<p class="ql-block">日耀蒼宇撫天地，風(fēng)吹歲月躍古今</p><p class="ql-block">師者幾輩揮汗水，教育原野樹成林</p> <p class="ql-block"> 在遼北古城有這樣一所學(xué)校，始建于1913年2月，當(dāng)時(shí)學(xué)校命名為：開原縣立普通中學(xué)校，從此，由幾名教師和58名學(xué)生共同奏響了開原教育的動(dòng)人樂章…</p><p class="ql-block"> 時(shí)光荏苒、歲月如梭。今天，這所學(xué)校已默默地走過了110年教育的歷程，回望歲月，學(xué)校名稱的演變：</p><p class="ql-block">開原縣立普通中學(xué)校（歷時(shí)11年）</p><p class="ql-block">開原縣立初級(jí)中學(xué) （歷時(shí)14年）</p><p class="ql-block">開原國高 （歷時(shí)7年）</p><p class="ql-block">開原中學(xué) （歷時(shí)13年）</p><p class="ql-block">開原高中 （歷時(shí)4年）</p><p class="ql-block">開原四中 （歷時(shí)60年）</p><p class="ql-block">開原四高中 （歷時(shí)1年）</p> <p class="ql-block"> 三十年代“開原國高”時(shí)期老師備課和上課的情景。</p> <p class="ql-block"> 五十年代“開原中學(xué)”高興宗校長和數(shù)學(xué)組老師的合影。</p> <p class="ql-block"> 八十年代“開原四中”譚世偉老師組織化學(xué)組老師的集體備課。</p> <p class="ql-block"> 三十年代學(xué)生就餐和閱讀的圖片。</p> <p class="ql-block"> 1936年（康德六年）霍云閣校長和老師在學(xué)生畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上的寄語。</p> <p class="ql-block"> 如果把上面三張圖片由左至右依次排放在一起，就是開原四高中的校園；老校舍在西側(cè)、中間為孔廟、東側(cè)是龍岡書院。</p><p class="ql-block"> 今天看來，學(xué)校的面積雖然并不大，但我們相信在校園的每個(gè)地方都印藏著厚重的歷史文化，在每個(gè)角落里都寫滿了動(dòng)人的教育故事…</p> <p class="ql-block"> 依戀母校，感恩古城。在這所古校建校110周年之際，開原四中六十年代畢業(yè)生朱照洗、陳杰和郭艷芳三名老同學(xué)合作為母校繪制了一幅《開原城學(xué)宮圖》，為人們直觀地再現(xiàn)出了古城100年前魁星之地的人文情景。</p><p class="ql-block"> 在此，真誠地感謝三位老畢業(yè)生的辛勤付出，同時(shí)，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們熱愛家鄉(xiāng)和母校的那種情懷。</p> <p class="ql-block"> 日月無語，文教有痕。霍云閣老校長在1936年提出：仁、愛、忠、孝是我國政教之本…老校長為這所學(xué)校教育指出了發(fā)展的方向。</p><p class="ql-block"> 在學(xué)校走過110個(gè)春秋之際，歷史又把新時(shí)期的教育任務(wù)放在了開原四高中的肩上，續(xù)寫古校教育雖任重而道遠(yuǎn)，但是，四高中必須擔(dān)起這份教育的責(zé)任，不忘教育初心，攜手古校踔厲前行。</p> <p class="ql-block"> 開原四高中的?；帐且罁?jù)老校門建筑的造型而設(shè)計(jì)的，目的就是為了紀(jì)念學(xué)校的教育歷史。</p><p class="ql-block"> 今天當(dāng)我們驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這所古校宛如冰山上的一株雪蓮，她甘愿忍受著孤獨(dú)，默默地把自己的美麗耀眼地綻放…</p><p class="ql-block"> 百年歲月，教育無聲。