四四班班主任工作總結(jié)

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半載光陰飛逝，在平淡與忙碌中，一個學期就這樣一晃而過?；仡欉@一學期的班主任工作，讓我深切體會到：只要用心去愛孩子們，你將在了解孩子的過程中，得到孩子們的愛與尊重。而這種愛將增強集體凝聚力，創(chuàng)設(shè)融洽的學習氛圍，促進班風班貌整體發(fā)展，從而使學生在愛的滋潤下各個方面得到發(fā)展。 一、開學初組建班級班委，培養(yǎng)良好的班干部隊伍建設(shè)是形成良好班風的前提保障。 加強班級管理，有效地利用每周一班會課開展一些專題活動，扎實有效地加強學生的常規(guī)管理，使學生逐步形成具有良好的道德品質(zhì)、行為習慣、學習習慣和積極的學習態(tài)度。 　　二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。 把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，我和李老師深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平及教學管理水平，豐富教學手段。抓住學校安排校內(nèi)聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。 李老師每天利用中午時間給孩子抄寫數(shù)學題。 三、堅持不懈抓常規(guī)，養(yǎng)成良好行為習慣 學生從早晨上學到放學，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我們主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。同時，我每天堅持一到校，先進班，深入學生，觀察他們的學習活動，與他們交談，了解班級情況及學生的思想動態(tài)，促使他們向好的方面發(fā)展。 孩子們每天早上在班干部的帶領(lǐng)下認真進行晨讀。 清潔衛(wèi)生由學生各自負責。分工明確，人人有事做，事事有人做，如：掃地、拖地、擦黑板、室內(nèi)外墻磚的擦拭等等，都有細致的分工。 李老師每天都會利用碎片時間為孩子們批改試卷 　　四、重視對后進生的教育工作 對學習有困難的學生，一方面可以選一些能辯明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進行提醒和幫助；另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進行耐心的教育。學生有了一方面的進步就可以給予表揚與肯定，增強學生的信心，讓他有更大的動力去好好努力。 　　五、引導(dǎo)孩子好讀書、多讀書、讀好書。讓書香浸潤燦爛人生，用閱讀點燃智慧火花。 讀書交流分享 合唱比賽中獲得一等獎 　　六、重視班會課這個能讓學生成長加油的德育陣地，對學生的教育和培養(yǎng)落實到日常教育教學中去，這才是春風化雨養(yǎng)德行，潤物無聲漸育人。 母親節(jié)孩子們?yōu)槟赣H送祝福。 　　本學期共進行了四次家長護學崗，家長們認真負責，積極參加。感恩、感謝家長們。 　　班主任工作是一份有挑戰(zhàn)的工作，每一個學生就是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。但是這一切都很值得。因為，我們得到的是一個美麗的世界。