<p class="ql-block ql-indent-1">大班幼兒現(xiàn)在正處于想畫、喜歡畫、愿意畫的年齡階段，在幼兒園一日生活中，喜歡用繪畫來表達(dá)自己的所思所想，展現(xiàn)自己的感受與情緒。</p> 項目背景 <p class="ql-block ql-indent-1">作為美術(shù)特色班級的小朋友們，經(jīng)過一段時間的藝術(shù)欣賞與熏陶，繪畫能力有了很大的進(jìn)步，他們不再滿足于單純的模仿和練習(xí)，而是更傾向于自由的想象與創(chuàng)作。在參與過農(nóng)場小路的設(shè)計繪制后，他們更是熱情高漲，還想進(jìn)行類似的設(shè)計活動，于是他們把目光瞄準(zhǔn)了最喜歡的美工區(qū)，這時，一個小問題由此而生：“怎么讓美工區(qū)美起來呢？”</p> 驅(qū)動問題 <p class="ql-block ql-indent-1">美工區(qū)是小朋友們最喜歡的區(qū)域之一，他們每天在區(qū)域里畫畫、剪紙、做手工。作為美工區(qū)的小主人，在游戲的過程中也發(fā)現(xiàn)了許多問題，比如：有的地方破損了，完成的畫沒地方展示，取用物品不方便等等。那怎樣才能讓美工區(qū)美起來呢？哪些地方需要裝飾或改造？如何收納擺放才更方便小朋友取用材料？帶著這些問題，大六班的寶貝們開展了“詩情畫意美工區(qū)”的項目化學(xué)習(xí)。</p> 核心經(jīng)驗 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>?01?</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">能夠仔細(xì)觀察美工區(qū)的整體布局和事物，欣賞集體的藝術(shù)作品時感受到自豪和快樂。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?<b>02</b>?</p><p class="ql-block"> 積極參與本次改造活動，能按照自己的想法動手嘗試，列舉材料和工具清單進(jìn)行區(qū)域修補(bǔ)和改造。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?<b>03</b>?</p><p class="ql-block ql-indent-1">在改造過程中，能與同伴互相配合、分工合作，與同伴產(chǎn)生分歧的時候能用傾聽、投票等方式討論和協(xié)商分組的辦法。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?<b>04</b>?</p><p class="ql-block ql-indent-1">體驗勞動的樂趣，感受美化班級環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛班集體的情感，將愛護(hù)班級物品、愛勞動和自我服務(wù)的意識融入生活實踐當(dāng)中。</p> 項目實施路徑圖 項目實施 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">01.美工區(qū)大調(diào)查</span>??</p><p class="ql-block ql-indent-1">??問題探究：我們的美工區(qū)現(xiàn)在有什么問題？哪些地方需要修補(bǔ)起來，該怎么做呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們開動腦筋，想出了很多好主意。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">??：我們把需要修補(bǔ)和改造的地方記錄下來吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">??：其他班級的美工區(qū)是什么樣子的？咱們一起去看看！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">02.設(shè)計與改造計劃</span>??</p><p class="ql-block ql-indent-1">??問題探究：怎么設(shè)計美工區(qū)才能讓它更美？我們需要哪些工具制作裝飾？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">??：那就畫設(shè)計圖唄！這樣大家的想法都可以展示出來了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們立刻行動起來，拿起畫筆大顯身手。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">??：需要用到的材料和工具也要記錄下來，大家準(zhǔn)備一下。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">03.分工合作齊步走</span><span style="font-size:18px;">??</span>??</p><p class="ql-block ql-indent-1">??問題探究：設(shè)計圖完成了，可是需要做的事情這么多，我們從哪里開始呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們決定分組進(jìn)行活動，首先根據(jù)任務(wù)需要分成六個小組，分別為繪畫組、制作組、剪貼組、修補(bǔ)組、裝飾組和整理組，每個小組負(fù)責(zé)不同的工作內(nèi)容，大家按照自己的意愿選擇自己的任務(wù)小組。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">任務(wù)小組成立后，大家就開始忙起來啦～</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">04.美工區(qū)的新名字</span>??</p><p class="ql-block ql-indent-1">??問題探究：經(jīng)過小小設(shè)計師的努力，美工區(qū)發(fā)生了翻天覆地的變化，在他們的巧手中，越變越美了。這么美的美工區(qū)，我們起一個什么名字呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">????：我們可以投票來選擇自己喜歡的新名字！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們想了許多好聽的名字，我們根據(jù)號碼進(jìn)行了投票，于是美工區(qū)的新名字誕生了，一起來看看我們嶄新的美工區(qū)吧！</p>