<p class="ql-block"> 大石橋鄉(xiāng)中心小學(xué) 制作者:魯秋琴</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">社團(tuán)開展目的:</span></p><p class="ql-block"> 童心巧手詩配畫，傳承書香芳自遠(yuǎn)。為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，營造良好的校園文化氛圍和提高學(xué)生感悟經(jīng)典文化內(nèi)涵，體驗(yàn)古詩的獨(dú)特的味，陶冶情操，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國情懷，大石橋鄉(xiāng)中心小學(xué)2023年上期成立了“古詩配畫”社團(tuán)。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">社團(tuán)成員:</span></p><p class="ql-block"> 我們“古詩配畫社團(tuán)”由一位老師我---魯秋琴以及來自三到五年級的對古詩配畫有著特別興趣愛好的30名女生組成。</p><p class="ql-block"> 我在學(xué)校平時(shí)主要任教數(shù)學(xué)科目，課余時(shí)間喜歡畫畫。這次能成為<<古詩配畫>>社團(tuán)的主教老師，我特別榮幸。在課堂里，我把我知道的知識傳給他們，與他們共同讀古詩，探討古詩的含義，爭論古詩如何配畫更美觀，手把手教他們畫鳥、畫樹、畫房屋……</p><p class="ql-block"> 我的30名學(xué)生，因年齡不同，掌握的繪畫技能也有所不同，四、五年級的學(xué)生繪畫技能要好些，繪畫起來速度較三年級的要快些，繪畫成果要比三年級學(xué)生要好些。無論怎樣，這群學(xué)生上課都很守規(guī)矩，沒有特殊原因從來不請假。每節(jié)課都很認(rèn)真繪畫。</p><p class="ql-block"> 30名學(xué)生分為四大組，每組推選一個(gè)組長，組長每節(jié)課開始前，負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，下發(fā)紙張、領(lǐng)取馬克筆；每節(jié)課下課前三分鐘負(fù)責(zé)收取本組的作品以及馬克筆等。</p><p class="ql-block"> 詩以賞心，畫以悅目，詩中有畫，畫中有詩。孩子們在詩中賞盡春花夏云。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">社團(tuán)開展時(shí)間以及地點(diǎn)</span>:</p><p class="ql-block"> 根據(jù)學(xué)校的安排，我們“古詩配畫”社團(tuán)定于每周三的下午4:30---5:30。時(shí)間長為一個(gè)小時(shí)。</p><p class="ql-block"> 社團(tuán)開展地點(diǎn):大石橋鄉(xiāng)中心小學(xué)2004班教室。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">社團(tuán)教學(xué)內(nèi)容:</span></p><p class="ql-block"> 本期社團(tuán)教學(xué)內(nèi)容都描寫寫“春”、“夏”這兩季節(jié)里古詩以及這兩季里的一些二十四節(jié)氣詩。比如描寫春天的有<<村居>>、<<春曉>>……描寫二十四節(jié)氣的有<<谷雨>>、<<立夏>>……描寫夏季的有<<池上>>……主要安排如下:</p><p class="ql-block"> 第1周古詩配畫《村居》</p><p class="ql-block">第2周古詩配畫《春曉》</p><p class="ql-block">第3周古詩配畫《春江花月夜》</p><p class="ql-block">第4周古詩配畫《清明》</p><p class="ql-block">第5周古詩配畫《谷雨》</p><p class="ql-block">第6周古詩配畫《鄉(xiāng)村四月》</p><p class="ql-block">第7周古詩配畫《立夏》</p><p class="ql-block">第8周古詩配畫《游子吟》</p><p class="ql-block">第9周古詩配畫《絕句》</p><p class="ql-block">第10周古詩配畫《芒種》</p><p class="ql-block">第11周古詩配畫《池上》</p><p class="ql-block">第12周古詩配畫《曉出凈慈寺送林子方》</p><p class="ql-block">第13周古詩配畫<<徐州西澗>></p><p class="ql-block">第14周古詩配畫<<端午>></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">社團(tuán)成果</span>:</p><p class="ql-block"> 一首首詩躍然紙上，如靈動的音符敲擊著孩子們的心靈，轉(zhuǎn)而變成一幅幅頗有意境的畫卷，或濃墨重彩，或清新淡雅，或動靜結(jié)合，或人景相襯，無不訴說著對詩意的追尋，對生活的熱愛。 根據(jù)計(jì)劃的開展，這期“古詩配畫”社團(tuán)總共上了十四節(jié)課，學(xué)生順利完成了十四副作品。根據(jù)學(xué)生的完成情況，我把六副作品通過剪、貼等方式制作成了一個(gè)精美的展板；其余的作品，我按照時(shí)間的先后順序裝訂成了14本畫冊。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">社團(tuán)將來設(shè)想</span>:</p><p class="ql-block"> 由于“古詩配畫”社團(tuán)剛成立不久，社團(tuán)成員基礎(chǔ)還不是很成熟，學(xué)生繪畫模式都是照著一個(gè)版本來畫。經(jīng)過一期的訓(xùn)練，部分學(xué)生的繪畫創(chuàng)作能力有所提升，將來“古詩配畫”社團(tuán)打算作如下設(shè)想:</p><p class="ql-block"> 1.每節(jié)課，教師提供古詩詞，學(xué)生根據(jù)古詩內(nèi)容自由創(chuàng)作。</p><p class="ql-block"> 2.每期結(jié)束，根據(jù)學(xué)生的作品，評比出一、二、三等獎，給予學(xué)生頒發(fā)適當(dāng)獎品。</p><p class="ql-block"> 3.把學(xué)生作品裝訂成冊，開展一個(gè)“古詩配畫”展。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">結(jié)束語:</span></p><p class="ql-block"> “詩中有畫，畫中有詩”。“古詩配畫”活動的開展，不僅激發(fā)了孩子們了解和賞析現(xiàn)代詩歌的興趣，還提供了展示藝術(shù)才能的平臺，使學(xué)生的想象繪畫能力和文學(xué)的審美情趣得到提高，促進(jìn)了他們對詩歌的無限熱愛。</p>