智趣“雙減” 快樂游考——記“雙減”背景下建陽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)低年級游考活動

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為全面落實(shí)“雙減”政策，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，推進(jìn)教育評價方式改革，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，6月19日，建陽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展以“智趣‘雙減’ 快樂游考”為主題的低年級游考活動，開展期末無紙化測評。孩子們不用紙筆，沒有試卷，只需鉚足勁兒在數(shù)學(xué)樂園里闖過一個個關(guān)卡，獲得“小星星”。瞧！孩子們游玩在各個妙趣橫生的場館里，歡聲笑語久久回蕩在校園上空。 計算吧 計研心算，算減一升?！坝嬎惆伞崩锛瓤疾鞂W(xué)生口算能力，又培養(yǎng)孩子說理能力。在計算方法的多樣化的前提下，通過用自己喜歡的計算方法“擺小棒、撥計數(shù)器、列豎式”等，啟迪和訓(xùn)練一年級小朋友們的數(shù)學(xué)思維，鍛煉小朋友們的心智和快速反應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，引發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)的思考。 動手屋 一年級的小朋友在“動手屋”中，通過分扣子的活動，讓孩子們在充分的動手操作和思考交流中掌握了按多個標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類的方法，發(fā)展了分類思想和動手操作能力。 說理室 說之有道，言之有理。 “道”常走常順，“理”越說越明。一年級的小朋友們，在說理室里借助小棒、計數(shù)器等學(xué)具，邊動手操作邊說理，不僅把計算背后的道理理清、道明，還在分析與表達(dá)中發(fā)展數(shù)學(xué)思維能力，感悟與提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 應(yīng)用館 學(xué)以致用,用以促學(xué)。一年級小朋友在“應(yīng)用館”里，學(xué)會獨(dú)立思考，學(xué)會根據(jù)情境圖，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識提出問題并解決。提高學(xué)生解決問題的能力，讓孩子體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，立足學(xué)以致用！ 寓教于樂，寓學(xué)于趣。游考活動的開展，不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了孩子們的表達(dá)能力和實(shí)踐能力，更增強(qiáng)學(xué)生的自我成就感，讓孩子們更好地收獲知識、體驗(yàn)成功、全面發(fā)展。接下來，建陽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)將繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)“雙減”政策，不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量，確保既減“負(fù)”，又提“質(zhì)”，用心、用情、用愛成就有溫度的教育，讓每一個孩子在實(shí)小校園里都健康、快樂地成長！