<p class="ql-block" style="text-align:center;">從幼兒園到小學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不是翻山越嶺</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">也不是跳躍大溝深壑</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">也不是進(jìn)入天壤之別的生活</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">而是童年生活的一種自然延伸和過(guò)渡</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——虞永平教授</p> <p class="ql-block"> 幼小銜接是幼兒園和小學(xué)兩個(gè)教育階段平穩(wěn)過(guò)渡的教育過(guò)程，也是幼兒成長(zhǎng)中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為了幫助大班幼兒熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生的生活，激發(fā)孩子們的入學(xué)愿望，2023年6月25日上午，文景幼兒園組織大班幼兒開(kāi)展參觀“岐山縣中心小學(xué)”的幼小銜接活動(dòng)。</p> 參觀小學(xué)前的活動(dòng) <p class="ql-block"> 老師通過(guò)活動(dòng)課，觀看圖片，視頻，談話等多種形式，讓幼兒了解小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，小學(xué)的校園是什么樣，小學(xué)的操場(chǎng)大不大，小學(xué)生下課都干什么等等。</p> <p class="ql-block"> 小朋友通過(guò)老師的講解，畫(huà)出自己想想中的小學(xué)場(chǎng)景。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">小學(xué)老師的想象</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">小學(xué)同學(xué)的想象</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">我心目中的小學(xué)</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">小學(xué)生活的一天</b></p> <p class="ql-block"> “小學(xué)到底是什么樣子的？”“小學(xué)的哥哥姐姐要做哪些事情？”“他們和我們一樣有戶外活動(dòng)和區(qū)域游戲嗎？”“他們的老師也是這樣溫暖親切嗎？”小朋友們還是有好多的疑問(wèn)。</p><p class="ql-block"> 帶著這些疑問(wèn)，懷著激動(dòng)的心情踏上了參觀“小學(xué)”的道路，他們將從這次的參觀活動(dòng)中找到答案，讓我們一起走進(jìn)岐山縣中心小學(xué)吧！</p> 升國(guó)旗 <p class="ql-block"> 大哥哥用鏗鏘有力的聲音帶著我們開(kāi)啟了參觀小學(xué)的第一個(gè)活動(dòng)——升國(guó)旗。</p> <p class="ql-block"> 國(guó)旗下演講，把我們帶入了小學(xué)生活的場(chǎng)景。 </p> <p class="ql-block"> 大哥哥和大姐姐特別的優(yōu)秀，在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中成績(jī)突出，這些大哥哥和大姐姐是我學(xué)習(xí)的榜樣。</p> <p class="ql-block"> 我們幼兒園和中心小學(xué)共同攜手，做好幼小銜接活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 小學(xué)校園里的學(xué)生好多呀！以后我也想來(lái)這里上小學(xué)。</p> 參觀校園 <p class="ql-block"> 中心小學(xué)的劉校長(zhǎng)及老師們和藹可親的帶著我們參觀校園。</p> 參觀活動(dòng)室 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">自然探索室</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 探索科學(xué)，為幼兒提供了探索事物，讓孩子可以觀察，</span>可以自由地操作、探索和思考。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">創(chuàng)客教室</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 創(chuàng)客教室是一種以科技為載體，將創(chuàng)客課程、創(chuàng)客主題套件與創(chuàng)新設(shè)計(jì)相結(jié)合的教育環(huán)境。它可以促進(jìn)手、腦、心同步發(fā)展，提高年孩子的綜合實(shí)踐能力。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">沙盤(pán)室</b></p><p class="ql-block"> 沙盤(pán)室是一種心理治療場(chǎng)所，主要用于心理治療。它配備專業(yè)沙箱和個(gè)體沙箱，并陳列了車(chē)輛、人物、風(fēng)景、建筑、自然景物、動(dòng)物、植物、軍事戰(zhàn)車(chē)等主題沙具。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">宣泄室</b></p><p class="ql-block"> 宣泄室能為情緒不穩(wěn)定的孩子提供一個(gè)安全的可控制空間，借助器具通過(guò)擊打，吶喊、注意力轉(zhuǎn)移的方法，宣泄負(fù)面情緒和壓力，體驗(yàn)宣泄帶來(lái)的舒暢感覺(jué)，從而實(shí)現(xiàn)身心放松，提高心理健康水平。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">談話室</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 老師通過(guò)和孩子的談話，聊天，了解孩子的心理活動(dòng)，從而幫孩子走出困境。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">勞技實(shí)踐室</b></p><p class="ql-block"> 通過(guò)勞動(dòng)技能教育，培養(yǎng)兒童的勞動(dòng)觀念，樹(shù)立自信心；通過(guò)勞技學(xué)習(xí)使兒童掌握一技之長(zhǎng)，提高其適應(yīng)家庭、適應(yīng)社會(huì)的能力；</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">微機(jī)室</b></p><p class="ql-block"> 微機(jī)室是為了使學(xué)生跟上時(shí)代發(fā)展的需要而建立的一個(gè)電子教學(xué)室，需要電腦、穩(wěn)壓器等設(shè)備，老師可遠(yuǎn)控教學(xué)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)打字、繪畫(huà)等操作，了解世界，產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">VR教室</b></p><p class="ql-block"> 在虛擬現(xiàn)實(shí)中，學(xué)生通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)可以進(jìn)入課堂，也可以進(jìn)入到各個(gè)地方，比如微觀世界、人體結(jié)構(gòu)、世界各地，以幫助他們更好地理解教學(xué)內(nèi)容。</p> 走進(jìn)課堂 <p class="ql-block"> 走進(jìn)了一年級(jí)哥哥姐姐們的課堂，觀摩了小學(xué)生課堂的氛圍，有序的課堂紀(jì)律以及端正的坐姿，聽(tīng)著老師給孩子們的講解，讓孩子們體驗(yàn)到了小學(xué)和幼兒園的不同，孩子們對(duì)上小學(xué)，做小學(xué)生有了更加強(qiáng)烈的愿望！</p> 參觀操場(chǎng) <p class="ql-block"> 老師，邊走邊給孩子們介紹，足球場(chǎng)、跑道、看臺(tái)··…··…孩子們?nèi)滩蛔◇@呼“好大呀”！</p> 合影留念 <p class="ql-block"> 美好的時(shí)光總是短暫，參觀活動(dòng)接近尾聲，我們意猶未盡，興奮的表情寫(xiě)在稚嫩的臉上。在小學(xué)里，用鏡頭記錄下今日，小伙伴們站在鏡頭前一起合影，將這次小學(xué)之旅定格在特別的記憶里，也更加期待九月新學(xué)期的到來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 此次參觀小學(xué)活動(dòng)，孩子們通過(guò)親身體驗(yàn)、親耳聆聽(tīng)、解開(kāi)了他們對(duì)小學(xué)的疑惑，與小學(xué)有了一次近距離的接觸，感受了小學(xué)與幼兒園的不同，同時(shí)也激起了孩子們對(duì)小學(xué)生活的向往和期待，為順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。相信在不久的將來(lái)，孩子們一定能自信、從容地走進(jìn)小學(xué)，開(kāi)始小學(xué)的新生活。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">直掛云帆濟(jì)滄海！</p><p class="ql-block">祝愿孩子們都能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)。</p> <p class="ql-block">文字編輯:雷姣</p><p class="ql-block">圖片: 各班老師 雷姣</p><p class="ql-block">審核:牟鵬榮</p><p class="ql-block">幼園地址:北環(huán)路東段文景園小區(qū)</p><p class="ql-block">咨詢電話: 0917—8223882</p>