(fù)不減樂，減負(fù)不減質(zhì)。本次活動通過多種測評方式不僅考察學(xué)生對知識的整體掌握能力，也增加了學(xué)習(xí)的綜合性、趣味性，提升學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。祝愿孩子們在未來的道路上快樂學(xué)習(xí)，茁壯成長！</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">撰稿：一二年級語文組</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">編輯：一二年級語文組</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">審核：李浩</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">終審：冉振祥</p><p class="ql-block"><br></p>