深耕課標(biāo)提素養(yǎng) 潛心錘煉砥礪行——博興縣小學(xué)道德與法治名師工作室參加山東省落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)活動

小太陽

為扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）的落地實(shí)施，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，2023年6月28日至30日，博興縣小學(xué)道德與法治名師工作室全體成員參加了山東省落實(shí)義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版）系列培訓(xùn)活動。本次培訓(xùn)主題聚焦大單元大概念教學(xué)設(shè)計。工作室采取了“一集中二分散三總結(jié)”的學(xué)習(xí)方式，極大地激發(fā)了教師們的參與熱情，碰撞出了集體的思維火花。 　　學(xué)習(xí)中，張華教授針對素養(yǎng)本位課程改革的理念、設(shè)計思路、教學(xué)策略等問題，讓每一位教師學(xué)會大單元教學(xué)設(shè)計，理解并運(yùn)用系列可視化思維工具。他還結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，繪聲繪色的講述了素養(yǎng)本位課程改革，即以核心素養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，旨在構(gòu)建信息時代課程體系，培養(yǎng)適應(yīng)信息時代兒童的改革。 　　這次培訓(xùn)理論與實(shí)踐相結(jié)合，既有高屋建瓴的理論指導(dǎo)，又有具體可實(shí)施的案例做說明，其內(nèi)容體系完整，包含大單元教學(xué)的方方面面，宏大而細(xì)微，具體可操作，拿來即可用，為將來的大單元教學(xué)提供了優(yōu)秀的范例，為老師們指明了前進(jìn)的方向。老師們?nèi)陶J(rèn)真觀看聆聽，做筆記，收獲滿滿。 　　聚焦新課程核心素養(yǎng)，探索大單元教學(xué)設(shè)計之“道”。博興縣小學(xué)道德與法治名師工作室的老師們在學(xué)“道”的基礎(chǔ)上，將繼續(xù)探索用“道”，研究學(xué)科課程與教學(xué)改革的有效模式，提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓核心素養(yǎng)落地生根。