我們真不知道在這里有多少教師付出了自己的熱血與青春，不知道在這里留下了多少教師的智慧和汗水，也不知道從這里培養(yǎng)出了多少仁人志士和國家棟梁…</p><p class="ql-block"> 幾輩教師、默默耕耘，用無私牽手教育，用丹心照亮寒窗，這樣的教育果實(shí)一定甘之如飴、回味無窮，在此，由衷地向在這所古校工作過的所有教師敬禮！</p><p class="ql-block"> 為人師表、無尚榮光。</p> <p class="ql-block">學(xué)校保存的民國時(shí)期密碼保險(xiǎn)箱</p> <p class="ql-block"> 1955年遼寧省教育廳下發(fā)的通知原件</p> <p class="ql-block"> 1955年開原縣人民政府下發(fā)的通知原件</p> <p class="ql-block">1955年學(xué)校征用民房合同證明</p> <p class="ql-block"> 開原四中時(shí)期曾使用過的財(cái)會(huì)專用印章</p> <p class="ql-block"> 1959年學(xué)校給困難學(xué)生發(fā)放補(bǔ)助通知單。</p> <p class="ql-block"> 六十年代學(xué)校收繳學(xué)生學(xué)費(fèi)的收據(jù)原件。</p> <p class="ql-block"> 老城有一知名胡同，文獻(xiàn)上記載為“塔子胡同”，這個(gè)胡同猶如一根被壓彎的扁擔(dān)，西面挑著千年古塔，東面擔(dān)著百年古校。</p><p class="ql-block"> 時(shí)過境遷。今天這個(gè)胡同還是那么窄小而彎曲，但這里的路是用古城千年的歷史文化鋪墊而成的。100多年來這個(gè)胡同里的學(xué)校有：龍岡書院、縣立第一小學(xué)和第二小學(xué)、縣立中學(xué)、女子高中、開原國高、石塔小學(xué)、文廟小學(xué)、朝鮮小學(xué)、開原高中和開原四中。</p><p class="ql-block"> 今天我們把這胡同稱之為古城文化路，可謂名符其實(shí)。</p> <p class="ql-block"> 2022年6月15日，開原市委譚會(huì)波書記來學(xué)校調(diào)研，圖為譚書記在百年丁香樹下觀賞孔廟石碑上的精美石雕。</p><p class="ql-block"> 在調(diào)研工作結(jié)束后，譚書記興致勃勃地給學(xué)校提出了一個(gè)建議：學(xué)校歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，學(xué)校應(yīng)該考慮修建一個(gè)校史館，把古城人文教育的歷史文化很好地展示出來；愛國先要愛家鄉(xiāng)，可以讓開原的中小學(xué)生到這里參觀學(xué)習(xí)，接受家鄉(xiāng)悠久歷史文化的洗禮和熏陶。</p> <p class="ql-block"> 習(xí)近平總書記指出：“記得住鄉(xiāng)愁”，就要保護(hù)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，延續(xù)城市歷史文脈，保留中華文化基因。</p><p class="ql-block"> 譚會(huì)波書記的建議就是讓學(xué)校繼承古城優(yōu)秀的歷史文化。其實(shí)，這不僅是時(shí)代的要求，也是歷史的召喚。</p><p class="ql-block"> 我們應(yīng)彎下腰拾起古城地面上散落的瓦片，不要讓它繼續(xù)破碎…</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過一年時(shí)間各方面的征集和籌備，學(xué)校正發(fā)動(dòng)老教師和廣大老畢業(yè)生群策群力籌建展館，共同挖掘和拾遺古城和古校散落的人文歷史，最大程度地展現(xiàn)出古城教育的人文畫卷，讓歷史有出處，讓文化有歸屬，從而，學(xué)校努力去實(shí)現(xiàn)“傳承古城文脈，延續(xù)百年書香”的教育目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 2023年可以說是開原市高考的豐收之年，其中兩位開原高中學(xué)子分別摘取鐵嶺市文科理科狀元的桂冠。