博雅幼兒園—-濃情端午、粽享歡樂(lè)

十安

蛙鳴蟬在襲塵埃夏至悄然來(lái)到多多繁花帶來(lái)夏的邀約幀幀圖畫傾吐夏的思念而此時(shí)博雅幼兒園里洋溢著端午節(jié)的濃情蜜意 端午節(jié)的來(lái)歷 　　端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)、龍舟節(jié)、重午節(jié)、重五節(jié)、天中節(jié)等，日期在每年農(nóng)歷五月初五，是集拜神祭祖、祈福辟邪、歡慶娛樂(lè)和飲食為一體的民俗大節(jié)。端午節(jié)源于自然天象崇拜，由上古時(shí)代祭龍演變而來(lái)。仲夏端午，蒼龍七宿飛升于正南中央，處在全年最“中正”之位，正如《易經(jīng)·乾卦》第五爻：“飛龍?jiān)谔臁?。端午是“飛龍?jiān)谔臁奔槿?，龍及龍舟文化始終貫穿在端午節(jié)的傳承歷史中。 端午節(jié)的習(xí)俗 　　通過(guò)晨會(huì)討論，我們知道端午節(jié)有什么習(xí)俗呢？糖豆：老師，我可知道呢，端午節(jié)是吃粽子！姝妍：對(duì)，粽子還有甜粽子和咸粽子兩種。微涵：端午節(jié)還要系端午繩。洺宇：端午節(jié)還要掛艾草，上次森林日我們還摘了好多艾草在教室里呢。御辰：端午節(jié)我們還要賽龍舟呢，這也是端午的一大習(xí)俗呢。教師：既然我們知道這么多的端午習(xí)俗，那你們知道我們的傣族和朝鮮族都有什么端午習(xí)俗嗎？小朋友：是不是也吃粽子啊。教師：對(duì)呀，傣族的人們粽子不光可以吃，還可以拿來(lái)相親呢。傣族端午節(jié)的習(xí)俗是沒(méi)有結(jié)婚的男士可以拿著粽子，送給喜歡的女生作為禮物，如果女生也喜歡這個(gè)男生，就會(huì)接受送來(lái)的粽子。 朝鮮族端午節(jié)，當(dāng)天日出之前，朝鮮族人便相約到野外采集艾蒿，編辮陰干，日后作藥或熏蚊驅(qū)蟲(chóng)用；而制作傳統(tǒng)食品打糕，也是朝鮮端午節(jié)的重要內(nèi)容。悅悅：艾草的打糕是什么味道？是上次我們艾草炒雞蛋的味道嗎？那個(gè)艾草炒雞蛋我覺(jué)得有點(diǎn)不好吃呢。沛希：等著我們可以研究一下?？纯催€是不是那個(gè)味道。 端午詩(shī)朗誦 浣溪沙·端午宋蘇軾輕汗微微透碧紈，明朝端午浴芳蘭。留香漲膩滿晴川，彩線輕纏紅玉臂。小符斜掛綠云鬟，佳人相見(jiàn)一千年。 教師思考： 學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)句，了解古代詩(shī)詞的優(yōu)美，對(duì)端午節(jié)有一定的認(rèn)識(shí)，從五大領(lǐng)域的語(yǔ)言方面出發(fā)，促使孩子們更加喜歡詩(shī)詞，對(duì)中國(guó)古代詩(shī)詞充滿好奇。 制作端午線 　　端午線該怎么制作呢！御辰：我知道，端午線是用五種不同顏色的線編起來(lái)的。小溪：我知道，是用黃色、紅色、黑色、綠色、白色，五種顏色。浩浩：對(duì)的，就是，我看我奶奶就用這種顏色來(lái)編端午線的。于涵：我們也來(lái)制作吧，正好我們教室里有線。悅悅：我來(lái)找線。 制作艾草香包 　　上周我們森林日的時(shí)候也摘了許多的艾草，一直在教室里晾著，我們?cè)撛趺窗堰@些艾草運(yùn)用起來(lái)呢？泓博：把它掛在我們教室里，可以防止蚊子蟲(chóng)子進(jìn)來(lái)，可以保護(hù)我們。姝妍：我們可以帶回家一些嗎？我覺(jué)得我也可以在家里掛一些。小朋友：我也想要帶回家一些。老師：好呀，那我們可以一起來(lái)制作艾草香包吧。 裝飾紙袋 　　明天我們需要裝粽子的袋子，我們都有寫單調(diào)，我們可以在袋子上來(lái)進(jìn)行一些裝飾，那我們要怎樣來(lái)裝飾呢？微涵：不如就畫一個(gè)粽子吧，正好端午節(jié)嘛。梓軒：可以啊，還可以寫上字，寫上端午節(jié)。程程：可是我有點(diǎn)不太會(huì)寫。子棋：沒(méi)事，可以老師寫一遍我們學(xué)一學(xué)吧，我可要好好寫。 教師思考： 這里可以看出五大領(lǐng)域中的藝術(shù)領(lǐng)域，通過(guò)自己的畫、涂、剪、粘等方式來(lái)進(jìn)行自己紙袋的裝飾，增加自己的藝術(shù)領(lǐng)域的動(dòng)手能力，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。