<p class="ql-block"> 生活自理能力有助于幼兒做好入學(xué)后學(xué)習(xí)和生活的自我管理與服務(wù)，增強(qiáng)獨(dú)立性和自信心。為了激發(fā)孩子的勞動(dòng)意識(shí)，提高孩子的自理能力，讓孩子從思想、情感、行動(dòng)上做好進(jìn)入小學(xué)的準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的小書(shū)包，那么，書(shū)包里到底有哪些小秘密呢?讓我們開(kāi)啟探秘之</p><p class="ql-block">旅吧……</p><p class="ql-block"> 書(shū)包由哪幾部分組成呢?它們有什么作用呢?</p><p class="ql-block"> 書(shū)包有一個(gè)長(zhǎng)方形的大口袋，能裝很多的書(shū)，還有水彩筆。</p> <p class="ql-block"> 書(shū)包的前面有小口袋，側(cè)面有兩個(gè)網(wǎng)袋袋，能放水杯和跳繩。在你們的討論中，書(shū)包里的小秘密一點(diǎn)一點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)了。原來(lái)呀，書(shū)包有這么多的口袋，并且每個(gè)口袋都有不同的用處。</p> 畫(huà)畫(huà)我的書(shū)包 <p class="ql-block"> 書(shū)包就像我的好朋友，每天陪著我踏入溫馨的校園，我想給我的“好朋友”畫(huà)一幅自畫(huà)像作為踏入小學(xué)的紀(jì)念!</p> 整理書(shū)包 <p class="ql-block"> 瞧，他們正在和老師一起學(xué)習(xí)整理書(shū)包的兒歌:“小書(shū)包勤整理;大在下小在上;硬在下軟在上;上層擺上文具盒;再把拉鏈拉整齊?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 孩子們通過(guò)自己整理書(shū)包，發(fā)現(xiàn)原來(lái)根據(jù)不同的種類(lèi)進(jìn)行放置，按照從大到小的順序裝到書(shū)包不同的隔層里，這樣既節(jié)約空間又能用最快的速度找到需要的東西。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 時(shí)光荏苒，匆匆而過(guò)，一轉(zhuǎn)眼可愛(ài)的孩子們即將背起書(shū)包踏入小學(xué)。與三年的幼兒園生活說(shuō)再見(jiàn)，整理書(shū)包活動(dòng)讓孩子們學(xué)習(xí)到了新的技能，相信在以后的日子里，孩子們能主動(dòng)養(yǎng)成整理書(shū)包的好習(xí)慣，為邁入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p>