<p class="ql-block">6月27日至6月29日，文山市第三學(xué)區(qū)2023級(jí)后備班主任培訓(xùn)交流活動(dòng)在學(xué)區(qū)總長(zhǎng)學(xué)校文山市第四中學(xué)開(kāi)展。來(lái)自第三學(xué)區(qū)文山市第四中學(xué)、德厚中學(xué)、平壩中學(xué)、新街中學(xué)30余名后備班主任在四中教.育研究中心班主任工作室組織下，緊緊圍繞七年級(jí)新班級(jí)組建進(jìn)行了深入研討和交流。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第一階段 居家自研</b></p><p class="ql-block">6月23日至26日，學(xué)區(qū)總長(zhǎng)學(xué)校甄選學(xué)區(qū)2023級(jí)后備班主任隊(duì)伍，并對(duì)來(lái)自四所中學(xué)的后備班主任進(jìn)行了混合編組，布置后備班主任學(xué)員對(duì)五個(gè)課題居家進(jìn)行初步自研，收集相關(guān)資料與素材。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第二階段 小組集研深化完善小組成果</b></p><p class="ql-block">27日、28日，第三學(xué)區(qū)2023級(jí)后備班主任在楊毓菲、皮漢英、田雪會(huì)三位大組長(zhǎng)的帶領(lǐng)組織下分小組對(duì)“班級(jí)文化建設(shè)、新生檔案與成長(zhǎng)記錄、獎(jiǎng)懲制度、新班委選拔與培養(yǎng)、周主題總結(jié)班會(huì)（說(shuō)課）”分別進(jìn)行了側(cè)重研究。28日下午各小組集體討論完善五個(gè)課題研究成果，每一個(gè)沉甸甸的成果凝聚了大組集體的智慧與思想。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第三階段 小組研究成果展示、交流、碰撞</b></p><p class="ql-block">29日，在文山市第四中學(xué)教.育研究中心班主任工作室負(fù)責(zé)人余祥猛老師的組織下，三個(gè)大組分別對(duì)五個(gè)課題進(jìn)行了成果展示與介紹，第三學(xué)區(qū)總長(zhǎng)、教育研究中心主任、四中黨委書(shū)記李加亮老師、第三學(xué)區(qū)副校長(zhǎng)李曉偉老師全程給予指導(dǎo)和評(píng)估。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">《班級(jí)文化建設(shè)方案》</span></p><p class="ql-block">精神文化：班名、班名寓意、班徽、班級(jí)口號(hào)、班訓(xùn)、班規(guī)班約、班歌；</p><p class="ql-block">物質(zhì)文化：教室、走廊文化設(shè)計(jì)；</p><p class="ql-block">制度文化。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">《新生檔案設(shè)計(jì)與個(gè)人德育量化考核表》</span></p><p class="ql-block">新生檔案要起到能了解學(xué)生基本成長(zhǎng)背景情況，優(yōu)點(diǎn)、不足、特殊體質(zhì)等；個(gè)人德育量化要注重初一行為養(yǎng)成具體目標(biāo)進(jìn)行分類(lèi)突出重點(diǎn)不要“繁瑣”。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">《班級(jí)獎(jiǎng)懲制度》</span></p><p class="ql-block">表?yè)P(yáng)、激勵(lì)體現(xiàn)新時(shí)代特征符合學(xué)生年齡特征，能真正激勵(lì)孩子；“懲”不得體罰和變相體罰要具有可操作性；“獎(jiǎng)與懲”既針對(duì)個(gè)人也針對(duì)小組。</p> <p class="ql-block">新班委挑選、組建、培訓(xùn)方案</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">《主題班會(huì)（周總結(jié)）說(shuō)課》</span></p><p class="ql-block">突出主題班會(huì)德育主陣地作用，強(qiáng)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。</p> <p class="ql-block">千里之行始于足下，第三學(xué)區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，良好行為習(xí)慣亟待養(yǎng)成。孩子們跨入初中第一步應(yīng)從言行舉止到文明禮貌，從思想進(jìn)步到全面發(fā)展，從團(tuán)結(jié)同學(xué)到關(guān)心集體，從刻苦學(xué)習(xí)到遵守紀(jì)律，從班級(jí)歸屬感到集體榮譽(yù)感，從班風(fēng)樹(shù)立到學(xué)風(fēng)形成。文山市第三學(xué)區(qū)對(duì)七年級(jí)新班級(jí)建設(shè)進(jìn)行了科學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范的研討、總結(jié)、推廣為學(xué)區(qū)新學(xué)年的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">圖片、視頻:文山市第四中學(xué)教.育研究中心班主任工作室 姚勇、楊飛、啊猛</p><p class="ql-block">撰稿與編輯:啊猛</p><p class="ql-block">一審:張幸子</p><p class="ql-block">二審:黎振環(huán)</p><p class="ql-block">三審:余祥猛 李曉偉</p><p class="ql-block">簽發(fā):陳古文 李加亮</p><p class="ql-block"> </p>