<p class="ql-block"> 走進(jìn)小學(xué)，是幼兒園幼小銜接教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要活動(dòng)。對(duì)于幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)，小學(xué)是一個(gè)既陌生又富有誘惑力的地方。而參觀(guān)小學(xué)是幼兒園畢業(yè)幼小銜接系列活動(dòng)之一。</p> <p class="ql-block"> 隨著畢業(yè)的腳步越來(lái)越近，大班的孩子們，即將告別生活了三年的幼兒園，進(jìn)入小學(xué)，踏上嶄新的成長(zhǎng)旅途。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 這個(gè)陌生而又充滿(mǎn)了好奇的地方到底是什么樣子的呢？“小學(xué)”成了這個(gè)時(shí)期孩子們最關(guān)心的話(huà)題。</p> <p class="ql-block"> 我們借助主題活動(dòng)《我要上小學(xué)》，與孩子一起暢想心中的小學(xué)，感受小學(xué)生的自豪；體驗(yàn)小學(xué)課堂的魅力。</p> 我心目中的小學(xué) <p class="ql-block"> 小學(xué)——對(duì)于大班的小朋友來(lái)說(shuō)是個(gè)全新的未知生活。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孩子們熱烈的討論著自己想要了解的問(wèn)題，在老師的引導(dǎo)下，孩子們用自己的語(yǔ)言以及畫(huà)筆描繪出了心目中理想幼兒園的模樣。讓小朋友們帶著對(duì)小學(xué)的憧憬和向往，愉快、積極地準(zhǔn)備融入小學(xué)生活。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 進(jìn)入大班下學(xué)期“幼小銜接”的重點(diǎn)時(shí)段，幼兒園設(shè)立了“幼小銜接適應(yīng)月”，“小學(xué)生體驗(yàn)日”，“學(xué)做小學(xué)生”等活動(dòng)，通過(guò)逐步遞進(jìn)，引導(dǎo)幼兒向往小學(xué)生活，做好身心、生活、社會(huì)適應(yīng)和學(xué)習(xí)適應(yīng)等多方準(zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)科學(xué)銜接、有效銜接。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍下，和小學(xué)老師友好互動(dòng)，感受著小學(xué)課堂的奧秘，孩子們意猶未盡，對(duì)小學(xué)生活產(chǎn)生了美好的向往。</p> <p class="ql-block"> 寶貝們看的認(rèn)真又激動(dòng)，立刻感受到了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，變得嚴(yán)肅起來(lái)，并在老師的安排下提前坐在小學(xué)生的座位上感受上課的感覺(jué)，體驗(yàn)小學(xué)豐富多彩的課堂生活！</p> <p class="ql-block"> 如何坐，如何站，如何舉手發(fā)言，這些都與幼兒園不一樣了，不過(guò)，這難不倒我們?？矗覀兏蠋熣J(rèn)真的學(xué)著，我們的表現(xiàn)很棒，老師夸我們啦！</p> <p class="ql-block"> 小學(xué)里的每個(gè)地方，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都充滿(mǎn)了好奇與新鮮感，樓道里干凈整潔，一塵不染；</p> <p class="ql-block"> 墻面上內(nèi)容豐富，學(xué)習(xí)性強(qiáng)；整齊的書(shū)桌、安靜的課堂、筆直的坐姿……</p> 參觀(guān)功能室 <p class="ql-block"> 創(chuàng)新改變世界，科技引領(lǐng)未來(lái)！</p> <p class="ql-block"> 老師帶我們參觀(guān)了科學(xué)室、圖書(shū)室、計(jì)算機(jī)室、舞蹈室、美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室…等等</p> <p class="ql-block"> 看，這里確實(shí)和我們的幼兒園感覺(jué)不一樣呢！漂亮又寬敞的校園，高大整潔的教學(xué)樓，真讓人目不暇接！</p> <p class="ql-block"> 老師耐心地對(duì)我們講解著學(xué)校的各個(gè)功能室，我都迫不及待的想成為一名小學(xué)生了。</p> 科學(xué)銜接? ?心生向往 <p class="ql-block"> 幼小銜接不僅僅是知識(shí)的銜接，更是幼兒身體素質(zhì)、情緒情感、學(xué)習(xí)習(xí)慣和社會(huì)適應(yīng)等綜合能力的銜接。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我們相信，大班的寶貝們能夠帶著他們?cè)谟變簣@一日生活中養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣，按照自己的速度和方式逐步適應(yīng)小學(xué)生活，自信、從容地開(kāi)啟成長(zhǎng)新篇章。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>