【關(guān)愛學(xué)生幸福成長】“趣味無紙筆，闖關(guān)有童趣”——曙光小學(xué)二年級無紙筆測評闖關(guān)活動

叢臺區(qū)曙光小學(xué)

伴著炎炎夏日，曙光小學(xué)二年級的同學(xué)們迎來了本學(xué)期的期末測評，與其他年級不同，為了落實“雙減”工作，讓期末測評更符合低段學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理需要，本次期末測試?yán)^續(xù)采用了“無紙筆測試”的形式，以語文、數(shù)學(xué)、英語、道法、勞動、體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科為基礎(chǔ)，分別從聽、說、讀、背、畫、唱、做等方面考查學(xué)生的學(xué)科知識及綜合素養(yǎng)，讓測試融入游戲闖關(guān)中，用“別樣”的方式，引導(dǎo)孩子們“從玩中學(xué)，從做中學(xué)”，讓孩子體會到了“學(xué)海無涯樂作舟”。 活動布置 闖關(guān)前，老師們精心裝扮布置，讓萌娃們懷著興奮??激動的心情參加到活動中。 老師們合理運(yùn)用高效的教學(xué)方法，帶領(lǐng)著孩子們進(jìn)行高效的教學(xué)活動，大家攜手共進(jìn)，為測評打下良好基礎(chǔ)，讓同學(xué)們在此次無紙筆測評中取得佳績。 一張張稚嫩的小臉上綻放著燦爛的笑靨，孩子們不斷為自己得到的智慧星歡呼雀躍。他們不僅收獲了知識、嘗試了探究，更重要的是體驗了成功的喜悅。 此次無紙筆測試活動既讓學(xué)生享受了“頭腦風(fēng)暴”，又讓更多的學(xué)生獲得了學(xué)習(xí)的成功感。這種評價方式，也更全面、更客觀地展示出孩子在一學(xué)期內(nèi)的進(jìn)步與成長，減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和精神壓力，更有益于孩子的身心發(fā)展，真正做到減負(fù)不減質(zhì)，減負(fù)不減責(zé)。