<p class="ql-block ql-indent-1">粽香飄揚(yáng)，又是一年五月五。端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，為傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化，增進(jìn)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗的了解。在端午節(jié)即將到來(lái)之際，市場(chǎng)溝小學(xué)開(kāi)展了“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題系列活動(dòng)。</p> 知端午 <p class="ql-block ql-indent-1">農(nóng)歷的五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。兩千多年以來(lái)，端午節(jié)一直是我國(guó)各個(gè)民族紀(jì)念民俗的佳節(jié)，從古時(shí)的劃龍舟、食粽子、插菖蒲……到今日的全民健身、防疫祛病、祈求健康……許多古人的習(xí)俗都被完整地傳承了下來(lái)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">端午的由來(lái)，眾說(shuō)紛紜，有"屈原說(shuō)"、"曹娥說(shuō)"等，但"屈原說(shuō)"最受認(rèn)同。</p> 畫端午 <p class="ql-block ql-indent-1">“粽情端午”手繪本上，端午濃情在一字一句中滲透于每一位孩子的心里，端午節(jié)作為我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，有著悠久的歷史文化背景。在這個(gè)特別的日子里，孩子們將自己對(duì)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的理解與認(rèn)識(shí)，通過(guò)手繪本“畫一畫、 寫一寫、貼一貼”的方式，進(jìn)一步體會(huì)到這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的重要性和意義所在。</p> 縫端午 <p class="ql-block ql-indent-1">漂亮的香包擺在孩子們的面前。瞧瞧，孩子們?cè)诶蠋焸兊哪托闹笇?dǎo)下，制作香包，親身體驗(yàn)著“端午”這一傳統(tǒng)節(jié)日的特色，體驗(yàn)民俗文化獨(dú)特的魅力，這一舉動(dòng)提高了孩子們的動(dòng)手能力，在一針一線中感受著節(jié)日文化，享受著參與勞動(dòng)的快樂(lè)。</p> 誦端午 <p class="ql-block ql-indent-1">文化端午，詩(shī)意校園?！岸宋绻?jié)”詩(shī)詞朗誦活動(dòng)不僅傳承了傳統(tǒng)文化，更營(yíng)造了濃郁的書香校園、詩(shī)意校園，散發(fā)出學(xué)生們誦讀經(jīng)典詩(shī)詞文化獨(dú)特的韻味和無(wú)窮魅力。</p> 品端午 <p class="ql-block ql-indent-1">包粽子、吃粽子是過(guò)端午的重要環(huán)節(jié)。少先隊(duì)員在家中與家長(zhǎng)們一起忙碌，一起包粽子，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，既學(xué)到了知識(shí)、學(xué)會(huì)了勞動(dòng)技能、又受到懂感恩、熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜糧食的思想教育。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“話”端午 “ 溢” 粽香</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">感知端午，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">走進(jìn)端午，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">品味端午，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">體會(huì)端午，</p><p class="ql-block ql-indent-1">追尋歷史傳統(tǒng)文化</p><p class="ql-block ql-indent-1">發(fā)現(xiàn)、感知、傳承，</p><p class="ql-block ql-indent-1">感悟中華文化的魅力所在。</p>