</p><p class="ql-block"> 6月25日在開原高中召開高考表彰會(huì)議，會(huì)上譚會(huì)波書記對(duì)高考和今后高中教育作了重要講話；趙建偉市長代表市委和市政府向開原三所高中和兩名狀元學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。</p><p class="ql-block"> 身為教師我們深知獎(jiǎng)勵(lì)的背后，寄托著市委和市政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)開原教育的關(guān)愛與厚望，開原四高中一定要自強(qiáng)不息，接過前輩的接力棒，學(xué)習(xí)前輩教師的奉獻(xiàn)精神為教一方，讓古校的校園依舊桃李芬芳。</p><p class="ql-block"> 上圖開原市政府趙建偉市長為開原四高中高考頒獎(jiǎng)，楊海濤校長代表學(xué)校領(lǐng)獎(jiǎng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 丁香和老樹陪伴著學(xué)校走過了百年歲月，也見證了百年教育的歷程，在那艱苦的時(shí)代，一代代教師用愛心點(diǎn)亮了無數(shù)孩子求學(xué)的心燈，用智慧照亮了寒門學(xué)子的前程，動(dòng)人的故事在老榆樹下一代接一代地傳頌著…</p><p class="ql-block"> 開原四高中2024年擬申報(bào)遼寧省人文教育特色高中評(píng)選，其中學(xué)校借助展館，把百年古校的真實(shí)教育、感人故事、現(xiàn)存文物和特色文化更好地展示出來，為百年教育建館，這既是對(duì)歷史的尊重，也是對(duì)幾輩教育工作者的致敬。</p> <p class="ql-block"> 陋室藏金。九十歲能種菜地、九十歲還在閱讀寫書、九十歲依然樂觀向上、九十歲還在打掃房屋…</p><p class="ql-block"> 姜洪海老師記憶超凡而情系古城，多年來一直查閱文獻(xiàn)并撰寫《開原孔廟興衰史》，自己一遍又一遍地修改文稿，當(dāng)問他為什么要寫這段歷史時(shí)？姜老師說：“五進(jìn)院落的孔廟就建在咱們的校園，寫這個(gè)材料學(xué)校以后也許能用上。”</p><p class="ql-block"> 2019年姜老師為開原四中編寫《厚積流光》校史一書做出很大貢獻(xiàn)，現(xiàn)在又為開原四高中建館筆耕不綴?？粗窈竦奈母搴苁芨袆?dòng)，這文稿似一顆愛心、一片深情，這文稿應(yīng)是學(xué)生思政課最好的教案。</p> <p class="ql-block"> 受姜洪海老師委托，寫此美篇。姜老師說：一是學(xué)校的教育成果今天是無法計(jì)算的，我們能做的就是要肯定歷史、尊重和記錄歷史；二是很多開原四中老畢業(yè)生很有成就并非常眷戀自己的母校，學(xué)生們都愿意為母校的發(fā)展而出力。眾人拾柴火焰高，這次學(xué)校要建好展館需要得到廣大畢業(yè)生的關(guān)注和支持，寫完美篇我會(huì)第一時(shí)間轉(zhuǎn)發(fā)宣傳給我的學(xué)生們，同時(shí)，我個(gè)人的物品如果展館需要，我一定帶頭捐贈(zèng)。</p><p class="ql-block"> 在此，衷心地希望從這里走出的老師和老畢業(yè)生都能為學(xué)校建館獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、添磚加瓦，為古城再增添一處文化的亮點(diǎn)！</p><p class="ql-block"> 偶拍上面照片，讓我們共同祝愿這所古校如大鵬展翅，飛的更高、飛的更遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block"> 開原四高中感謝您的支持！</p><p class="ql-block"> 聯(lián)系人： 李秀清老師</p><p class="ql-block"> 電 話：15604102197</p><p class="ql-block"> （微信與電話同步）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2023年06月28日</p>