著名教育家陳鶴琴先生說(shuō)：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的效果。良好的溝通與交流是幼兒園與家庭合作共育的橋梁?！? <p class="ql-block"> 幼兒園、家庭是孩子成長(zhǎng)不可缺少的兩大教育資源，而家長(zhǎng)作為幼兒成長(zhǎng)的第一任老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要，更是幼兒園不可缺少的合作伙伴，因此，家園間的合作與溝通就顯得尤為重要。為了增進(jìn)家園合作的質(zhì)量，提升教師的家園溝通工作能力，有效開(kāi)展家園共育工作。2023年6月29日，第一幼兒園組織全體教師參加《家長(zhǎng)工作分享交流》線(xiàn)上專(zhuān)題培訓(xùn)。</p> 培訓(xùn)直觀具體、通俗易懂，深入淺出。老師運(yùn)用大量真實(shí)視頻案例，主要圍繞家長(zhǎng)會(huì)，入園活動(dòng)，公眾號(hào)、視頻號(hào)，溝通交流四個(gè)方面詳細(xì)講解家長(zhǎng)溝通工作方式。培訓(xùn)過(guò)程中，教師們專(zhuān)心聆聽(tīng)，積極思考, 仔細(xì)記錄，認(rèn)真挖掘，學(xué)有所得。 通過(guò)此次培訓(xùn)，教師們知道了家園共育的多元方式，有了更清晰的目標(biāo)。通過(guò)家長(zhǎng)工作改變家長(zhǎng)的教育觀:把游戲還給孩子們，幫助孩子們愛(ài)上探索、冒險(xiǎn)，成為勇敢、自主、創(chuàng)新的中國(guó)兒童。 幼兒教育是一個(gè)系統(tǒng)的工程，需要幼兒園、家庭、社會(huì)的共同努力，幼兒的成長(zhǎng)和教育問(wèn)題并不只是幼兒園的責(zé)任，也是家庭教育的責(zé)任。幼兒園和家庭就好像是一個(gè)平衡木，缺一不可，伴隨著幼兒成長(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程，只有當(dāng)兩者有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，形成合力，幼兒的教育才可獲得成功。通過(guò)此次培訓(xùn)，老師們對(duì)幼兒園的家長(zhǎng)工作不僅有了更深的認(rèn)識(shí)，還獲得了更科學(xué)的方法，為有效開(kāi)展家長(zhǎng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的家長(zhǎng)工作中我們會(huì)真誠(chéng)相待，以心換心，以“一切為了孩子”為共同的目標(biāo)，和家長(zhǎng)建立良好的合作伙伴關(guān)系！<br> 編輯：張晉<div>審核：塔娜</div>