為了落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，幫助學(xué)生扣好人生第一粒扣子，橋頭鎮(zhèn)中心校持續(xù)開展德育小講堂活動(dòng)，進(jìn)行榜樣教育。<br><br> 第四講：誠(chéng)信友善小榜樣。 引導(dǎo)學(xué)生了解誠(chéng)信友善的古今內(nèi)涵，通過(guò)班會(huì)交流身邊誠(chéng)信友善的榜樣事跡，在日常生活中尋找誠(chéng)信友善小榜樣，自動(dòng)自覺踐行誠(chéng)信友善社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 德育主任以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀之誠(chéng)信友善”為題進(jìn)行教育講座，使學(xué)生明確誠(chéng)信友善是中華傳統(tǒng)美德，更是新時(shí)代社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，倡導(dǎo)學(xué)生尋找身邊的誠(chéng)信友善小榜樣，打造誠(chéng)信友善的和諧班風(fēng)、校風(fēng)。 各班級(jí)的誠(chéng)信友善宣講員通過(guò)校園廣播講述班級(jí)里的誠(chéng)信友善小榜樣事跡，號(hào)召全校學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。 各班級(jí)的德育小講堂上，同學(xué)們積極交流，說(shuō)班級(jí)中的誠(chéng)信友善事跡。一、二年級(jí)的學(xué)生踴躍發(fā)言，說(shuō)班級(jí)中同學(xué)在學(xué)習(xí)上相互幫助、說(shuō)生活中講誠(chéng)信的事；中高年級(jí)同學(xué)更加明確誠(chéng)信友善的內(nèi)涵，并且在學(xué)習(xí)和生活中踐行著誠(chéng)信友善，比如五年一班的學(xué)雷鋒小組，持續(xù)五年一直幫助班級(jí)中行動(dòng)不便的同學(xué)上下學(xué)、上廁所、參加活動(dòng)，他們不怕臟、不怕累，默默無(wú)聞，從來(lái)不張揚(yáng)，不求回報(bào)，被幫助的同學(xué)也懂得感恩，在力所能及的范圍內(nèi)幫助同學(xué)、為班級(jí)做貢獻(xiàn)，共同形成誠(chéng)信友善的班風(fēng)，他們的身影在校園里已經(jīng)成為一道美麗的風(fēng)景。這樣的情景在各個(gè)班級(jí)中再現(xiàn)，形成誠(chéng)信友善的校風(fēng)。 德育小講堂讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信友善是美德，少年兒童要從“我”做起，讓誠(chéng)信真正根植人心，發(fā)揚(yáng)友善互助的精神，人與人之間才會(huì)更加友善，社會(huì)才會(huì)更加溫暖、更加和諧、更加進(jìn)步。 <h3 style="text-align: right">橋頭鎮(zhèn)中心校 德育處</h3> 撰稿：楊鳳陽(yáng)<br>圖片：各班班主任<br>審核：李 影 馬永東